2023广东公务员行测_2023年广东公务员考试图书教材推荐

2023-02-12 01:02 广东公务员考试网来源：广东华图教育

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　　2023年1月9日，广东省2023年考试录用公务员公共科目笔试大纲，大纲明确并指出“2月25日进行笔试”。时间已不到一个月，备考非常紧张，考生应抓紧时间、积极准备。在此，广东华图教育对行测和申论大纲做出详细解读，希望对大家有所帮助。

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　　笔试考试时间和考试科目安排

　　报考者须按照准考证上确定的时间、地点和疫情防控要求参加笔试。2月25日进行笔试。

　　公共科目笔试为《行政职业能力测验》《申论》，行政执法类职位、公安机关执法勤务职位和审计机关“审计专业类”职位还需加考专业科目笔试。

　　公共科目笔试大纲、行政执法类职位专业科目笔试大纲见附件7、8。公安机关执法勤务职位专业科目笔试大纲可登录广东省公安厅网站(http://gdga.gd.gov.cn)查询。审计机关“审计专业类”职位专业科目笔试大纲可登录广东省审计厅网站(http://gdaudit.gd.gov.cn)查询。

　　报考者须按照准考证上确定的时间、地点和疫情防控要求参加笔试。

　　1.公共科目笔试时间

　　08︰30—10︰00 《行政职业能力测验》

　　10︰45—12︰45 《申论》

　　2.专业科目笔试时间

　　行政执法类职位、公安机关执法勤务职位和审计机关“审计专业类”职位专业科目笔试时间：

　　下午14︰30—16︰30

　　3.笔试成绩计算

　　笔试成绩按四舍五入保留小数点后2位。其中：

　　一般职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×50%;

　　行政执法类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×40%+《申论》成绩×40%+专业科目笔试成绩×20%;

　　公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%;

　　审计机关“审计专业类”职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×25%+《申论》成绩×25%+专业科目笔试成绩×50%。

　　盼望着盼望着，2023年广东公务员考试公告已经被大家盼望来了，大家一定不要忘记，作为应届毕业生的你就要进入找工作的大军，有想加入公务员队伍的考生暑假的时间可要抓紧啊，这是大家和对手拉开差距的宝贵时间。下面，华图教育就带大家一起来看一下行测应该怎么备考，根据大多数高校的假期安排，本文中省考考试按照七周计算，为大家做出具体规划。

>>>2023广东省考笔试将于2月25日举行<<<

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2023年广东公务员考前冲刺试卷@想上岸的你


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　　2023年广东省公务员考试行测试题练习：

　　3.近年来，众筹商业模式快速兴起，股权众筹、奖励型众筹、捐赠性众筹等不同形式的众筹如雨后春笋般蓬勃发展。但是，2016年一些中小众筹平台却没有挺过“年关”。众筹联盟最近发布的研究报告显示，截至2016年年底，平台下线或众筹业务下架的平台数量达89家，占正常运营众筹平台数量的五分之一。

　　接下来最可能讲的是:

　　A.众筹市场的未来为什么不容乐观

　　B.众筹市场如何应对新的严峻挑战

　　C.火热上线的众筹平台缘何遇冷下架

　　D.众筹平台怎样做到“曲不断，人不散”

　　3.【答案】C。广东华图解析：全文围绕着“众筹平台”展开。尾句介绍了平台或业务下架很多，所以接下来围绕这一问题展开即可。A、B两项皆是围绕“众筹市场”展开的分析，与文段话题“众筹平台”不一致，排除。C项是对众筹平台下架的原因分析，可以接着尾句写，保留;D项是对众筹平台下架的解决方案，也可以接着尾句写，保留。比较C、D两项，C属于分析问题，D属于解决问题。按照行文脉络，提出问题后应该是先分析问题，在解决问题，所以接下来最有可能讲的是C。故本题选C。

　　2.如果仅从文物价值来看，纸质版的古籍文献的确不适宜大规模地向读者开放，否则，因为频繁翻阅以及由此带来的细菌侵入，必定会在很大程度上影响它们的保存。但如果从史料价值来看，它却本应该向社会开放，因为只有这样，古籍的文献价值才能得到充分实现，学术研究也才可能取得长足的进步。

　　这段文字重在说明古籍文献：

　　A.需要民众参与研究

　　B.保护技术有待提高

　　C.是否开放是一个难题

　　D.文物属性更应受到重视

　　2.【答案】C。广东华图解析：题干第一句话表明，文物价值来看纸质版的古籍文献不适宜大规模向读者开放，因为会影响保存。紧接着通过“但”转折后表明，史料价值来看纸质版的古籍文献应该向大众开放，因为有助于发挥其学术价值。既然开放和不开放都有其合理性，故是否开放确实没有定论，故本题答案选C。A、B、D三项的内容文段都未涉及，故排除。

　　在本题中，转折词前后对比的是两个客观事实——文物价值上的不该开放和史料价值上的应该开放，都是合理的，因此不能只认为转折词前或者后是重点，而是要综合前后整体看待。因此，转折词的第二种作用就是，并列两种相反的客观事实，此时文段的重点需要兼顾全文进行概括和总结。

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