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    2023调剂意向采集系统3月31日起开通-人大研招网

    2023-03-31 12:29 广东研究生考试网 来源:广东华图教育研究生考试交流群

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      什么是研究生考试调剂?教育部规定,考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的,考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。2023年全国硕士研究生招生“网上调剂意向采集系统”于3月31日开通,“调剂服务系统”将于4月6日开,以上是考研调剂的两个重要时间节点,考生请一定记住要在规定时间内完成调剂工作。

      >>>点击进入:全国硕士研究生考试2023年调剂-系统入口<<<

    2023调剂意向采集系统3月31日起开通-人大研招网

      01

      全国研究生考试2023年调剂系统入口汇总(全国各地)

    地区 调剂入口 地区 调剂入口 地区 调剂入口 地区 调剂入口 地区 调剂入口
    河北 点击进入 江苏 点击进入 山东 点击进入 四川 点击进入 青海 点击进入
    山西 点击进入 浙江 点击进入 河南 点击进入 贵州 点击进入 内蒙古 点击进入
    辽宁 点击进入 安徽 点击进入 湖北 点击进入 云南 点击进入 广西 点击进入
    吉林 点击进入 福建 点击进入 湖南 点击进入 陕西 点击进入 西藏 点击进入
    黑龙江 点击进入 江西 点击进入 海南 点击进入 甘肃 点击进入 宁夏 点击进入
    新疆 点击进入 北京  点击进入 天津 点击进入 上海 点击进入 重庆 点击进入

      2023全国研究生考试网上调剂意向采集系统3月31日开通,调剂服务系统将于4月6日开通。中国研究生招生信息网在职研究生整理了全国硕士研究生考试2023调剂流程、调剂服务指导以及一些考研复试备考知识,希望可以给大家的2023年全国硕士研究生考试复试备考工作添砖加瓦。

      02

      研究生考试2023调剂指导

      2023考研调剂基本条件:

      (九)相关招生单位自主确定并公布本单位接受报考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成绩要求。

      报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业,报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。

      (十)参加单独考试(含强军计划、援藏计划)的考生不得调剂。

      考生申请调剂前,应充分了解招生单位(含各院、系、所)的调剂工作办法,以及相关专业不同学习方式(全日制和非全日制)招生、培养、奖助、就业等相关政策。招生单位也要积极做好政策宣传解读工作。

      03

      研究生考试2023年复试面试指导

      2023考研复试如何表现的更好

      探究本质,不被表面问题所迷惑

      复试中,老师提问的每一个问题,都不是随便提问的,都是怀有目的的——了解这位考生是否具有基本的作为一名研究生的素质,这位同学是否适合读研。

      同样,作为考生在答题的时候也要识别问题本质,且怀揣目的,这样才可以在回答问题的背后,达成今天复试的最终目的——向考官证明,我是一个合格的研究生,我有能力有潜力读研。

      举个例子,当老师问我们,“What did you do during home quarantine?”(居家隔离期间你都做了一些什么?)这一问题并不是老师真的想了解你在家具体都做了一些什么,因此在答题的时候切记一定不要列举过多。透过问题本身,考官想要了解的是,作为当代大学生,在家是如何利用时间的。是把自己的时间应用到了玩耍方面,还是学习方面。这一问题的本质其实可以归因为兴趣爱好类型,回答这方面的问题,一定要举出一些有利于自己的学习的例子,并且要突出这些事情对于自己的积极影响,这样才可以“画龙点睛”。

     

    2023调剂意向采集系统3月31日起开通-人大研招网

    2023调剂意向采集系统3月31日起开通-人大研招网

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      2023年考研复试英语建议

      在考研英语复试的考查当中,绝大多数的院校采用的形式都是进行英文问答,这样的考查形式不仅可以考验考生的口语表达能力,同时也可以考查听力,一举两得。一般来说,考官提问的问题也不会特别的刁钻,往往跟个人信息有关,比如各大院校每年常考话题——性格特征。提到性格特征,很多同学在彻底准备之前,感觉都无话可说,只能想到一个两个零碎的单词,但其实性格特征这个话题其实也是有“套路”的。

      套路一:有理有据

      在回答优点之后,问题直接结束有些尴尬,并且不具有可信度。那这个时候,最好的解决办法就是举一个真实的案例,通过案例向老师证明本人确实有这样的优点,而且会使回答更加的丰满。在举例的过程中,为了使层级更加的丰满,可以适当加一些时间逻辑衔接词,如一开始at the beginning,然后then,最终finally等这样的表达。在内容上也可以提及自己遇到的困难以及如何克服的进一步验证自己的优点。

      套路二:亮点设计

      大多数的同学在回答优点的时候,都能说出一些简单的句子来回答,但是却没办法通过回答向老师展现自己的亮点。所以这个时候,大家可以谈及优点带给你的影响并且提出在未来学习中,也会进一步把这个品质投入到实践中,体现自己读研的决心。

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    (编辑:广东华图)

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