可以查分了!2023国考补录成绩计算_考试网国家公务员
2023-03-14 21:54 广东公务员考试网 来源：广东华图教育 
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注意！2023国家公务员考试成绩已经公布，成绩发布后会立即进行后续招录环节，比如：资格复审、面试等。在此，广东华图小编也建议大家提前了解面试形式、面试流程等，学习面试理论、积累面试热点、练习语言表达能力等，以免成绩发布后措手不及。
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2023福建国考面试已经开始了，华图教育提醒各位考生，近年来面试环节专业考察力度加大，考生要多了解报考岗位及系统的相关情况，捉紧时间备考！同时，国家公务员还整理了国家公务员面试各系统岗位考情考务和备考技巧，供大家参考，在此华图小编预祝各位考生成功上岸！
2023国考面试专业专项部门考情介绍之国家知识产权局
一、国家知识产权局面试考查重点
(一)专业知识难度大，测查考生专业水平
2020年国家知识产权局第一次出现专业及专业背景类题目，2021年继续延续专业题目及专业背景题，每套题目涉及1-2道，考查“非正常申请专利行为”、“知识产权保护”等话题。
(二)外语考试，词汇量、语法等专业能力要求高
近几年主要考查专利文章翻译，英译汉，2020年因疫情原因，国家知识产权局取消外语笔试，统一改为外语能力与面试环节一起考查，出现英语材料结构化面试形式，场外看英文专利文章，进入考场内，考官用中文询问与材料相关的专业问题。2021年国家知识产权局招考公告中明确说明会进行专业考试。
(三)结构化、无领导、材料结构化，面试形式丰富、多样，考查侧重和应对技巧各有不同，备考的全面性要求高。
大部分公务员面试形式都有可能考到，2020年2月初公务员局发布国家知识产权局面试形式还涉及结构化小组，由于疫情原因，7月份考试形式改成结构化。考生需要多种面试形式都训练到位。
(四)注重国家知识产权局日常工作，机关工作实务要求高。
以宣传世界知识产权日日常工作情境命制题目，如“某市产权局牵头组织保护知识产权进校园活动”、“国家知识产权局组织审查员培训”等，考生需要全面了解知识产权局的工作实务。
(五)创新题型频频出现，知识储备和临场反应能力要求高。
创新题型主要以微材料、遣词造句、反驳类等形式呈现，重点考查综合分析能力、人际交往意识与技巧、计划组织协调能力、应变能力等，要求考生具备极强的考场应变能力与关键信息提炼能力。
(六)司局级面谈，心理素质和岗位认知要求高。
国家知识产权局有司局级面谈环节，以往参加无领导考试的考生会在面试前进行司局级面谈，参加结构化考试的考生部分岗位会在面试前或者面试后进行司局级面谈。考查内容主要围绕考生自我介绍、岗位认知(部门工作职责或重点工作等)等考查其岗位匹配性。
(七)知识考查范围广，政治理论素养要求高
社会热点知识考查范围广泛，涉及“五位一体”的方方面面，尤其针对精准扶贫、社会主义核心价值观、党建等热点问题的考查比较深入。
结合最新的公务员招考标准，以及当前习近平新时代中国特色社会主义思想的全党全民学习热潮，2022年很有可能把运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决问题的能力作为重点考查内容，要求考生具备极强的政治理论素养。
4.考查方式：场外看材料，场内听题;场内场外一般均提供纸笔。
5.专业性：考查统计调查误差控制及基本常识、统计分析、调查总队工作实务、统计法等有关内容。
2023国考笔试成绩已经公布，现阶段不少小伙伴最关心的就是：笔试考多少分才有进面试的资格呀?
广东华图小编将历年国考各职位最高/最低进面分数线已经整理出来了，大家可以参考对照一下往年的分数线。看看分数在哪个阶段才比较有把握进入面试!
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2023福建国考面试已经开始，考生们已经投入到紧张的面试备考中，广东华图教育在此整理了2023国家公务员考试面试模拟试题，供大家练习和参考。
模拟试题
中共中央办公厅印发了《推进领导干部能上能下规定》，要求组织部门切实扛起全面从严管党治吏的政治责任，推进干部能上能下常态化。对此，单位打算组织一场学习活动，认真贯彻《规定》要求，领导将此事交给你，请问该如何组织。
广东华图解析
一、明确目的意义。
开展学习活动有利于更好地了解《规定》变动，激发同事想干事、能干事、干成事的热情。因此，这次学习活动一定兼顾严肃和实用，使大家学有所得。
二、阐述工作重点。
1.调查了解，确定学习重点。听取领导对于本次活动的要求、老同事对于开展活动的建议、以往类似活动的经验与不足，确定本次活动重点在于：本次《规定》具体文件内容，党校领导对于文件的解读，以及习近平总书记关于干部队伍建设的重要论述等内容。
2.会前布置，做好学习保障。一则，合理安排时间。既要确保学习效果，又要避免耽误日常工作。二则，宣传动员。向各科室下发学习通知，说明本次学习活动重要性，希望大家认真对待。同时下发学习资料。三则，布置学习会场，调好音响设备。
3.开展学习活动。(1)领导或者专家讲解《规定》，准确把握基本精神、核心内容、具体要求，对文件有一个全面了解。(2)与会人员共同讨论，把《规定》当成一面镜子，自我对照、自我完善、自我提高。(3)各部门负责人结合本部门工作、个人本职工作，谈谈如何把《规定》的要求变成自我约束，做到精心谋事、务实干事、专心成事。(4)领导总结，落实《规定》提高到讲政治、守纪律、善执行的层面去。
4.保障活动效果。一方面，举办学习笔记评选活动，把学习成果展现出来，让学习落实。另一方面，建议领导完善制度，严防工作中“打白条”，遇到事情“变鸵鸟”，他人做事“看热闹”的情形出现，将学习成果落到实处。
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