广东省乡镇公务员考试试题_2023广东公务员考试图书教材推荐

2023-02-20 08:52 广东公务员考试网来源：广东华图教育

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　　2023年广东公务员考试备考已经开始，最近，有很多想参加广东省考的同学都在问：现在广东省考到底考什么题型?其实早在前两年，广东省考就区分了乡镇、县级两套试卷。乡镇的行测卷中的判断推理题量比县级卷多，风格重“务实”，涉及到“乡村”“脱贫”等热门话题。一起来看看具体考试内容吧!

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　　历年广东省考行测题型分布

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　　广东省考行测题型分值为言语理解与表达共15道题，总分13分;数量关系共15道题，总分18分;判断推理共40道题，总分42分;常识判断共15道题，总分9分;资料分析共15道题，总分18分;共计100道题，试卷总分100分。

　　1、言语理解与表达是行测考试中的常考题型，2022年广东公务员行测考试言语理解与表达的题量为10道，考查题型包括选词填空、阅读理解和语句表达。

　　2、数量关系部分一类和二类的题量均为15题，其中数字推理5题、数学运算10题。数字推理涉及数列形式和图形形式，考点主要涉及等差数列及其变式、多次方数列、等比数列及其变式等。

　　3、判断推理部分一类总题量为45题，二类总题量为40题，包括图形推理10题、类比推理5题、演绎推理20/5题、科学推理10/20题。

　　4、常识应用部分一类总题量为15题，二类总题量为20题，考点涉及时事政治、经济、科技生活常识等。

　　5、资料分析部分一类和二类的题量均为15题。此部分重点考查增长率、增长量、比重和倍数等概念，要求考生具备快速查找数据、列式并进行准确计算的能力。

　　2023广东公务员考试公告于1月9日已经正式公布，许多考生认为现在备考为时尚早，殊不知这种思想既忽略了广东省考竞争的激烈程度，也低估了广东省考的难度。要赶紧打消“现在复习省考太早”这种想法，只有早做准备，备考充足，才能有更大的成功概率。对于初学者或应届毕业生来说，如何分配学习时间、如何备考呢?华图教育给各位考生推荐了一些图书教材，大家可以结合自身实际情况参考备考。

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　　2023年广东省公务员考试行测试题练习：

　　3.“万物各得其和以生，各得其养以成”。这方面有很多鲜活生动的事例。始建于战国时期的都江堰，距今已有2000多年历史，就是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，________建设的大型生态水利工程，不仅造福当时，而且________。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.因势利导泽被后世 B.因地制宜经久不衰

　　C.顺势而为利在千秋 D.物尽其用历久弥新

　　3.【答案】A。解析：第一空想要填入的是如何建设大型水利工程，空前提到根据洪涝规律和地势特点，所以空缺处的意思就是根据洪涝规律和地势特点去建设水利工程。

　　A项，因势利导，侧重按照趋势往有利方向加以引导，这样的趋势就是根据洪涝规律和地势特点，往有利的方向引导就是建设水利工程。可以表达空意，保留。

　　B项，因地制宜，侧重利用优势制定适宜的办法，洪涝规律和悬江的地势特点并不是一种优势，排除。

　　C项，顺势而为，侧重顺应潮流，空缺处也不是在顺应潮流，排除。

　　D项，侧重充分利用，不能体现空意，排除。

　　第二空要体现建设水利工程后的影响，文段中通过“不仅……而且……”形成递进关系，空前提示不仅造福当时而且也造福以后，所以这个空应体现“造福以后”之意。

　　A项，泽被后世，指恩惠遍及到后代的人民，可以体现“造福以后”之意，保留。

　　看一下其他选项：

　　B项，经久不衰，侧重不衰败，不能体现“造福以后”之意，排除

　　C项，利在千秋，常用“功在当代，利在千秋”，意思为建功在当代，而后人享受利益。但空缺处前提到当时已被造福。排除。

　　D项，历久弥新，侧重更鲜活，但是空意只是在说“造福以后”，排除。

　　所以选择A选项。

　　3.少年儿童的阅读方式正悄然发生变化，最新出炉的2012年上海少年儿童微阅读现状调研显示，口袋书开始平淡，而开机化阅读兴起，借助网络、手机等技术手段的微阅读，已渐成少年儿童阅读的“新宠”。无论主动还是被动，“微阅读”已逐渐对少年儿童形成无法抗拒的多元影响。实际上每种阅读方式都存在同样明显的优势与劣势。“微阅渎”的量永远替代不了深阅读的质量。因此，我们要在少年儿童中倡导多元化阅读方式，教会他们“深读”和“微读”相结合的方法，引导他们按需出发，逐渐走向智慧阅读。

　　这段文字意在强调( )

　　A.“微阅读”对少年儿童形成巨大影响

　　B.阅读应按需出发，以智慧阅读为宗旨

　　C.应在少年儿童中倡导多元化阅读方式

　　D.深阅读对少年儿童有不可替代的价值

　　3.【答案】C。广东华图解析：文段先告诉我们少年儿童阅读方式正在向“微阅读”转变。接着告诉我们每种阅读方式都有优劣，“微阅读”也替代不了其他阅读方式，最后得出结论，作者提出建议要对少年儿童中倡导多元化阅读方式。文段最后提出的建议为作者的主旨观点，A、B、D项脱离了这一建议，C为同义转述，故本题答案为C。

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