广东县级公务员笔试题目_2023广东公务员考试哪个图书教材好

2023-02-10 14:26 广东公务员考试网来源：广东华图教育

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　　2023广东省考笔试内容分为公共科目和专业科目

　　公共科目：

　　所谓公共科目，就是报考所有职位考生均需参加考试的科目。广东公务员考试公共科目历年为《行政职业能力测验》和《申论》两科，全部采用闭卷考试的方式。

　　《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化测验方式进行考查的基本素质和能力，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识应用、资料分析等内容。

　　《申论》是测查公务员工作应当具备的基本能力的笔试科目。主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　专业科目：

　　①行政执法类职位专业科目：

　　主要测查考生报考行政执法类职位应当具备的基本素质与能力，包括思想政治素质、法律基础知识、执法基本能力等。

　　(一)思想政治素质。主要测查考生综合运用习近平法治思想分析、解决实际问题的能力，行政执法工作职业道德和执法纪律规矩的认识水平等。

　　(二)法律基础知识。主要测查考生对法学基础、宪法、民法典以及基本行政法律法规等的掌握和运用，包括《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国行政强制法》《中华人民共和国行政许可法》《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国国家赔偿法》等。

　　(三)执法基本能力。主要测查考生在面对行政执法工作时，正确观察、判断、分析，预判风险、舆情，收集整理有效信息，合理应用法律法规，严格遵守执法程序，有效沟通协调，妥善应对处置等能力。

　　②审计机关专业科目：

　　考生应掌握所报考职位类别重点测查的专业知识，并具备从事审计工作必需的专业知识和技能，包括职业素质、专业知识和技能等方面，具体如下：

　　职业素质。主要测查考生必备的政治素质、职业道德。政治素质包括政治敏锐性和政治鉴别力。职业道德包括审计职业道德和审计人员核心价值观。

　　专业知识和技能。主要测查考生履行审计职责所需的审计及宏观经济、财政、金融、会计、财务管理、法律等相关专业知识，以及运用相关知识分析、解决审计实务问题的能力。

　　③公安机关专业科目：

　　公安机关面向社会招录人民警察专业科目笔试，主要测查报考者报考公安机关人民警察职位应当具备的基本素质与能力，包括职业素养、基础知识、基本能力三个方面。

　　越来越多的考生已经开始投入到紧张的2023广东省考备考之中。近年来，公务员考试竞争愈加激烈。要想在数以万计的考生中脱颖而出，确实是一件难事。在省考备考中，行测是极为重要的一个版块，要在有限的时间内达到理想的正确率，非要下苦功不可。要想拿下省考行测，只有先对行测的各个版块做一个全面的了解，再有步骤有技巧地进行学习，打好基本功，才能做到有的放矢、夺得高分。

>>>2023广东省考笔试将于2月25日举行<<<

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　　2023年广东省公务员考试行测试题练习：

　　1. 显失公平的合同是指一方当事人利用优势或对方缺乏经验，在订立合同时致使双方的权利和义务明显违反公平、等价有偿原则的合同。显失公平的合同往往是当事人双方的权利和义务极不对等，经济利益上不平衡，因而违反了公平合理原则。

　　根据上述定义，下列属于显失公平的合同的是：

　　A.甲收藏有一幅署名“张大千”的画，以为是仿真度较高的赝品，就以30万元的价格出卖给乙并交付。事后才知，该画乃张大千的真迹，价值约300万元

　　B.甲有一栋房屋闲置多年，即以50万元的价格出卖给乙，半年后，政府将该房屋所在地规划为“酒吧一条街”，致使该房屋的市价猛增至400万元

　　C.甲花28888元购买了一枚3克拉的钻戒赠送给女友乙，乙告诉甲：“你误会了!我已经结婚了，只是出来玩玩。”

　　D.甲为了开网店卖农产品便从同村在市里经营电脑店的乙处花9000元购买电脑一台，后发现此电脑只值3000元

　　1.【答案】D。广东华图解析：显失公平的合同的定义要点是：①利用优势或对方缺乏经验;②明显违反公平、等价有偿原则。A项并未体现乙利用优势或对方缺乏经验而获利，不符合①;B项房屋属于合同后的升值，不符合①②;C项没有合同行为。D项乙经营电脑店而甲缺乏经验，3000元的电脑卖9000元明显违反公平，符合定义全部要点。故答案选D。

　　2.某集贸市场销售的苹果和火龙果的价格分别是5元/个和4元/个，小明花36元购买了若干个苹果和火龙果，其中购买苹果多少个?

　　A.2 B.3 C.4 D.5

　　2.【答案】C。广东华图解析：本题中含苹果个数和火龙果个数两个未知量，根据题意可知苹果的花费+火龙果的花费=36。当我们设苹果个数和火龙果个数分别为x，y时，可得5x+4y=36(x，y均为正整数)。当面对这种未知数个数大于独立方程个数时，方程本该有无数组解，但因为是在生活情境下解题x，y要求均为正整数，且只有唯一选项为真故就有了有限组解。此时求x的取值，我们可以从A选项开始一一带入原方程式看是否满足题意，带入A可得，x=2，y=6.5(不满足题意);带入B可得，x=3，y=5.25(不满足题意);带入C可得x=4，y=4满足题意，故选择C选项。这种带入排除的方式固然可以解题需要带入的选项偏多，故解这种不定方程时我们可以先观察一下方程式的特性看看是否可以排除一些错误选项，5x是5的倍数，5倍数的尾数只能为0/5，4y是4的倍数故必为偶数，36既是偶数又是4的倍数，根据数据的奇偶性以及整除特性，我们可以得出5x必然是偶数且是4的倍数，故只能选择C选项。且当我们求y的取值时，结合刚刚的数据特性我们可以得出4y的尾数只能为6，故y的取值可从4、9、14、19…这样以4/9结尾的数据先考虑从而减少带入范围。

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