2023调剂意向采集几点开始-厦门大学研招网
2023-04-02 18:52 广东研究生考试网 来源:广东华图教育
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什么是研究生考试调剂?教育部规定,考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的,考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。2023年全国硕士研究生招生“网上调剂意向采集系统”于3月31日开通,“调剂服务系统”将于4月6日开,以上是考研调剂的两个重要时间节点,考生请一定记住要在规定时间内完成调剂工作。
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研究生考试2023年调剂系统入口汇总(全国各地)
地区 | 调剂入口 | 地区 | 调剂入口 | 地区 | 调剂入口 | 地区 | 调剂入口 | 地区 | 调剂入口 |
河北 | 点击进入 | 江苏 | 点击进入 | 山东 | 点击进入 | 四川 | 点击进入 | 青海 | 点击进入 |
山西 | 点击进入 | 浙江 | 点击进入 | 河南 | 点击进入 | 贵州 | 点击进入 | 内蒙古 | 点击进入 |
辽宁 | 点击进入 | 安徽 | 点击进入 | 湖北 | 点击进入 | 云南 | 点击进入 | 广西 | 点击进入 |
吉林 | 点击进入 | 福建 | 点击进入 | 湖南 | 点击进入 | 陕西 | 点击进入 | 西藏 | 点击进入 |
黑龙江 | 点击进入 | 江西 | 点击进入 | 海南 | 点击进入 | 甘肃 | 点击进入 | 宁夏 | 点击进入 |
新疆 | 点击进入 | 北京 | 点击进入 | 天津 | 点击进入 | 上海 | 点击进入 | 重庆 | 点击进入 |
全国硕士研究生考试2023年网上调剂意向采集系统3月31日开通,调剂服务系统将于4月6日开通。中国在职研究生招生信息网整理了考研2023年调剂流程、调剂服务指导以及一些考研复试备考知识,希望可以给大家的全国研究生考试2023年复试备考工作添砖加瓦。
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2023考研调剂指导
2023年考研调剂基本条件:
(五)第一志愿报考照顾专业(指体育学及体育硕士,中医学、中西医结合及中医硕士,工学照顾专业,下同)的考生若调剂出本类照顾专业,其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业,其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。体育学与体育硕士,中医学、中西医结合与中医硕士,工学照顾专业之间调剂按照顾专业内部调剂政策执行。
(六)第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生,在满足调入专业报考条件、且初试成绩同时符合调出专业和调入专业在调入地区的全国初试成绩基本要求的基础上,可申请相互调剂,但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上专业。
第一志愿报考法律(非法学)专业学位硕士的考生不得调入其他专业,其他专业的考生也不得调入该专业。
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2023全国硕士研究生考试复试面试指导
考研复试怎么备考:专业课面试
1、面试常见问题
导师可能会问一些行业内的热点新闻,要求你根据自己所学的知识,来谈谈对这些热点事件的理解。
考生一定要避免就事论事,也不能空谈理论,而是要将理论与实践结合起来。
2、研究方向
很多专业在研究生阶段对于研究方向分得非常明确,考查的内容也大相径庭,对于研究方向上的准备,考生最好的参考就是导师的研究方向。
导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点,面试的时候的兴趣点,也很可能与他的研究方向有关。
3、发表论文及著作
有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表,因此有论文和著作的。
最好提前复印一下当面给老师留下,没有的话,可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。
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2023研究生考试复试英语建议
在考研英语复试的考查当中,绝大多数的院校采用的形式都是进行英文问答,这样的考查形式不仅可以考验考生的口语表达能力,同时也可以考查听力,一举两得。一般来说,考官提问的问题也不会特别的刁钻,往往跟个人信息有关,比如各大院校每年常考话题——性格特征。提到性格特征,很多同学在彻底准备之前,感觉都无话可说,只能想到一个两个零碎的单词,但其实性格特征这个话题其实也是有“套路”的。
套路一:有理有据
在回答优点之后,问题直接结束有些尴尬,并且不具有可信度。那这个时候,最好的解决办法就是举一个真实的案例,通过案例向老师证明本人确实有这样的优点,而且会使回答更加的丰满。在举例的过程中,为了使层级更加的丰满,可以适当加一些时间逻辑衔接词,如一开始at the beginning,然后then,最终finally等这样的表达。在内容上也可以提及自己遇到的困难以及如何克服的进一步验证自己的优点。
套路二:亮点设计
大多数的同学在回答优点的时候,都能说出一些简单的句子来回答,但是却没办法通过回答向老师展现自己的亮点。所以这个时候,大家可以谈及优点带给你的影响并且提出在未来学习中,也会进一步把这个品质投入到实践中,体现自己读研的决心。
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