2023考研调剂系统3月31日起开通!-南理工研招网
2023-04-02 08:18 广东研究生考试网 来源:广东华图教育
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来了!2023年考研网上调剂意向采集系统在3月31日开通,中国研究生招生信息网是教育部指定的研究生招生考试网上调剂入口,考生可在网上调剂系统开放时间内完成在线调剂专业。
>>>点击进入:2023全国研究生考试调剂-系统入口<<<
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2023年研究生考试调剂系统入口汇总(全国各地)
地区 | 调剂入口 | 地区 | 调剂入口 | 地区 | 调剂入口 | 地区 | 调剂入口 | 地区 | 调剂入口 |
河北 | 点击进入 | 江苏 | 点击进入 | 山东 | 点击进入 | 四川 | 点击进入 | 青海 | 点击进入 |
山西 | 点击进入 | 浙江 | 点击进入 | 河南 | 点击进入 | 贵州 | 点击进入 | 内蒙古 | 点击进入 |
辽宁 | 点击进入 | 安徽 | 点击进入 | 湖北 | 点击进入 | 云南 | 点击进入 | 广西 | 点击进入 |
吉林 | 点击进入 | 福建 | 点击进入 | 湖南 | 点击进入 | 陕西 | 点击进入 | 西藏 | 点击进入 |
黑龙江 | 点击进入 | 江西 | 点击进入 | 海南 | 点击进入 | 甘肃 | 点击进入 | 宁夏 | 点击进入 |
新疆 | 点击进入 | 北京 | 点击进入 | 天津 | 点击进入 | 上海 | 点击进入 | 重庆 | 点击进入 |
2023考研网上调剂意向采集系统3月31日开通,调剂服务系统将于4月6日开通。中国硕士研究生招生信息网整理了全国硕士研究生考试2023年调剂流程、调剂服务指导以及一些考研复试备考知识,希望可以给大家的全国研究生考试2023复试备考工作添砖加瓦。
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研究生考试2023调剂指导
2023年考研调剂:挑中了中意的、可能接受你的院校和专业,你要做这些
去调剂院校的研究生网站上,下载一份《调剂申请表》(有的学校则没有,都是在网站上统一填),照着填了以后,尽快寄给欲调剂学校的研招办。填表过程中,你要注意如下事情:
1、《调剂申请表》里都会有“备注”一栏,别填那些“给我一次机会”,“我想深造”,“我喜欢贵校”之类的话。要填如下消息(按重要程度排序如下);
1)本科期间是否在核心期刊或学术期刊上发表文章(无论第几作者);
2)是否是省级、市级优秀学生、干部;
3)是否有过国家级奖学金;
4)本科毕业论文方向;参加社会活动的评价或者权威认证;
5)是否党员或其他民主党派。
总之保持一个原则:学术第一,社会活动为副,力求在让你的《调剂申请》资本更加厚重一些。
虽然这个程序在整个调剂中起到的作用不大,但也许关键时刻,会让你绝境逢生。
2、寄出《调剂申请》(或者网络登记)一定要快,有些学校说“根据分数排名,有多少人比你分数高”等等,不要相信。受理调剂,首先看得是《调剂申请》的送达时间,其次看这个学生的综合素质,以到达先后为主,分数为辅。
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考研2023复试面试指导
2023年研究生复试复习建议:
专业课复试
线上复试时往往采取抽题问答的形式,线下一般以专业课笔试的形式进行,但其实需要做的准备工作都是类似的。
①首先去目标院校官网查询往年线上和线下复试细则,了解好考查内容,做好两手准备。有的学校的专业课笔试也只考查简答题和论述题,但也有部分院校的专业课笔试会考查选择、判断、计算、简答、论述等多种题型。
②复试参考书一般都是研究生院官网明确给出的,如果有部分院校今年尚未公布参考书,可以先参考往年的,拿到参考书后就可以进行复习了。
③可以询问一下目标院校的学长学姐或者去目标院校的打印店里看看是否有题库,一般都是会有的,会有一定的帮助。
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全国研究生考试2023年复试英语建议
自我介绍如此重要,考生们该如何准备英文自我介绍呢?
1. 英文自我介绍是中文自我介绍的英文版,但考生需要根据自己的语速,对英文版自我介绍进行精简,准备2分钟左右的英文自我介绍。需要注意的是一定要保留中文自我介绍中自己最闪亮的点介绍自己。
2. 英文版自我介绍得有明显的逻辑词串联各个部分。一方面可以让整个自我介绍逻辑清楚,另一方面,让考官得到明确的信号,你的上一点讲完了,下一点要开始了。
3. 英文版自我介绍不要出现语法错误,一定要老师帮助自己修改。修改时,还需要注意将自己念不顺的词替换成自己可以发音正确的词。自我介绍的句式不需要太复杂,结构太复杂的话,老师很可能不知道你那句话到底要说什么。
4. 英文版自我介绍定稿之后,需要考生们多加练习。练习的时候,需要注意自己的语音语调,对重点内容重音强调,避免一直都是一个语音语调,老师听走神,抓不到重点。比如I am a hard-working student. 这句话中hard-working需要重读,把关键词塞到老师的耳朵里。
5. 多次练习英文自我介绍之后,考生们需要对着镜子和镜头进行表演,不要求大家每一遍都一字不差,但是尽量做到自然,减少眼神飘忽,减少背诵痕迹,让考官觉得考生在自信地和考官交流。
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