2023广东省考_广东省监狱管理局武江监狱二级警长以下岗位准考证打印

2023-01-30 12:03 广东公务员考试网来源：广东华图教育

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　　每年公务员考试在报名结束后笔试开始前，就需要各位考生打印自己的准考证，那么2023年广东省考准考证在哪里打印呢?今天广东华图小编就为大家简单的分析一下2023年广东省考的考试时间以及准考证打印的时间节点。

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　　2023广东省考笔试内容分为公共科目和专业科目

　　公共科目：

　　所谓公共科目，就是报考所有职位考生均需参加考试的科目。广东公务员考试公共科目历年为《行政职业能力测验》和《申论》两科，全部采用闭卷考试的方式。

　　《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化测验方式进行考查的基本素质和能力，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识应用、资料分析等内容。

　　《申论》是测查公务员工作应当具备的基本能力的笔试科目。主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　专业科目：

　　①行政执法类职位专业科目：

　　主要测查考生报考行政执法类职位应当具备的基本素质与能力，包括思想政治素质、法律基础知识、执法基本能力等。

　　(一)思想政治素质。主要测查考生综合运用习近平法治思想分析、解决实际问题的能力，行政执法工作职业道德和执法纪律规矩的认识水平等。

　　(二)法律基础知识。主要测查考生对法学基础、宪法、民法典以及基本行政法律法规等的掌握和运用，包括《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国行政强制法》《中华人民共和国行政许可法》《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国国家赔偿法》等。

　　(三)执法基本能力。主要测查考生在面对行政执法工作时，正确观察、判断、分析，预判风险、舆情，收集整理有效信息，合理应用法律法规，严格遵守执法程序，有效沟通协调，妥善应对处置等能力。

　　②审计机关专业科目：

　　考生应掌握所报考职位类别重点测查的专业知识，并具备从事审计工作必需的专业知识和技能，包括职业素质、专业知识和技能等方面，具体如下：

　　职业素质。主要测查考生必备的政治素质、职业道德。政治素质包括政治敏锐性和政治鉴别力。职业道德包括审计职业道德和审计人员核心价值观。

　　专业知识和技能。主要测查考生履行审计职责所需的审计及宏观经济、财政、金融、会计、财务管理、法律等相关专业知识，以及运用相关知识分析、解决审计实务问题的能力。

　　③公安机关专业科目：

　　公安机关面向社会招录人民警察专业科目笔试，主要测查报考者报考公安机关人民警察职位应当具备的基本素质与能力，包括职业素养、基础知识、基本能力三个方面。

　　越来越多的考生已经开始投入到紧张的2023广东省考备考之中。近年来，公务员考试竞争愈加激烈。要想在数以万计的考生中脱颖而出，确实是一件难事。在省考备考中，行测是极为重要的一个版块，要在有限的时间内达到理想的正确率，非要下苦功不可。要想拿下省考行测，只有先对行测的各个版块做一个全面的了解，再有步骤有技巧地进行学习，打好基本功，才能做到有的放矢、夺得高分。

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　　2023年广东省公务员考试行测试题练习：

　　3.我国人口分布有一条明显的地理分界线，该线东南部人口多，西北部人口少。这条分界线是( )。

　　A.漠河——腾冲连线

　　B.黑河——腾冲连线

　　C.秦岭——淮河连线

　　D.天山——阴山连线

　　3.【答案】B。解析：中国人口地区分布不均.一般来说，以黑龙江省的黑河-云南省的腾冲线为界，东部地区人口多(稠密)，西部地区人口少(稀疏);沿海、沿河、沿湖地区人口多，干旱荒漠地区人口少;平原、盆地人口多，山地、高原人口少;经济和交通运输发达的地区人口多，经济落后、交通闭塞的地区人口少;城镇密集、工业发达的地区人口多，偏僻的农业、牧业地区人口少;汉族地区人口多，大部分少数民族地区人口少.故此选B。

　　3.少年儿童的阅读方式正悄然发生变化，最新出炉的2012年上海少年儿童微阅读现状调研显示，口袋书开始平淡，而开机化阅读兴起，借助网络、手机等技术手段的微阅读，已渐成少年儿童阅读的“新宠”。无论主动还是被动，“微阅读”已逐渐对少年儿童形成无法抗拒的多元影响。实际上每种阅读方式都存在同样明显的优势与劣势。“微阅渎”的量永远替代不了深阅读的质量。因此，我们要在少年儿童中倡导多元化阅读方式，教会他们“深读”和“微读”相结合的方法，引导他们按需出发，逐渐走向智慧阅读。

　　这段文字意在强调( )

　　A.“微阅读”对少年儿童形成巨大影响

　　B.阅读应按需出发，以智慧阅读为宗旨

　　C.应在少年儿童中倡导多元化阅读方式

　　D.深阅读对少年儿童有不可替代的价值

　　3.【答案】C。广东华图解析：文段先告诉我们少年儿童阅读方式正在向“微阅读”转变。接着告诉我们每种阅读方式都有优劣，“微阅读”也替代不了其他阅读方式，最后得出结论，作者提出建议要对少年儿童中倡导多元化阅读方式。文段最后提出的建议为作者的主旨观点，A、B、D项脱离了这一建议，C为同义转述，故本题答案为C。

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