广东公务员考试申论万能模板_广东省考笔试考试时间

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　　2023年广东公务员考试公告已经发布，笔试时间定于2月25日。现在应该很多考生们投入到了紧张的备考当中，行测作为必考科目大家一定非常重视，为了让大家备考找准方向，广东华图教育在此对广东省考的考情进行深入了解。

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　　笔试考试时间和考试科目安排

　　报考者须按照准考证上确定的时间、地点和疫情防控要求参加笔试。2月25日进行笔试。

　　公共科目笔试为《行政职业能力测验》《申论》，行政执法类职位、公安机关执法勤务职位和审计机关“审计专业类”职位还需加考专业科目笔试。

　　公共科目笔试大纲、行政执法类职位专业科目笔试大纲见附件7、8。公安机关执法勤务职位专业科目笔试大纲可登录广东省公安厅网站(http://gdga.gd.gov.cn)查询。审计机关“审计专业类”职位专业科目笔试大纲可登录广东省审计厅网站(http://gdaudit.gd.gov.cn)查询。

　　报考者须按照准考证上确定的时间、地点和疫情防控要求参加笔试。

　　1.公共科目笔试时间

　　08︰30—10︰00 《行政职业能力测验》

　　10︰45—12︰45 《申论》

　　2.专业科目笔试时间

　　行政执法类职位、公安机关执法勤务职位和审计机关“审计专业类”职位专业科目笔试时间：

　　下午14︰30—16︰30

　　3.笔试成绩计算

　　笔试成绩按四舍五入保留小数点后2位。其中：

　　一般职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×50%;

　　行政执法类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×40%+《申论》成绩×40%+专业科目笔试成绩×20%;

　　公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%;

　　审计机关“审计专业类”职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×25%+《申论》成绩×25%+专业科目笔试成绩×50%。

　　2023广东公务员考试公告于1月9日已经正式公布，许多考生认为现在备考为时尚早，殊不知这种思想既忽略了广东省考竞争的激烈程度，也低估了广东省考的难度。要赶紧打消“现在复习省考太早”这种想法，只有早做准备，备考充足，才能有更大的成功概率。对于初学者或应届毕业生来说，如何分配学习时间、如何备考呢?华图教育给各位考生推荐了一些图书教材，大家可以结合自身实际情况参考备考。

>>>2023广东省考笔试将于2月25日举行<<<

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　　2023年广东省公务员考试行测试题练习：

　　3. 下列对法理学谚语解读不正确的是：

　　A.法不阿贵，绳不挠曲——法律面前人人平等

　　B.凡法事者，操持不可以不正——执法公正

　　C.一兔走，百人追之。积兔于市，过而不顾——所有权归属

　　D.徒善不足以为政，徒法不足以自行——德治是法治的基础

　　3.【答案】D。解析：A选项“法不阿贵，绳不挠曲”的意思是即使对有权势的人，法律也不会屈从，准绳也不会改变。该句蕴涵的意思是法律必须公正，法律面前人人平等。A项说法正确。B选项“凡法事者，操持不可以不正”，意思是执法不能不公正。B项说法正确。C选项“一兔走，百人追之。积兔于市，过而不顾”的意思是一只兔子在野地中跑时，所有权未定，谁先占得就归谁所有，所以大家争相追捕;市场上的兔子所有权属于商贩，需要购买才能得到，所以人们路过也不会看一眼。这句话表明了确定所有权归属的意义，具有定分止争的作用。C项说法正确。D选项“徒善不足以为政，徒法不足以自行”的意思是只有善德不足以处理国家的政务，只有法令不能够使之自己发生效力，即仅靠道德或者仅靠法律都不能治理好国家，体现了法律和道德需要结合。D项说法错误。故本题答案为D。

　　2.如果仅从文物价值来看，纸质版的古籍文献的确不适宜大规模地向读者开放，否则，因为频繁翻阅以及由此带来的细菌侵入，必定会在很大程度上影响它们的保存。但如果从史料价值来看，它却本应该向社会开放，因为只有这样，古籍的文献价值才能得到充分实现，学术研究也才可能取得长足的进步。

　　这段文字重在说明古籍文献：

　　A.需要民众参与研究

　　B.保护技术有待提高

　　C.是否开放是一个难题

　　D.文物属性更应受到重视

　　2.【答案】C。广东华图解析：题干第一句话表明，文物价值来看纸质版的古籍文献不适宜大规模向读者开放，因为会影响保存。紧接着通过“但”转折后表明，史料价值来看纸质版的古籍文献应该向大众开放，因为有助于发挥其学术价值。既然开放和不开放都有其合理性，故是否开放确实没有定论，故本题答案选C。A、B、D三项的内容文段都未涉及，故排除。

　　在本题中，转折词前后对比的是两个客观事实——文物价值上的不该开放和史料价值上的应该开放，都是合理的，因此不能只认为转折词前或者后是重点，而是要综合前后整体看待。因此，转折词的第二种作用就是，并列两种相反的客观事实，此时文段的重点需要兼顾全文进行概括和总结。

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（编辑：广东华图）