广东省公务员历年行测_广东公务员公务员考试时间
2023-02-20 10:13 广东公务员考试网 来源:广东华图教育
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2023年广东公务员考试备考已经开始,最近,有很多想参加广东省考的同学都在问:现在广东省考到底考什么题型?其实早在前两年,广东省考就区分了乡镇、县级两套试卷。乡镇的行测卷中的判断推理题量比县级卷多,风格重“务实”,涉及到“乡村”“脱贫”等热门话题。一起来看看具体考试内容吧!
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2023年广东省考行测题型及题量
1、10道言语理解
考察考生的文字处理能力,要求考生能有效利用语言文字进行思考和交流,并能准确的进行文字理解,找到资料中的重要信息和细节。想要做好语言理解题,需要考生在平时多多进行语言积累,积累的越多,遇到题目才能更快找到突破点。
2、45道判断推理
考察的是考生的分析推理能力,主要是从图形、语言概念、文字材料、事物关系等内容中,进行比较、组合、归纳和演绎,进行判断推理,常考题型是图形推理、类比推理、定义判断、逻辑判断等。
3、15道常识应用
常识应用考察考生的分析判断能力,涉及范围比较广,包括文化、经济、法律、政治、科技、自然、地理等多个方面,是对考生综合素质的考察,看看考生是否了解基本的国情,是否具备基础的管理能力等,需要考生在平时多看新闻,多多进行常识积累。
4、15道数量关系
考察的是考生解决数量关系的能力,需要考生把事物间的关系量化并理解,通过分析、推理、判断和运算等一系列流程,解决相应的问题,常考题型是数字推理和运算,因为考试难度比较大,所以需要考生学会取舍,掌握好必要的方法,快速解决数量关系问题。
5、15道资料分析
资料分析是行测考试的重头戏,考察考生对于资料的综合分析和加工能力,主要呈现方式是文字、图表、数字等资料,想要有效解决问题,就需要从这些资料中去理解和总结,从而解决实际的问题。
2023年广东省公务员考试已经拉开了序幕,广大考生也进入了紧张的复习备考阶段。复习的第一步,需要对2023广东省公务员考试题型进行深入理解和全面剖析。为此,广东华图教育结合历年广东省考行测试题和申论题在多年研究的基础上对参加2023广东省考的考生推荐一些图书备考教材,以期能够给予广大考生专业的帮助与指导。
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2023年广东省公务员考试行测试题练习:
2. 标杆管理是指不断寻找和研究行业一流公司的最佳实践,并以此为基准进行比较、分析、判断,从而使自己企业得到不断改进。内部标杆管理是以组织内部其他单位或部门作为标杆;竞争性标杆管理是以行业内直接竞争对手作为标杆;功能性标杆管理是以不同行业但拥有相同或相似功能、流程的企业作为标杆。
根据上述定义,下列不属于上述三种标杆管理的是:
A.甲石油公司在提供加油服务时存在速度慢的问题,为此管理人员去某汽车大赛上学习了职业赛车俱乐部的标准化加油,并引入了自家加油站
B.复印机市场霸主乙公司的市场份额被丙公司侵占后,乙公司管理层发起向丙公司的学习运动,通过比较发现了自身的差距,开始全面调整,最终夺回失去的市场
C.某化妆品公司的管理者建立了一个逻辑上的“稻草人”模型,汇集了其各大业务分区服务的最佳行为方式,并设计出一系列最优行为标准供各大地区借鉴学习
D.近期,众多中小煤矿事故不断,造成了多人伤亡。某大型煤矿分析了事故原因,进一步完善了安全消防检查制度和安全事故责任制度
2.【答案】D。广东华图解析:题干中所给的三种标杆管理分别是内部标杆管理,竞争性标杆管理、功能性标杆管理。其中内部标杆管理是从组织内部寻找标杆进行比较、分析、改进,竞争性标杆管理是以竞争对手为标杆,功能性标杆管理是以不同行业但拥有相同或相似功能、流程的企业做标杆。A项甲石油公司找不同行业但有相同流程的职业赛车俱乐部为标杆改进加油服务,属于功能性标杆管理;B项乙公司以竞争对手丙公司作为标杆调整自身,属于竞争性标杆管理;C项某化妆品公司在内部寻找并建立标杆供各业务分区学习,属于内部标杆管理;D项是大型煤矿吸取中小煤矿的教训,不符合“不断寻找和研究行业一流公司的最佳实践”。故答案选D。
3.少年儿童的阅读方式正悄然发生变化,最新出炉的2012年上海少年儿童微阅读现状调研显示,口袋书开始平淡,而开机化阅读兴起,借助网络、手机等技术手段的微阅读,已渐成少年儿童阅读的“新宠”。无论主动还是被动,“微阅读”已逐渐对少年儿童形成无法抗拒的多元影响。实际上每种阅读方式都存在同样明显的优势与劣势。“微阅渎”的量永远替代不了深阅读的质量。因此,我们要在少年儿童中倡导多元化阅读方式,教会他们“深读”和“微读”相结合的方法,引导他们按需出发,逐渐走向智慧阅读。
这段文字意在强调( )
A.“微阅读”对少年儿童形成巨大影响
B.阅读应按需出发,以智慧阅读为宗旨
C.应在少年儿童中倡导多元化阅读方式
D.深阅读对少年儿童有不可替代的价值
3.【答案】C。广东华图解析:文段先告诉我们少年儿童阅读方式正在向“微阅读”转变。接着告诉我们每种阅读方式都有优劣,“微阅读”也替代不了其他阅读方式,最后得出结论,作者提出建议要对少年儿童中倡导多元化阅读方式。文段最后提出的建议为作者的主旨观点,A、B、D项脱离了这一建议,C为同义转述,故本题答案为C。
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