广东公务员考试申论怎么复习_2023广东公务员备考图书教材推荐
2023-02-09 14:43 广东公务员考试网 来源：广东华图教育 
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很多考生觉得公考难，其实不然，找对方法公考很简单。根据广东省2023年公务员考试官方发布的考试大纲可知，广东省考的公共科目考行测和申论。小编认为行测着重考察的，是快速妥善解决较为复杂问题的能力，申论考试主要考查应试者对给阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。具体试题练习可以通过下面广东华图教育推荐的2023广东省考新大纲考前冲刺卷来练手。
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广东省考笔试内容分为公共科目和专业科目，公共科目就是报考所有职位考生均需参加考试的科目。广东公务员考试公共科目历年为《行政职业能力测验》和《申论》两科，全部采用闭卷考试的方式。
《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化测验方式进行考查的基本素质和能力，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识应用、资料分析等内容。
《申论》是测查公务员工作应当具备的基本能力的笔试科目。主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
专业科目：
①行政执法类职位专业科目：
主要测查考生报考行政执法类职位应当具备的基本素质与能力，包括思想政治素质、法律基础知识、执法基本能力等。
(一)思想政治素质。主要测查考生综合运用习近平法治思想分析、解决实际问题的能力，行政执法工作职业道德和执法纪律规矩的认识水平等。
(二)法律基础知识。主要测查考生对法学基础、宪法、民法典以及基本行政法律法规等的掌握和运用，包括《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国行政强制法》《中华人民共和国行政许可法》《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国国家赔偿法》等。
(三)执法基本能力。主要测查考生在面对行政执法工作时，正确观察、判断、分析，预判风险、舆情，收集整理有效信息，合理应用法律法规，严格遵守执法程序，有效沟通协调，妥善应对处置等能力。
②审计机关专业科目：
考生应掌握所报考职位类别重点测查的专业知识，并具备从事审计工作必需的专业知识和技能，包括职业素质、专业知识和技能等方面，具体如下：
职业素质。主要测查考生必备的政治素质、职业道德。政治素质包括政治敏锐性和政治鉴别力。职业道德包括审计职业道德和审计人员核心价值观。
专业知识和技能。主要测查考生履行审计职责所需的审计及宏观经济、财政、金融、会计、财务管理、法律等相关专业知识，以及运用相关知识分析、解决审计实务问题的能力。
③公安机关专业科目：
公安机关面向社会招录人民警察专业科目笔试，主要测查报考者报考公安机关人民警察职位应当具备的基本素质与能力，包括职业素养、基础知识、基本能力三个方面。
近年来，高校毕业生人数不断创历史新高，加之疫情原因，就业也受到一定影响。为此，越来越多的人选择了公考之路，但公考之路并非坦途，其间高手云集、各种关卡阻碍，考生们要早做准备，备考充足，才能有更大的成功概率，拥有更多成“公”的机会。
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2023年广东省公务员考试行测试题练习：
2.2020年3月9日中共中央办公厅发布《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，根据该规定，党组(党委)应当加强对本单位(本系统)全面从严治党各项工作的领导。在加强党的建设方面，下列理解不准确的是：
A.支持纪检监察机关履行监督责任，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐
B.持续整治“四风”特别是形式主义、官僚主义，反对特权思想和特权现象
C.把党的思想建设摆在首位，坚定政治信仰，强化政治领导，提高政治能力，净化政治生态
D.党组(党委)带头遵守党内法规制度，严格落实党内法规执行责任制
2.【答案】C。广东华图解析：《党委(党组)落实全面从严治党主体责任观》指出，把党的政治建设摆在首位，坚定政治信仰，强化政治领导，提高政治能力，净化政治生态，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。C项说法错误，其余选项说法正确。故本题答案为C。
3.少年儿童的阅读方式正悄然发生变化，最新出炉的2012年上海少年儿童微阅读现状调研显示，口袋书开始平淡，而开机化阅读兴起，借助网络、手机等技术手段的微阅读，已渐成少年儿童阅读的“新宠”。无论主动还是被动，“微阅读”已逐渐对少年儿童形成无法抗拒的多元影响。实际上每种阅读方式都存在同样明显的优势与劣势。“微阅渎”的量永远替代不了深阅读的质量。因此，我们要在少年儿童中倡导多元化阅读方式，教会他们“深读”和“微读”相结合的方法，引导他们按需出发，逐渐走向智慧阅读。
这段文字意在强调( )
A.“微阅读”对少年儿童形成巨大影响
B.阅读应按需出发，以智慧阅读为宗旨
C.应在少年儿童中倡导多元化阅读方式
D.深阅读对少年儿童有不可替代的价值
3.【答案】C。广东华图解析：文段先告诉我们少年儿童阅读方式正在向“微阅读”转变。接着告诉我们每种阅读方式都有优劣，“微阅读”也替代不了其他阅读方式，最后得出结论，作者提出建议要对少年儿童中倡导多元化阅读方式。文段最后提出的建议为作者的主旨观点，A、B、D项脱离了这一建议，C为同义转述，故本题答案为C。
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（编辑：广东华图）
