出成绩了!2023国家公务员考试成绩名单_国家公务员考试网华图
2023-03-18 05:58 广东公务员考试网 来源:广东华图教育

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2023国家公务员考试成绩出了,各位考生可以根据报名账号及密码、身份证号、准考证号等信息查询成绩。除此之外,考生也需要及时了解进面分数线、查询资格复审名单等,来判断自己是否进入到下一环节。无论是国考还是省考,笔试结束后的下一个环节都是面试资格复审。
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2023山西国考面试已经开始了,华图教育提醒各位考生,近年来面试环节专业考察力度加大,考生要多了解报考岗位及系统的相关情况,捉紧时间备考!同时,公务员考试网还整理了国家公务员面试各系统岗位考情考务和备考技巧,供大家参考,在此华图小编预祝各位考生成功上岸!
2023国考面试专业专项部门考情介绍之科技部
一、科技部面试趋势及变化
(一)面试环节多样
近三年科技部在面试组织过程中,除了采用结构化形式考查外,还采用无领导小组讨论、领导面谈、专业考试、个性评价活动等多种方式。对考生考察更加全面、专业、难度更大。整体变化特点如下:
1.领导面谈注重人岗相适。
在近几年科技部的面试过程中,有单独半天进行领导面谈,一般由用人司局主要领导担任考官。每个考生进行领导面谈的时间不同,也并不是说时间长就一定会录用,关键看回答的质量。面谈问题主要围绕考生简历展开,涉及考生个人经历、报考岗位职责、部门热点等,以此突显人岗相适的要求。
2.专业考试难度大。
在近几年的科技部的专业考试中,对外语水平要求比较高,2020年以前都要求英语六级,今年在招考说明中都对外语水平提出了更高的要求,六级要求550分以上或者专业八级。考试包括英文的自我介绍、英汉翻译,还有同声传译。在专业考试中,一方面形式比较全面凸显难度大,另一方面内容考察难度大。在考察内容的内容中,既有普通的社会热点话题,又有科技领域的热点话题,对考生词汇量要求比较高,尤其是一些专有名词必须提升。
3.无领导竞争激烈,对考生评价更全面。
在普通面试中过往主要运用结构化面试形式对考生进行考察,结构化在题型设置上有小材料(一段小材料配一个题目)、大材料(一段七八百字材料,所有题目都与材料有关,对材料把握难度大)。而且结构化面试出题不拘泥于文字式呈现形式,还出现过视频、图片等各种题目呈现形式,整体考查形式也比较复杂。
2019年第一次出现无领导的面试形式,在保留原有结构化考察形式之下增加用无领导面试,不光有对考生纵向的评价还增加考生间的横向对比。该形式更着重考查组织协调能力、沟通能力、分析能力、情绪控制能力等,从而更有利于全面、客观评价考生。
近几年科技部在面试过程中,有单独半天进行个性活动评价。个性评价活动以拓展游戏为主要形式,全员参与,10人一组进行比赛。全程对考生表现录像,三名考官全程记录。所有活动均考查学生的思维能力、沟通能力和团队协作能力。
(二)形式不断推陈出新
科技部对于面试形式不断进行创新。第一,从2019年起,科技部在结构化面试中引入视频题。结构化的考查形式更加丰富多样,不再是单纯的听题答题,对互动交流感的要求大幅提升。第二,结构化考察中还出现过图片题,通过看图片中的内容回答相关问题。第三,结构化中出现反驳题,给一小段材料让考生选择方向,根据考生选择的方向不同给出不同的理由,再对理由进行逐一反驳。第四,在结构化考察之外,又增加了决策题环节,先给一段材料阅读10分钟回答相关问题,答完再给一段材料问是否修改自己的选择并说明理由。
(三)注重科技热点考查
科技部在整个面试阶段,都会通过不同方式考查考生对科技领域的热点是否熟悉。从内容看,既包括科技热点新闻、也包括科技政策。
2023国考笔试成绩已经公布,现阶段不少小伙伴最关心的就是:笔试考多少分才有进面试的资格呀?
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2023年国家公务员考试成绩已于3月14日正式发布,广大考生考的怎么样呢?相信许多小伙伴看着成绩干瞪眼,这分数到底是好是坏如何判断?考生好不好就判断自己的排名情况!广东华图教育提供2023国家公务员考试成绩排名晒分系统,广大考生可以通过该系统,晒分查排名,了解自己的成绩排名情况喲!
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2023山西国考面试已经开始,考生们已经投入到紧张的面试备考中,广东华图教育在此整理了2023国家公务员考试面试模拟试题,供大家练习和参考。
模拟试题
教育部发布关于面向中小学生违规竞赛问题查处情况的通报。“奥林匹克英语大赛”“希望数学”“JEA China”等榜上有名。据通报,以此为名头或发起的相关竞赛活动违反了《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》,已被依法依规取缔。对此,请谈谈你的看法。
参考答案
1.整体评价。
这一做法释放出竞赛活动管控常态化的信号,向社会传递了鲜明的减负信号。如此治理之下,“虚胖”的中小学竞赛“瘦身”了,相关市场晴朗了,其效应也已逐步传导至家庭及社会教育等环节。
2.分析背景。
(1)违规竞赛加重了家长和学生负担。中小学生狂热参赛,除了极少数人是真的出于兴趣,更多人还是抱有功利性的目的,即为孩子在升学和评优中拿到那块重要的敲门砖。为此,孩子时间被安排得满满的,家长也投入了大量的时间和金钱。
(2)扰乱教学秩序,侵害公众利益。在鱼龙混杂的竞赛市场中,一些山寨赛事的组织者和搭车的商家赚得盆满钵满,违规竞赛这门“焦虑生意”,扰乱了教育教学秩序,加重了教育焦虑。
3.分析意义。
(1)有效保护孩子和家长的权益。这些违规竞赛被取缔,有效保护了一些孩子和家长的权益,也是对该领域秩序的必要规范。
(2)有效缓解教育焦虑。家长和孩子不用为了一个英语竞赛的考位而跨越大半个中国,也不用为了明知孩子没兴趣的学科而残酷“死磕”,本就是被裹挟其中不得已陪跑的一部分孩子和家长,终于可以“心安理得”地“慢”下来了。
3.提出建议。
(1)加强对违规竞赛的监管和惩处。尤其是警惕其花式变相操作,让竞赛回归兴趣爱好的属性。
(2)监督学校严守相关规矩。不发生将竞赛成绩变相作为录取重要因素的行为,让家长不再盲目焦虑。
(3)加快探索并形成多元化的人才评价体系。推动实现区域内义务教育质量均衡,从根本上消除人们的竞赛需求,修正社会过高的“竞赛偏好”。让孩子实现真正的减负和从容健康全面的成长。
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