国家公务员考试面试名单什么时候公布_什么是无领导小组讨论
2023-03-20 09:40 广东公务员考试网 来源：广东华图教育 
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无领导小组面试作为一种面试组织新形式，对于大多数人来说都是比较陌生的，也会出现各种各样的问题。有人认为无领导小组讨论面试中说服对方就赢了，有人担心自己不善言辞会被直接淘汰，还有人狂背时政新闻和名言警句期望能借此实现成功。那么无领导小组面试我们将如何备考呢。点击查看华图深度解释>>>国考无领导小组面试
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——面试备考——
面试技巧一：计划组织类题目如何结尾
俗话说得好“编筐编篓，重在收口”。很多考生由于思考时间有限，作答计划组织类题目时，把主要精力放到了开头和中间，结尾泛泛而谈缺少针对性，导致分数不理想。一个好的结尾往往会起到画龙点睛的作用，给考官留下深刻的印象，取得高分。接下来华图教育分享几种常见的结尾方式供大家参考使用。
方法一：扩大影响力
活动结束后可以进行二次宣传或者形成长效机制，以扩大影响力巩固活动效果。
题目一
你所在的医院要开展一次慢性病防治知识进社区的宣传活动，领导让你来组织，你会怎么开展?
参考答案：宣传活动结束后，我会把在活动过程中使用的一些资料，例如宣传单页、宣传手册等整理好投放到医院的官网上和公众号进行二次宣传，以提升群众的健康意识。
方法二：持续关注直至问题解决
题目一
你们医院准备组织一次“送医送药送健康”的下乡义诊活动，你作为此次活动的负责人，应该如何组织?
参考答案：义诊活动结束后，我们要清理现场产生的医疗垃圾，清点所带的器械。把每位居民的体检报告寄送到家里，对于排查出的重症患者进行电话跟踪回访，了解复诊率和康复情况。
题目二
据多位家长举报，学校门口商店的网红食品存在食品安全，食品健康，夸大宣传等问题。如果你是市场监督管理局的工作人员，准备开展针对学校周边网红食品的专项整治活动，你会如何安排本项活动?
参考答案：专项整治活动结束后，对于发现问题的商店明确整改的范围和期限，整改合格后方可营业。通过暗访、设置举报热线、举报信箱等多种渠道了解整改效果和家长反馈。
方法三：做好工作效果的统计或者评估
题目一
社区组织一次关于疫苗接种的宣传工作，如果领导让你来组织，你会怎么做?
参考答案：活动结束后，我要和疫苗接种的工作人员取得联系，了解我社区接种率并和之前的接种率进行对比，筛选出未接种的人员，了解不接种的具体原因，做好针对性的宣传。
题目二
为加强企业员工安全意识，单位打算组织一场安全生产知识培训活动，领导把这项工作交给你来负责，你会怎么组织?
参考答案：培训活动结束后，我会组织理论知识和现场操作测试，了解大家的知识掌握情况，统计合格率。对于考核优秀的员工，授予培训结业证书。针对考核未通过的员工，单独沟通了解原因，找出培训当中的不足之处，方便后续改进培训方案。
面试技巧二：赢得三分钟的个人陈述，建立良好的首因效应自由讨论如何进行高质量的破冰
在无领导小组讨论的面试中，占据最多时长，也最考验考生综合素质和能力的就是自由讨论的阶段，而自由讨论阶段是否能够朝着一个更清晰的方向探讨，破冰又起到了至关重要的作用。那么，接下来华图教育跟大家一起来聊聊关于破冰的几点思考。
一、自由讨论要不要争做破冰者?
破冰如果做得好，相当于是为接下来的讨论明确了清晰的方向，作用是不言而喻的，而且，这也是自由讨论阶段中的首次发言，更容易吸引考官的关注，从这个意义上说，不应放弃这个机会，在日常练习的过程中，要有意识地练习破冰环节的表达，正所谓机会只留给有准备的人。
当然，真正在考场的那一刻，是否要破冰，取决于考生考场的实际情况，是否真正理清楚了思路，如果有，可以成为那个破冰者。
二、如何才是高质量的破冰?
高质量的破冰应该是能够引导本场讨论的方向的，聚焦于本场讨论需要解决的问题，为接下来的讨论提供一个清晰的解决思路。比如，“今天我们的讨论核心要解决两个问题，一是从10个选项中选出最有效的3项，二是排序。我们不妨先解决选项选择的问题，我给大家提供一个解决思路。”那么紧接着，就是解决思路的提出，这里又可以有不同的方式：
一是可以明确选择的标准，可以基于个人陈述中大家认可度比较高的选择标准来提出，如“在个人陈述中，很多组员都是从基础性这方面来选择的，我们不妨以基础性为标准，来探讨选项的选择”;再比如，“在个人陈述的过程中，有部分组员是从针对性的角度出发，选择的直接性的措施，另外的组员是从覆盖面广的角度，选择的能够作用于各领域的保障性的措施，咱们不妨先探讨下，以何种标准来进行选择，我个人的看法是什么”。
二是可以采用分类分析的方法，比如，题目中的选项分类有一定的理论依据的，或者背景材料中有一定的类别指向的，或者是大家有普遍共识的，可以考虑分类。如“背景材料中说的是从XX、XX、XX三个方面提出的措施，我发现10个选项刚好也是分别从这三个方面来展开的，咱们不妨将选项分成3类，在类别中探讨更清晰，更高效，不知道大家意下如何?”很多时候，我们所提的标准、分类不一定是我们自己的，可以是其他组员想到得非常好的观点，比如，“我觉得3号组员在个人陈述中所提到的标准或是分类还是挺有道理的，咱们不妨基于这个分类去进行探讨”，这样也体现了你善于整合大家的观点为我们的讨论做贡献。
三是也可以从选项的集中度入手，如“在个人陈述中，我发现3选项是有8位组员选择的，只有2号组员没有选择，肯定还是有一定的优先性的，咱们不妨从这个选项入手，看看3选项是否入选。”当然，从集中性入手，要通过集中度高的选项的探讨中明确大家倾向的标准，这样才不会拘泥于单个选项的探讨，只见树木，不见森林。
三、关于破冰中的注意事项
在破冰中，有部分同学会去规划时间，比如“我建议把今天的讨论时间划分为4个阶段，前面10分钟讨论标准的制定，25分钟讨论选项的选择，10分钟讨论排序，最后5分钟我们完善一下理由”。这样的时间划分是否有意义?小编认为时间的划分确实能够让大家去关注到时间问题，有一个规划，但也可能会被质疑时间规划不合理，陷入无意义的探讨，其实前端的时间规划远不如在讨论的过程中，及时关注到剩余时间以及我们还要讨论的任务更为有效。当然，即便要提，也要关注几个点，一是做时间规划的人后续一定要关注到时间问题;二是在提出时间标准时不要太过于具体或者绝对，比如可以说“大概10分钟左右的时间”，总体来说，如果别人提出时间规划，只要基本合理不用去质疑，但如果自己提，还是要慎重。
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