2月16日起打印!2023广东选调生准考证_广东人社局网站

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　　春天感动了小草，小草才微笑得那样柔软。原定于2022年11月27日进行笔试的广东省2023年度选调优秀大学毕业生发布重启公告啦!重启时间为：2月19日，各位请做好复习冲刺工作。

　　点击查看：2023年广东选调生准考证打印入口

　　2023广东选调生考试于2月19日举行，剩余十余天如何复习?

　　备考时间短，备考难以做到面面俱到，备好更需有策略、有针对性。

　　行测备考，可购买目标省份近几年选调生考试的真题，了解题型题量分布。然后采取模拟考试的形式，做两套真题，通过测试找到自己的薄弱点。接着花一周时间把题量分布多的知识点和薄弱点学习一遍，此阶段建议跟着课程学习，网课或地面班都可以哦。接下来采取模拟考试和巩固知识点交替的形式来学习，每做一套真题，都要及时分析错题，找出错误原因，及时复习巩固知识点。

　　申论短期提升的可能性非常大，一定好好复习哦!申论的知识点并不多，重在练习。可先用一周时间掌握必备的一些知识点和方法，然后坚持每天做选调考试的真题，每到题目至少做两遍，采用答题——分析解析——再答题的方式精做真题。

　　备考的过程也是修心的过程，一定要稳住心态，尽力而为，万事皆有可能!更何况，说不定你就是那个骨骼清奇的天选之人呢~

　　行测逻辑判断：你对“命题”知多少

　　行测考试中，对于逻辑判断的学习，命题非常重要，那么接下来华图教育将为大家逐一梳理命题中常见的知识点。

　　1.直言命题——矛盾关系

　　由于互为矛盾的两句直言命题一真一假，因此在做“真假话”问题这类题目时，第一步可以先找到互为矛盾的两句。但由于哪句是真话哪句是假话无法确定，因此第二步可以绕开矛盾，确定另外几句话的真假情况。得出结论后，第三步可以将得出的结论带回到互为矛盾的两句中，进而验证真假。

　　例1

　　家里有四个孩子，分别是甲、乙、丙和丁。一天，放在餐桌上的糖果少了几颗，母亲问谁偷吃了糖果，四个孩子各有说辞：

　　甲说：我们中有人偷吃了糖果;

　　乙说：我们四个都没有偷吃糖果;

　　丙说：乙和丁至少有一个人没有偷吃糖果;

　　丁说：我没有偷吃糖果。

　　如果四个孩子中有两个说的是真话，有两个说的是假话，则说真话的是：

　　A.说真话的是甲和丙 B.说真话的是甲和丁

　　C.说真话的是乙和丙 D.说真话的是乙和丁

　　【华图解析】答案：A。四人的话两真两假，由甲和乙的话矛盾可知，甲和乙的话一真一假，丙和丁的话一真一假，如果丁的话为真则丙的话也为真，与题干矛盾，故丁的话为假，丙的话为真。所以丁偷了糖果，乙没有偷糖果。进而可以推出甲的话为真，乙的话为假。故答案为A。

　　2.假言命题——综合推理

　　假言命题综合推理的题目特征是，题干条件包含多种命题。那么我们可以优先使用确定的条件，比如直言命题和联言命题。同时根据条件之间的关联性，灵活使用假言命题的推理规则，进一步得出结论。

　　例2

　　某个旅行团去西藏旅游，除拉萨市之外，还有6个城市或景区可供选择，E市、F市、G湖、H山、I峰、J湖。考虑时间、经费、高原环境、人员身体状况等因素：

　　(1)G湖和J湖中至少要去一处;

　　(2)如果不去E市或者不去F市，则不能去G湖游览;

　　(3)如果不去E市，也不能去H山游览;

　　(4)只有越过I峰，才能到达J湖

　　如果由于气候的原因，这个旅行团不去I峰，则以下哪项一定为真?

　　A.该旅行团去E市而不去F市游览

　　B.该旅行团去E市和J湖游览

　　C.该旅行团去G湖和H山游览

　　D.该旅行团去F市和G湖游览

　　【华图解析】答案：D。由“不去I峰”和(4)可推出“不去J湖”，结合(1)可推出“去G湖”，再结合(2)可推出“去E市且去F市”，结合(3)无法确定是否去了H山。故答案为D。

　　华图教育提醒大家：命题部分的公式较多，需要同学们在理解的基础上记忆，并配合相关习题加以训练，进而能够熟练掌握知识点。

　　广东省2023年度选调优秀大学毕业生笔试

　　定于2月19日举行

　　备考推荐

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　　2023年广东选调生考试行测试题练习

　　例1

　　问题：2014-2017年，A省平均每年新增申报无公害农产品产地认定( )个。

　　A.184 B.202 C.221 D.230

　　【广东华图解析】分析材料可知，表格第5行给出了2014-2017年每一年的新增申报无公害农产品产地认定情况，“每”后面为“年”，则：年份数为“份数”，新增申报无公害农产品产地认定个数为“总量”。根据平均数=总量÷份数，代入数据得：(221+235+194+270)÷4=230(个)。因此选择D项。

　　例2

　　这道题就是我们上面所说的第一种情况，文段论述内容为同一主体是火山，且论述的是与之相关的多个方面：需信息加和，全面概括。排除概括不全面的选项。下面我们再来做一道题。

　　甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形，这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构，极有利于光照的吸收，提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为137.5度，这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按照这个角度生长，可以充分利用光照。梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。

　　这段文字表达的中心意思是：

　　A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素

　　B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利

　　C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异

　　D.对光照的吸收影响叶片的生长角度

　　【广东华图解析】B。文段以甜菜、车前草、梨树三种植物为例，分别阐述了叶片“垂直生长”、“夹角”、“弦角”、“对数螺旋上升”等结构给其生长带来的好处。所以我们提炼共性特点，B 项的“暗合数学规律”与文段中的“垂直生长”、“夹角”、“弦角”、“对数螺旋上升”等词语对应，故当选。A项，非文段重点，排除。C、D项把落脚点放在“叶片”差异的形成上，而文段强调的是叶片结构对植物生长的好处，排除。故本题选择B项。

　　这道题就是对应上边所说的第二种情况，文段描述多主体(甜菜、车前草、梨树)的同一个方面(叶片结构给其生长带来的好处)，我们要提炼概括出多主体的共性特点。

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（编辑：广东华图）