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    注意!2023年考研调剂系统开通时间-武汉理工大学研招网

    2023-03-30 00:03 广东研究生考试网 来源:广东华图教育研究生考试交流群

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      哪些学生需要调剂?当初试成绩公布以后,考生上了国家线,但是没有上学校线,这种情况下就需要联系调剂院校,然后参加调剂院校复试。所以这种时候,3月31日开放填写的网上调剂意向采集系统大家就很有必要按时登录了,机不可失时不再来!

      >>>点击进入:2023全国硕士研究生考试调剂-系统入口<<<

    注意!2023年考研调剂系统开通时间-武汉理工大学研招网

      01

      全国研究生考试2023年调剂系统入口汇总(全国各地)

    地区 调剂入口 地区 调剂入口 地区 调剂入口 地区 调剂入口 地区 调剂入口
    河北 点击进入 江苏 点击进入 山东 点击进入 四川 点击进入 青海 点击进入
    山西 点击进入 浙江 点击进入 河南 点击进入 贵州 点击进入 内蒙古 点击进入
    辽宁 点击进入 安徽 点击进入 湖北 点击进入 云南 点击进入 广西 点击进入
    吉林 点击进入 福建 点击进入 湖南 点击进入 陕西 点击进入 西藏 点击进入
    黑龙江 点击进入 江西 点击进入 海南 点击进入 甘肃 点击进入 宁夏 点击进入
    新疆 点击进入 北京  点击进入 天津 点击进入 上海 点击进入 重庆 点击进入

      2023年考研网上调剂意向采集系统3月31日开通,调剂服务系统将于4月6日开通。中国研究生网招生信息网官网整理了2023考研调剂流程、调剂服务指导以及一些考研复试备考知识,希望可以给大家的2023年全国研究生考试复试备考工作添砖加瓦。

      02

      研究生考试2023年调剂指导

      2023年考研调剂:挑中了中意的、可能接受你的院校和专业,你要做这些

      去调剂院校的研究生网站上,下载一份《调剂申请表》(有的学校则没有,都是在网站上统一填),照着填了以后,尽快寄给欲调剂学校的研招办。填表过程中,你要注意如下事情:

      1、《调剂申请表》里都会有“备注”一栏,别填那些“给我一次机会”,“我想深造”,“我喜欢贵校”之类的话。要填如下消息(按重要程度排序如下);

      1)本科期间是否在核心期刊或学术期刊上发表文章(无论第几作者);

      2)是否是省级、市级优秀学生、干部;

      3)是否有过国家级奖学金;

      4)本科毕业论文方向;参加社会活动的评价或者权威认证;

      5)是否党员或其他民主党派。

      总之保持一个原则:学术第一,社会活动为副,力求在让你的《调剂申请》资本更加厚重一些。

      虽然这个程序在整个调剂中起到的作用不大,但也许关键时刻,会让你绝境逢生。

      2、寄出《调剂申请》(或者网络登记)一定要快,有些学校说“根据分数排名,有多少人比你分数高”等等,不要相信。受理调剂,首先看得是《调剂申请》的送达时间,其次看这个学生的综合素质,以到达先后为主,分数为辅。

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      全国硕士研究生考试2023复试面试指导

      2023考研复试如何表现的更好

      探究本质,不被表面问题所迷惑

      复试中,老师提问的每一个问题,都不是随便提问的,都是怀有目的的——了解这位考生是否具有基本的作为一名研究生的素质,这位同学是否适合读研。

      同样,作为考生在答题的时候也要识别问题本质,且怀揣目的,这样才可以在回答问题的背后,达成今天复试的最终目的——向考官证明,我是一个合格的研究生,我有能力有潜力读研。

      举个例子,当老师问我们,“What did you do during home quarantine?”(居家隔离期间你都做了一些什么?)这一问题并不是老师真的想了解你在家具体都做了一些什么,因此在答题的时候切记一定不要列举过多。透过问题本身,考官想要了解的是,作为当代大学生,在家是如何利用时间的。是把自己的时间应用到了玩耍方面,还是学习方面。这一问题的本质其实可以归因为兴趣爱好类型,回答这方面的问题,一定要举出一些有利于自己的学习的例子,并且要突出这些事情对于自己的积极影响,这样才可以“画龙点睛”。

     

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      考研2023年复试英语建议

      在考研英语复试的考查当中,绝大多数的院校采用的形式都是进行英文问答,这样的考查形式不仅可以考验考生的口语表达能力,同时也可以考查听力,一举两得。一般来说,考官提问的问题也不会特别的刁钻,往往跟个人信息有关,比如各大院校每年常考话题——性格特征。提到性格特征,很多同学在彻底准备之前,感觉都无话可说,只能想到一个两个零碎的单词,但其实性格特征这个话题其实也是有“套路”的。

      套路一:有理有据

      在回答优点之后,问题直接结束有些尴尬,并且不具有可信度。那这个时候,最好的解决办法就是举一个真实的案例,通过案例向老师证明本人确实有这样的优点,而且会使回答更加的丰满。在举例的过程中,为了使层级更加的丰满,可以适当加一些时间逻辑衔接词,如一开始at the beginning,然后then,最终finally等这样的表达。在内容上也可以提及自己遇到的困难以及如何克服的进一步验证自己的优点。

      套路二:亮点设计

      大多数的同学在回答优点的时候,都能说出一些简单的句子来回答,但是却没办法通过回答向老师展现自己的亮点。所以这个时候,大家可以谈及优点带给你的影响并且提出在未来学习中,也会进一步把这个品质投入到实践中,体现自己读研的决心。

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    (编辑:广东华图)

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