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    2023年广东省省考分数_选调生无领导小组面试题目

    2023-03-15 16:27 广东人事考试网 来源:广东华图教育

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      2023广东选调生成绩于2023年3月7日公布,笔试合格分数线为60分。面试定于3月25日下午组织,采取结构化面试或无领导小组讨论等方式进行,主要测试面试人员的综合素质、专业能力和业务水平。那么什么是结构化面试呢?结构化面试,亦称标准化面试,是一种对试题构成、测评要素、评分标准、时间控制、考官组成、实施程序和分数统计等各环节,事先按要求进行规范性设计的面试方法。考官按照预先设定好的一套试题以回答方式同应试者当面交谈,根据应试者的言语、行为表现,对其相关能力和个性特征作为相应的评价。面试中,一个题目可能包括一个或几个测评要素,考官按照考生在回答问题中反映出的各种能力也就是测评要素打分,最后将所有测评要素的得分相加得出考生的面试分数。

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    2023年广东省省考分数_选调生无领导小组面试题目

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      ——面试技巧——

      面试技巧一:学会察言观色

      遵守考场基本规则

      考试规则是最基本的前提,考生必须认真阅读考试规则以及认真听取考官的引导语,要真正做到一字不漏,这点一点也不夸张,因为你一旦突破就会被视作零分。例如:考场要求统一思考统一作答,考生非要一题一题进行作答,那么你就是违反考试规则,这时候你就很有可能面临低分甚至不及格的风险。因此,遵守考场规则是察言观色的第一步。

      以不变应万变

      面对考场严肃的考官,不少的考生会紧张、胆怯,甚至不敢看考官一眼,而这些表现也可能会导致低分。在这里所谓的以不变应万变是建议考生对考官要做到始终如一的微笑,殊不知良好的交流感都是从你那一抹浅浅的微笑开始的,无论是难题抑或是严肃的考官其实仅仅是考试的一些需要罢了,考生做到微笑应对恰恰是对考场、考官最好的回应,考官反而会对你的控场能力有一个不错的评价。在考场上,大部分考生是做不到面带微笑自然应对的,太过于僵硬会让考官觉得考生特别紧张,以后在工作场合中也如此放不开该如何做好工作,因此考官比较考生从容自然。

      注重细节不做作

      考场其实就是个练兵场,考生的一言一行考官都尽收眼底,而细节往往会展示一个人的内涵和修养。例如:很多考生在考场会因为水牌掉在地上心里惴惴不安、或许会因为考场准备的笔写不上而烦躁不安,更会因为考官说了句“请考生注意答题时间”而草草结尾。这些其实都非常考验考生处理细节的能力。考生们不妨大方一些,捡起水牌、举手示意换一支笔或者简单回应考官“好的”并且精简总结答题内容,笔者认为会更容易赢得考官的青睐。

      面试技巧二:赢得三分钟的个人陈述,建立良好的首因效应自由讨论如何进行高质量的破冰

      在无领导小组讨论的面试中,占据最多时长,也最考验考生综合素质和能力的就是自由讨论的阶段,而自由讨论阶段是否能够朝着一个更清晰的方向探讨,破冰又起到了至关重要的作用。那么,接下来华图教育跟大家一起来聊聊关于破冰的几点思考。

      一、自由讨论要不要争做破冰者?

      破冰如果做得好,相当于是为接下来的讨论明确了清晰的方向,作用是不言而喻的,而且,这也是自由讨论阶段中的首次发言,更容易吸引考官的关注,从这个意义上说,不应放弃这个机会,在日常练习的过程中,要有意识地练习破冰环节的表达,正所谓机会只留给有准备的人。

      当然,真正在考场的那一刻,是否要破冰,取决于考生考场的实际情况,是否真正理清楚了思路,如果有,可以成为那个破冰者。

      二、如何才是高质量的破冰?

      高质量的破冰应该是能够引导本场讨论的方向的,聚焦于本场讨论需要解决的问题,为接下来的讨论提供一个清晰的解决思路。比如,“今天我们的讨论核心要解决两个问题,一是从10个选项中选出最有效的3项,二是排序。我们不妨先解决选项选择的问题,我给大家提供一个解决思路。”那么紧接着,就是解决思路的提出,这里又可以有不同的方式:

      一是可以明确选择的标准,可以基于个人陈述中大家认可度比较高的选择标准来提出,如“在个人陈述中,很多组员都是从基础性这方面来选择的,我们不妨以基础性为标准,来探讨选项的选择”;再比如,“在个人陈述的过程中,有部分组员是从针对性的角度出发,选择的直接性的措施,另外的组员是从覆盖面广的角度,选择的能够作用于各领域的保障性的措施,咱们不妨先探讨下,以何种标准来进行选择,我个人的看法是什么”。

      二是可以采用分类分析的方法,比如,题目中的选项分类有一定的理论依据的,或者背景材料中有一定的类别指向的,或者是大家有普遍共识的,可以考虑分类。如“背景材料中说的是从XX、XX、XX三个方面提出的措施,我发现10个选项刚好也是分别从这三个方面来展开的,咱们不妨将选项分成3类,在类别中探讨更清晰,更高效,不知道大家意下如何?”很多时候,我们所提的标准、分类不一定是我们自己的,可以是其他组员想到得非常好的观点,比如,“我觉得3号组员在个人陈述中所提到的标准或是分类还是挺有道理的,咱们不妨基于这个分类去进行探讨”,这样也体现了你善于整合大家的观点为我们的讨论做贡献。

      三是也可以从选项的集中度入手,如“在个人陈述中,我发现3选项是有8位组员选择的,只有2号组员没有选择,肯定还是有一定的优先性的,咱们不妨从这个选项入手,看看3选项是否入选。”当然,从集中性入手,要通过集中度高的选项的探讨中明确大家倾向的标准,这样才不会拘泥于单个选项的探讨,只见树木,不见森林。

      三、关于破冰中的注意事项

      在破冰中,有部分同学会去规划时间,比如“我建议把今天的讨论时间划分为4个阶段,前面10分钟讨论标准的制定,25分钟讨论选项的选择,10分钟讨论排序,最后5分钟我们完善一下理由”。这样的时间划分是否有意义?小编认为时间的划分确实能够让大家去关注到时间问题,有一个规划,但也可能会被质疑时间规划不合理,陷入无意义的探讨,其实前端的时间规划远不如在讨论的过程中,及时关注到剩余时间以及我们还要讨论的任务更为有效。当然,即便要提,也要关注几个点,一是做时间规划的人后续一定要关注到时间问题;二是在提出时间标准时不要太过于具体或者绝对,比如可以说“大概10分钟左右的时间”,总体来说,如果别人提出时间规划,只要基本合理不用去质疑,但如果自己提,还是要慎重。

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