查分啦!2023年国家公务员考试成绩分数线_国家公务员网考试网
2023-03-17 21:02 广东公务员考试网 来源：广东华图教育 
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2023青海国考面试已经开始了，华图教育提醒各位考生，近年来面试环节专业考察力度加大，考生要多了解报考岗位及系统的相关情况，捉紧时间备考！同时，国家公务员考试网还整理了国考面试各系统岗位考情考务和备考技巧，供大家参考，在此华图小编预祝各位考生成功上岸！
2023国考面试专业专项系统考情介绍之中央党政机关
一、中央党政机关面试趋势及变化
(一)命题凸显专业特点
从2020年开始，中央党政机关各部位自主命题，考查更加专业，难度更大。主要特点是：
1.命题涉及专业背景，各部委的面试题目更加精细化和专业化，专业题多与部门甚至报考司局的工作相关，专业性明显。
2.岗位匹配性考查增多。
2020之前，中央党政机关基本在领导面谈中考查岗位匹配性的题目，但在近两年，传统面试环节对岗位匹配性的考查力度明显加强，要求考生能够结合部门特点、结合报考岗位进行回答。
(二)面试环节多样
国考其他专项的面试考查形式与环节较为固定，中央党政机关更倾向于大面试，考查形式富于变化，环节流程多元，对考生的综合素质要求更高，备考内容与备考压力也随之大幅增加。总体而言，特点如下：
1.面试分为三个环节。
一般而言，中央党政机关的大面试分为三个环节，第一是专业考试和综合素质测评环节，专业考试经常考查公文写作与外语笔试、口试，综合素质测评多为心理测评;第二是传统面试环节，覆盖所有主流的面试形式;第三个是司局级面谈环节，考生参与传统面试后差额进入该环节，主要是与报考司局的领导进行交流，围绕考生个人经历、报考岗位职责、部门或司局热点进行追问，突出人岗相适。需要注意的是并不是所有部委都涉及这三个环节，三个环节的先后顺序也并不严格固定。
2.传统面试形式多变。
传统面试环节考查结构化、无领导、结构化小组、半结构化，以结构化为主，不同部委采用的考查形式各不相同，如结构化或无领导、结构化与无领导、结构化或结构化小组等。
(三)注重考查政治理论素养
1.新时代党的组织建设要求。
贯彻新时代党的组织路线，要求坚持正确选人用人导向，匡正选人用人风气，突出政治标准，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。
——摘自《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
年轻干部要提高政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。
——2020年10月10日，习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上指出
2.招考政策的重要变化。
(1)《公务员录用规定》(2019年11月26日发布)
第三条公务员录用坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻新时代中国共产党的组织路线和干部工作方针政策，突出政治标准。
第二十二条公务员录用考试采取笔试和面试等方式进行，考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别、不同层级机关分别设置，重点测查用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。
第三十四条考察工作突出政治标准，重点考察人选是否符合增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民等政治要求。
(2)2020-2022年国家公务员考试公告在招考条件中增加了“具有良好的政治素质”这一要求，并根据《公务员录用规定》对考试内容和考察重点做了对应调整，具体内容同上。
3.相关面试题目增加。
2022年国考中央党政机关的面试中，增加了对政治理论素养的考查力度，如旗帜鲜明讲政治、国之大者、政治腐败、四抓两整治等思想性、理论性较强的党建话题。
2023国考笔试成绩已经公布，现阶段不少小伙伴最关心的就是：笔试考多少分才有进面试的资格呀?
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3月14日，2023年国家公务员考试笔试成绩已经正式公布！
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2023青海国家公务员面试已经开始，考生们已经投入到紧张的面试备考中，广东华图教育在此整理了2023国家公务员考试面试模拟试题，供大家练习和参考。
【模拟试题】
伸出一只手指，指责别人时，也会有三只手指向自己。请谈谈你对这句话的理解。
【参考答案】
这句话告诉我们要少指责别人，多进行自我反思，多从内因找问题的根源并解决问题。
少指责别人，多进行自我反思，主要原因有以几方面：第一，内因在事物发展过程中有重要的作用，是事物发展的根本原因，决定着事物的性质和发展方向。所以，工作中遇到问题要多从自己的角度进行反思。第二，我们最主要的工作责任是解决工作中出现的各种问题并圆满地完成工作，指责没有建设性作用，如果指责不当还会引发其他问题。第三，宽容大度是一个人真正走向成熟的标志。薛宣曾说：“唯宽可以容人,唯厚可以载物。”做人,宽容大度是一种修养,更是一种美德。
在日常工作中，在处理类似问题时，我会坚持以下三个原则：第一，杜绝动不动就指责别人的行为，遇到问题或失误，我会先从自身角度进行反思，明确自身的不足，对自己高标准、严要求，以身作则，避免出现类似的失误。第二，如果确实有必要“指责”别人，我会注意方式方法，要明白指责不是目的，要通过“指责”或善意地劝告，帮助对方解决问题，增强沟通中的建设性。第三，遇事要换位思考，站在对方的角度想一想，即便是受点委屈，也要从大局着想，做到有礼让三分。
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