今日起可查成绩!2023国考成绩出来多久面试_国家公务员考试网公告
2023-03-17 07:57 广东公务员考试网 来源：广东华图教育 
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2023海南国考面试已经开始了，华图教育提醒各位考生，近年来面试环节专业考察力度加大，考生要多了解报考岗位及系统的相关情况，捉紧时间备考！同时，2022国家公务员考试还整理了国家公务员面试各系统岗位考情考务和备考技巧，供大家参考，在此华图小编预祝各位考生成功上岸！
2023国考面试专业专项部门考情介绍之国家统计局
一、国家统计局调查总队面试考查重点
(一)关注政策理论素养，要“知”更得“懂”
材料与命题围绕国家战略、重点方针政策，提问形式灵活多样，反套路倾向明显，考生不仅要具有一定的政策理论储备，还需对政策理论知识的有较为深入的理解与思考。
(二)材料长，内容专业性强，读懂读透不简单
1.材料特点
(1)较长。①材料字数在600-1000字左右，篇幅长;②材料撰写惯用长句，信息繁杂难提炼。
(2)统计专业特色强。材料包含专业调查方案、统计指标、调查工作场景、《统计法》有关法条等专业内容。
(3)包含宏观理论。材料开篇往往大段引用国家战略、方针政策的文件原文。
(4)与问题关联性强。材料内容与4道问题联系紧密，甚至可以有效“推测”出问题。
(三)图表数据信息量大，分析精准更困难
图表分析是国家统计局调查总队最为高频的面试考点之一，重点考查统计表分析，要求考生分析给定统计图表并得出结论，测查考生对数据的敏感性及统计分析能力。
(四)辨析题目结论，不止于“对”或“错”
该类题目的特点是材料或题目在给出数据图表的同时给出一定结论，要求考生判断该数据是否能推出该结论，考查考生的数据分析能力。
(五)调查方案有好有坏，精确辨析有难度
该类题目要求考生对给定的调查方案(多为国家统计局开展的专业调查方案改编而来)进行评价与完善，重在考查考生对于调查方案设计基本原则的了解程度，以及侧面考查考生是否具备保证调研结果真实有效的意识及能力。
(六)时间有限任务多，从矛盾中检验统筹协调能力
有些材料会营造出一种“繁忙状态”，即材料中人物在一段内，面临多项工作任务，且任务之间在时间、场地、人员等方面存在冲突和矛盾，题目则据此要求考生妥善协调安排各项任务，以保证工作开展不受影响，从而考查考生的统筹协调能力。
(七)紧密联系统计工作实务，需具备一定专业素养
部分考题以国家统计局调查总队工作实务常识为考点，如基于《统计法》、统计指标、调查工作规范等来命制题目，需要考生掌握必要的国家统计局调查总队工作实务知识。
2023国考笔试成绩已经公布，现阶段不少小伙伴最关心的就是：笔试考多少分才有进面试的资格呀?
广东华图小编将历年国考各职位最高/最低进面分数线已经整理出来了，大家可以参考对照一下往年的分数线。看看分数在哪个阶段才比较有把握进入面试!
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2023年国家公务员考试成绩已于3月14日正式发布，广大考生考的怎么样呢？相信许多小伙伴看着成绩干瞪眼，这分数到底是好是坏如何判断？考生好不好就判断自己的排名情况！广东华图教育提供2023国家公务员考试成绩排名晒分系统，广大考生可以通过该系统，晒分查排名，了解自己的成绩排名情况喲！
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2023海南国考面试已经开始，考生们已经投入到紧张的面试备考中，广东华图教育在此整理了2023国家公务员考试面试模拟试题，供大家练习和参考。
模拟试题
中共中央办公厅印发了《推进领导干部能上能下规定》，要求组织部门切实扛起全面从严管党治吏的政治责任，推进干部能上能下常态化。对此，单位打算组织一场学习活动，认真贯彻《规定》要求，领导将此事交给你，请问该如何组织。
广东华图解析
一、明确目的意义。
开展学习活动有利于更好地了解《规定》变动，激发同事想干事、能干事、干成事的热情。因此，这次学习活动一定兼顾严肃和实用，使大家学有所得。
二、阐述工作重点。
1.调查了解，确定学习重点。听取领导对于本次活动的要求、老同事对于开展活动的建议、以往类似活动的经验与不足，确定本次活动重点在于：本次《规定》具体文件内容，党校领导对于文件的解读，以及习近平总书记关于干部队伍建设的重要论述等内容。
2.会前布置，做好学习保障。一则，合理安排时间。既要确保学习效果，又要避免耽误日常工作。二则，宣传动员。向各科室下发学习通知，说明本次学习活动重要性，希望大家认真对待。同时下发学习资料。三则，布置学习会场，调好音响设备。
3.开展学习活动。(1)领导或者专家讲解《规定》，准确把握基本精神、核心内容、具体要求，对文件有一个全面了解。(2)与会人员共同讨论，把《规定》当成一面镜子，自我对照、自我完善、自我提高。(3)各部门负责人结合本部门工作、个人本职工作，谈谈如何把《规定》的要求变成自我约束，做到精心谋事、务实干事、专心成事。(4)领导总结，落实《规定》提高到讲政治、守纪律、善执行的层面去。
4.保障活动效果。一方面，举办学习笔记评选活动，把学习成果展现出来，让学习落实。另一方面，建议领导完善制度，严防工作中“打白条”，遇到事情“变鸵鸟”，他人做事“看热闹”的情形出现，将学习成果落到实处。
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