今日起可查成绩!2023国考成绩天津_国家公务员考试网官网入口

2023-03-15 12:08 广东公务员考试网来源：广东华图教育

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　　2023安徽国考面试已经开始了，华图教育提醒各位考生，近年来面试环节专业考察力度加大，考生要多了解报考岗位及系统的相关情况，捉紧时间备考！同时，国家公务员考试网官网还整理了国家公务员面试各系统岗位考情考务和备考技巧，供大家参考，在此华图小编预祝各位考生成功上岸！

　　2023国考面试专业专项部门考情介绍之税务局

　　一、税务局面试趋势及变化

　　(一)面试形式及考题极具特色

　　1.组织形式灵活、新颖。税务局系统率先从2018年开始采用结构化小组，这一形式考查难度较大，除基本的答题外，加入考生间的互相点评和回应，测查要素更全面，考官对考生间的优劣判断更直观。

　　2.题干组成灵活。题干可能是一幅漫画，也可能是一段微材料，材料可能是流程介绍也可能是人物对话。题干长短不一，长的有8-10行，对考生的审题能力要求较高。

　　3.身份设定灵活。从过往几年的题型来看，税务面试题的身份设定不拘泥于政府机关，还会出现“学生”“银行职员”等身份，需要考生灵活的根据不同身份要求进行作答。

　　4.设问灵活。各种题型皆有不同问法，如综合分析可能会问“选择其中两项并说明理由”“选择两个要素谈如何做”等，计划组织可能会问“你认为应把握什么关键环节”“提出两个活动，就其中一个展开实施”“如何准备”等。

　　(二)命题取材颇具时代性新颖性

　　1.税务命题取材颇具时代性，紧紧围绕党和国家在新时代的重大方针政策和国家社会主义核心价值观以及新时代发展主题来命题。

　　2.税务命题取材颇具新颖性，聚焦年度时事热点，紧密结合最新社会热点话题进行命题，如疫情防控、企业复工复产、防汛工作等。

　　这些都要求考生具备较强的理论素养，具有丰富的知识底蕴，唯有此才能深悟命题意图，做到游刃有余。

　　(三)部分题目涉及税务背景

　　1.分布于不同能力测查要素中进行考查。如：综合分析能力、解决问题能力、计划组织能力都有考查。

　　2.考查比重明显上升。如：2021年考查的15道题中就涉及到6道税务专业素养考查。

　　3.考查方向涉及广泛。包含税务精神、税务政策、税务活动组织、税务工作实务以及税务基层服务等。

　　(四)题目难度逐年增加

　　纵观近几年税务系统的面试命题，国家税务局的面试题目难度在不断增加。具体来说：

　　1.以漫画题为代表的联想分析能力的考查比重大幅下降，以开放多选式题目为代表的综合分析能力比重大幅增加。且命题内容涉及广泛，涉及社会主义核心价值观、税务理论及工作实务、文化建设、社会治理、干部队伍建设等领域，突出对考生政治文化素养、逻辑思维能力、论证能力的考查。

　　2.开始出现创新题型。此类题型没有固定的思维定式，完全依靠考生临场的思维能力、语言组织能力，更侧重于考生综合素质的考查，反套路倾向十分明显。

　　2023国考笔试成绩已经公布，现阶段不少小伙伴最关心的就是：笔试考多少分才有进面试的资格呀?

　　广东华图小编将历年国考各职位最高/最低进面分数线已经整理出来了，大家可以参考对照一下往年的分数线。看看分数在哪个阶段才比较有把握进入面试!

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历年国家公务员考试各职位进面分数线/面试白皮书/历年面试试题

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　　2023年国家公务员考试成绩已于3月14日正式发布，广大考生考的怎么样呢？相信许多小伙伴看着成绩干瞪眼，这分数到底是好是坏如何判断？考生好不好就判断自己的排名情况！广东华图教育提供2023国家公务员考试成绩排名晒分系统，广大考生可以通过该系统，晒分查排名，了解自己的成绩排名情况喲！

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　　2023安徽国考面试已经开始，考生们已经投入到紧张的面试备考中，广东华图教育在此整理了2023国家公务员考试面试模拟试题，供大家练习和参考。

　　模拟试题

　　中共中央办公厅印发了《推进领导干部能上能下规定》，要求组织部门切实扛起全面从严管党治吏的政治责任，推进干部能上能下常态化。对此，单位打算组织一场学习活动，认真贯彻《规定》要求，领导将此事交给你，请问该如何组织。

　　广东华图解析

　　一、明确目的意义。

　　开展学习活动有利于更好地了解《规定》变动，激发同事想干事、能干事、干成事的热情。因此，这次学习活动一定兼顾严肃和实用，使大家学有所得。

　　二、阐述工作重点。

　　1.调查了解，确定学习重点。听取领导对于本次活动的要求、老同事对于开展活动的建议、以往类似活动的经验与不足，确定本次活动重点在于：本次《规定》具体文件内容，党校领导对于文件的解读，以及习近平总书记关于干部队伍建设的重要论述等内容。

　　2.会前布置，做好学习保障。一则，合理安排时间。既要确保学习效果，又要避免耽误日常工作。二则，宣传动员。向各科室下发学习通知，说明本次学习活动重要性，希望大家认真对待。同时下发学习资料。三则，布置学习会场，调好音响设备。

　　3.开展学习活动。(1)领导或者专家讲解《规定》，准确把握基本精神、核心内容、具体要求，对文件有一个全面了解。(2)与会人员共同讨论，把《规定》当成一面镜子，自我对照、自我完善、自我提高。(3)各部门负责人结合本部门工作、个人本职工作，谈谈如何把《规定》的要求变成自我约束，做到精心谋事、务实干事、专心成事。(4)领导总结，落实《规定》提高到讲政治、守纪律、善执行的层面去。

　　4.保障活动效果。一方面，举办学习笔记评选活动，把学习成果展现出来，让学习落实。另一方面，建议领导完善制度，严防工作中“打白条”，遇到事情“变鸵鸟”，他人做事“看热闹”的情形出现，将学习成果落到实处。

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