广东公务员面试备考攻略_无领导小组面试金句
2023-04-04 16:11 广东公务员考试网 来源：广东华图教育 
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2023广东公务员笔试于2023年2月25日举行，成绩也已经公布，入面比例为1:3，入面的同学也要开始进入到面试备考阶段。那么广东省考面试该如何备考？具体考什么呢？东莞公务员考试网为大家整理一些省考面试资料，希望可以帮助到大家。广东省考面试一般采用无领导面试，但是有些岗位也会采用结构化面试，这是根据岗位的需求来制定的。
无领导小组面试作为一种面试组织新形式，对于大多数人来说都是比较陌生的，也会出现各种各样的问题。有人认为无领导小组讨论面试中说服对方就赢了，有人担心自己不善言辞会被直接淘汰，还有人狂背时政新闻和名言警句期望能借此实现成功。那么无领导小组面试我们将如何备考呢。点击查看华图深度解释>>>广东省考无领导小组面试
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——面试技巧——
2023广东公务员面试技巧：无话可说怎么办
问题一：知识储备少，对政策理论、热点现象和工作实务不了解
很多同学平时很少看新闻，不关注时政热点和国家政策，也不关心周围发生的热点，再加上很多考生是学生没有工作经验，所以缺乏相应的知识点，所以在面试答题的时候没有内容。
应对技巧
1.多读原文原著：习近平总书记系列重要讲话。
2.学习评论文章：人民日报、人民网、新华网。
3.积累人物事迹：感动中国十大人物、时代楷模、七一勋章。
4.熟悉工作实务：观看基层工作纪录片。
问题二：思路不清，没有搭建答题框架
因为面试的时间一般比较紧，学生在短时间内拿到题目，不知道该从何处开始思考和作答，无法快速搭建答题的思路。
应对技巧
1.审题：以问题为导向，找题目的核心话题，以及主体。
2.打牢基础，储备母题，总结共性思路。
问题三：思路窄，思维不发散
有些学生即使有了思路也只能按照思路说几个大方面，主要是因为逻辑线条太粗，不知道如何细化，导致答题只有寥寥几句话。
应对技巧
1.训练联想能力：和同伴一起训练，可以多人一组根据同一主题进行接龙、讨论互动，不断地激发自己的联想能力。
2.思维发散：设计思维导图，先构建大框架，再根据大框架层层细化。
3.联系实际：结合国情、省情市情、自身经历、报考岗位的实际信息，来充实答题内容。
4.总结常见的分析维度：直接、间接、根本;内因、外因;宏观、微观;社会、政府、个人;短期、长期;思想、制度、管理……
问题四：心态慌张
大多同学到一个比较封闭陌生的环境，而且因为是被考核者，更容易出现紧张的情绪，从而导致自身无法在短时间内冷静下来进入答题状态。
应对技巧
1.做好前期知识储备、思路梳理。大多数同学没有自信是因为对内容没有把握，所以一定要注重上面所说的知识的积累和思路的构建。
2.脱敏训练。主要通过高台训练、即兴演讲进行组织。部分学生由于自身性格的问题，太过内敛害羞，则需要多通过全真模拟考场，或者是在人群中做突破性训练来突破。
3.模拟中创造特殊情况，锻炼应变能力。考场中经常出现一些特殊情况，容易给同学们造成心理压力，所以在日常模拟训练中，要多创造一些意外情况，锻炼随机应变能力。
面试技巧二：赢得三分钟的个人陈述，建立良好的首因效应自由讨论如何进行高质量的破冰
在无领导小组讨论的面试中，占据最多时长，也最考验考生综合素质和能力的就是自由讨论的阶段，而自由讨论阶段是否能够朝着一个更清晰的方向探讨，破冰又起到了至关重要的作用。那么，接下来华图教育跟大家一起来聊聊关于破冰的几点思考。
一、自由讨论要不要争做破冰者?
破冰如果做得好，相当于是为接下来的讨论明确了清晰的方向，作用是不言而喻的，而且，这也是自由讨论阶段中的首次发言，更容易吸引考官的关注，从这个意义上说，不应放弃这个机会，在日常练习的过程中，要有意识地练习破冰环节的表达，正所谓机会只留给有准备的人。
当然，真正在考场的那一刻，是否要破冰，取决于考生考场的实际情况，是否真正理清楚了思路，如果有，可以成为那个破冰者。
二、如何才是高质量的破冰?
高质量的破冰应该是能够引导本场讨论的方向的，聚焦于本场讨论需要解决的问题，为接下来的讨论提供一个清晰的解决思路。比如，“今天我们的讨论核心要解决两个问题，一是从10个选项中选出最有效的3项，二是排序。我们不妨先解决选项选择的问题，我给大家提供一个解决思路。”那么紧接着，就是解决思路的提出，这里又可以有不同的方式：
一是可以明确选择的标准，可以基于个人陈述中大家认可度比较高的选择标准来提出，如“在个人陈述中，很多组员都是从基础性这方面来选择的，我们不妨以基础性为标准，来探讨选项的选择”;再比如，“在个人陈述的过程中，有部分组员是从针对性的角度出发，选择的直接性的措施，另外的组员是从覆盖面广的角度，选择的能够作用于各领域的保障性的措施，咱们不妨先探讨下，以何种标准来进行选择，我个人的看法是什么”。
二是可以采用分类分析的方法，比如，题目中的选项分类有一定的理论依据的，或者背景材料中有一定的类别指向的，或者是大家有普遍共识的，可以考虑分类。如“背景材料中说的是从XX、XX、XX三个方面提出的措施，我发现10个选项刚好也是分别从这三个方面来展开的，咱们不妨将选项分成3类，在类别中探讨更清晰，更高效，不知道大家意下如何?”很多时候，我们所提的标准、分类不一定是我们自己的，可以是其他组员想到得非常好的观点，比如，“我觉得3号组员在个人陈述中所提到的标准或是分类还是挺有道理的，咱们不妨基于这个分类去进行探讨”，这样也体现了你善于整合大家的观点为我们的讨论做贡献。
三是也可以从选项的集中度入手，如“在个人陈述中，我发现3选项是有8位组员选择的，只有2号组员没有选择，肯定还是有一定的优先性的，咱们不妨从这个选项入手，看看3选项是否入选。”当然，从集中性入手，要通过集中度高的选项的探讨中明确大家倾向的标准，这样才不会拘泥于单个选项的探讨，只见树木，不见森林。
三、关于破冰中的注意事项
在破冰中，有部分同学会去规划时间，比如“我建议把今天的讨论时间划分为4个阶段，前面10分钟讨论标准的制定，25分钟讨论选项的选择，10分钟讨论排序，最后5分钟我们完善一下理由”。这样的时间划分是否有意义?小编认为时间的划分确实能够让大家去关注到时间问题，有一个规划，但也可能会被质疑时间规划不合理，陷入无意义的探讨，其实前端的时间规划远不如在讨论的过程中，及时关注到剩余时间以及我们还要讨论的任务更为有效。当然，即便要提，也要关注几个点，一是做时间规划的人后续一定要关注到时间问题;二是在提出时间标准时不要太过于具体或者绝对，比如可以说“大概10分钟左右的时间”，总体来说，如果别人提出时间规划，只要基本合理不用去质疑，但如果自己提，还是要慎重。
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