广东省公务员考试题型_2023广东公务员考试哪种图书教材好
2023-02-07 01:57 广东公务员考试网 来源：广东华图教育 
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2023年广东省公务员考试将在2月份进行，许多考生在备考的过程中不知道看什么书，哪些备考图书比较好，广东华图教育准备了多种2023广东公务员考试备考图书，希望对广大考生有所帮助!
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笔试考试时间和考试科目安排
报考者须按照准考证上确定的时间、地点和疫情防控要求参加笔试。2月25日进行笔试。
公共科目笔试为《行政职业能力测验》《申论》，行政执法类职位、公安机关执法勤务职位和审计机关“审计专业类”职位还需加考专业科目笔试。
公共科目笔试大纲、行政执法类职位专业科目笔试大纲见附件7、8。公安机关执法勤务职位专业科目笔试大纲可登录广东省公安厅网站(http://gdga.gd.gov.cn)查询。审计机关“审计专业类”职位专业科目笔试大纲可登录广东省审计厅网站(http://gdaudit.gd.gov.cn)查询。
报考者须按照准考证上确定的时间、地点和疫情防控要求参加笔试。
1.公共科目笔试时间
08︰30—10︰00 《行政职业能力测验》
10︰45—12︰45 《申论》
2.专业科目笔试时间
行政执法类职位、公安机关执法勤务职位和审计机关“审计专业类”职位专业科目笔试时间：
下午14︰30—16︰30
3.笔试成绩计算
笔试成绩按四舍五入保留小数点后2位。其中：
一般职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×50%;
行政执法类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×40%+《申论》成绩×40%+专业科目笔试成绩×20%;
公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%;
审计机关“审计专业类”职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×25%+《申论》成绩×25%+专业科目笔试成绩×50%。
2023年广东省公务员考试已经拉开了序幕，广大考生也进入了紧张的复习备考阶段。复习的第一步，需要对2023广东省公务员考试题型进行深入理解和全面剖析。为此，广东华图教育结合历年广东省考行测试题和申论题在多年研究的基础上对参加2023广东省考的考生推荐一些图书备考教材，以期能够给予广大考生专业的帮助与指导。
>>>2023广东省考笔试将于2月25日举行<<<
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2023年广东省公务员考试行测试题练习：
3.“万物各得其和以生，各得其养以成”。这方面有很多鲜活生动的事例。始建于战国时期的都江堰，距今已有2000多年历史，就是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，________建设的大型生态水利工程，不仅造福当时，而且________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.因势利导 泽被后世 B.因地制宜 经久不衰
C.顺势而为 利在千秋 D.物尽其用 历久弥新
3.【答案】A。解析：第一空想要填入的是如何建设大型水利工程，空前提到根据洪涝规律和地势特点，所以空缺处的意思就是根据洪涝规律和地势特点去建设水利工程。
A项，因势利导，侧重按照趋势往有利方向加以引导，这样的趋势就是根据洪涝规律和地势特点，往有利的方向引导就是建设水利工程。可以表达空意，保留。
B项，因地制宜，侧重利用优势制定适宜的办法，洪涝规律和悬江的地势特点并不是一种优势，排除。
C项，顺势而为，侧重顺应潮流，空缺处也不是在顺应潮流，排除。
D项，侧重充分利用，不能体现空意，排除。
第二空要体现建设水利工程后的影响，文段中通过“不仅……而且……”形成递进关系，空前提示不仅造福当时而且也造福以后，所以这个空应体现“造福以后”之意。
A项，泽被后世，指恩惠遍及到后代的人民，可以体现“造福以后”之意，保留。
看一下其他选项：
B项，经久不衰，侧重不衰败，不能体现“造福以后”之意，排除
C项，利在千秋，常用“功在当代，利在千秋”，意思为建功在当代，而后人享受利益。但空缺处前提到当时已被造福。排除。
D项，历久弥新，侧重更鲜活，但是空意只是在说“造福以后”，排除。
所以选择A选项。
3.少年儿童的阅读方式正悄然发生变化，最新出炉的2012年上海少年儿童微阅读现状调研显示，口袋书开始平淡，而开机化阅读兴起，借助网络、手机等技术手段的微阅读，已渐成少年儿童阅读的“新宠”。无论主动还是被动，“微阅读”已逐渐对少年儿童形成无法抗拒的多元影响。实际上每种阅读方式都存在同样明显的优势与劣势。“微阅渎”的量永远替代不了深阅读的质量。因此，我们要在少年儿童中倡导多元化阅读方式，教会他们“深读”和“微读”相结合的方法，引导他们按需出发，逐渐走向智慧阅读。
这段文字意在强调( )
A.“微阅读”对少年儿童形成巨大影响
B.阅读应按需出发，以智慧阅读为宗旨
C.应在少年儿童中倡导多元化阅读方式
D.深阅读对少年儿童有不可替代的价值
3.【答案】C。广东华图解析：文段先告诉我们少年儿童阅读方式正在向“微阅读”转变。接着告诉我们每种阅读方式都有优劣，“微阅读”也替代不了其他阅读方式，最后得出结论，作者提出建议要对少年儿童中倡导多元化阅读方式。文段最后提出的建议为作者的主旨观点，A、B、D项脱离了这一建议，C为同义转述，故本题答案为C。
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