广东公务员县级行测分值_2023广东公务员考试哪种图书教材好

2023-02-21 14:45 广东公务员考试网来源：广东华图教育

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　　不管什么考试，入门教材非常重要，有启蒙之用。因此选择一本教材非常重要，你要让自己静下来，吃透入门教材的每一句话、每一个例题，把教材翻烂会留下厚实的底子，千万不要以视频课取代纸质教材，这是非常错误的做法。2023年广东省公务员考试报名已经结束了，各位考生备考应该也需要备考书籍，下面广东华图教育推荐一本2023年广东省公务员考试入门教材：

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　　笔试考试时间和考试科目安排

　　报考者须按照准考证上确定的时间、地点和疫情防控要求参加笔试。2月25日进行笔试。

　　公共科目笔试为《行政职业能力测验》《申论》，行政执法类职位、公安机关执法勤务职位和审计机关“审计专业类”职位还需加考专业科目笔试。

　　公共科目笔试大纲、行政执法类职位专业科目笔试大纲见附件7、8。公安机关执法勤务职位专业科目笔试大纲可登录广东省公安厅网站(http://gdga.gd.gov.cn)查询。审计机关“审计专业类”职位专业科目笔试大纲可登录广东省审计厅网站(http://gdaudit.gd.gov.cn)查询。

　　报考者须按照准考证上确定的时间、地点和疫情防控要求参加笔试。

　　1.公共科目笔试时间

　　08︰30—10︰00 《行政职业能力测验》

　　10︰45—12︰45 《申论》

　　2.专业科目笔试时间

　　行政执法类职位、公安机关执法勤务职位和审计机关“审计专业类”职位专业科目笔试时间：

　　下午14︰30—16︰30

　　3.笔试成绩计算

　　笔试成绩按四舍五入保留小数点后2位。其中：

　　一般职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×50%;

　　行政执法类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×40%+《申论》成绩×40%+专业科目笔试成绩×20%;

　　公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%;

　　审计机关“审计专业类”职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×25%+《申论》成绩×25%+专业科目笔试成绩×50%。

　　盼望着盼望着，2023年广东公务员考试公告已经被大家盼望来了，大家一定不要忘记，作为应届毕业生的你就要进入找工作的大军，有想加入公务员队伍的考生暑假的时间可要抓紧啊，这是大家和对手拉开差距的宝贵时间。下面，华图教育就带大家一起来看一下行测应该怎么备考，根据大多数高校的假期安排，本文中省考考试按照七周计算，为大家做出具体规划。

>>>2023广东省考笔试将于2月25日举行<<<

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　　2023年广东省公务员考试行测试题练习：

　　2.现在的诗词普及，还有许多需要留心和甄别的地方，如今市面上诗词普及的图书尤其多，也尤为________。有不少普及读物，其中文字错漏百出，采用的故事也都是________，甚至是杜撰而来。作为读者，应该加以甄别，尽量选择学者编写的图书，他们的材料、解读都较为严谨扎实，采用的故事也都有正史作为依据。

　　填入画横线部分最恰当的一项是

　　A、鱼目混珠稗官野史 B、滥竽充数逸闻轶事

　　C、鱼龙混杂道听途说 D、龙蛇混杂胡编乱造

　　2.【答案】C。广东华图解析：根据第一空前后信息，“还有许多需要留心和甄别的地方……其中文字错漏百出”空缺处表达的意思是诗词读物好坏都有的情况，对比选项：A鱼目混珠侧重用假的冒充真的，不符合空意，排除;B滥竽充数，指无本领的冒充有本领的，次货冒充好货。侧重以次充好，不符合空意，排除;C鱼龙混杂，好的坏的混杂在一起，可以体现出诗词读物好坏都有的情况，符合空意，保留;D龙蛇混杂，好的坏的混杂在一起，可以体现出诗词读物好坏都有，符合空意，保留。再看第二空的前后信息，出现递进词“甚至”，空缺处意思与后文的“杜撰”形成递进，所以，空缺处的语义程度比“杜撰，无事实根据，凭空捏造、虚构”轻，对比选项，C道听途说，路上听来的消息。指没有根据的传闻，程度比杜撰轻，可以保留;D胡编乱造，没有根据、不合情理地胡乱编造，与“杜撰”程度差不多，无法形成递进关系，排除;A稗官野史：指旧时的小说和私人编撰的史书。B逸闻轶事：指世人不知道而感兴趣的传闻和故事。因此，选择C。

　　2.某集贸市场销售的苹果和火龙果的价格分别是5元/个和4元/个，小明花36元购买了若干个苹果和火龙果，其中购买苹果多少个?

　　A.2 B.3 C.4 D.5

　　2.【答案】C。广东华图解析：本题中含苹果个数和火龙果个数两个未知量，根据题意可知苹果的花费+火龙果的花费=36。当我们设苹果个数和火龙果个数分别为x，y时，可得5x+4y=36(x，y均为正整数)。当面对这种未知数个数大于独立方程个数时，方程本该有无数组解，但因为是在生活情境下解题x，y要求均为正整数，且只有唯一选项为真故就有了有限组解。此时求x的取值，我们可以从A选项开始一一带入原方程式看是否满足题意，带入A可得，x=2，y=6.5(不满足题意);带入B可得，x=3，y=5.25(不满足题意);带入C可得x=4，y=4满足题意，故选择C选项。这种带入排除的方式固然可以解题需要带入的选项偏多，故解这种不定方程时我们可以先观察一下方程式的特性看看是否可以排除一些错误选项，5x是5的倍数，5倍数的尾数只能为0/5，4y是4的倍数故必为偶数，36既是偶数又是4的倍数，根据数据的奇偶性以及整除特性，我们可以得出5x必然是偶数且是4的倍数，故只能选择C选项。且当我们求y的取值时，结合刚刚的数据特性我们可以得出4y的尾数只能为6，故y的取值可从4、9、14、19…这样以4/9结尾的数据先考虑从而减少带入范围。

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