广东公务员行测题型_2023广东公务员录用系统
2023-01-30 21:39 广东公务员考试网 来源:广东华图教育
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2023年广东公务员考试备考已经开始,最近,有很多想参加广东省考的同学都在问:现在广东省考到底考什么题型?其实早在前两年,广东省考就区分了乡镇、县级两套试卷。乡镇的行测卷中的判断推理题量比县级卷多,风格重“务实”,涉及到“乡村”“脱贫”等热门话题。一起来看看具体考试内容吧!
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2023年广东省考行测题型及题量
1、10道言语理解
考察考生的文字处理能力,要求考生能有效利用语言文字进行思考和交流,并能准确的进行文字理解,找到资料中的重要信息和细节。想要做好语言理解题,需要考生在平时多多进行语言积累,积累的越多,遇到题目才能更快找到突破点。
2、45道判断推理
考察的是考生的分析推理能力,主要是从图形、语言概念、文字材料、事物关系等内容中,进行比较、组合、归纳和演绎,进行判断推理,常考题型是图形推理、类比推理、定义判断、逻辑判断等。
3、15道常识应用
常识应用考察考生的分析判断能力,涉及范围比较广,包括文化、经济、法律、政治、科技、自然、地理等多个方面,是对考生综合素质的考察,看看考生是否了解基本的国情,是否具备基础的管理能力等,需要考生在平时多看新闻,多多进行常识积累。
4、15道数量关系
考察的是考生解决数量关系的能力,需要考生把事物间的关系量化并理解,通过分析、推理、判断和运算等一系列流程,解决相应的问题,常考题型是数字推理和运算,因为考试难度比较大,所以需要考生学会取舍,掌握好必要的方法,快速解决数量关系问题。
5、15道资料分析
资料分析是行测考试的重头戏,考察考生对于资料的综合分析和加工能力,主要呈现方式是文字、图表、数字等资料,想要有效解决问题,就需要从这些资料中去理解和总结,从而解决实际的问题。
2023广东公务员考试公告于1月9日已经正式公布,许多考生认为现在备考为时尚早,殊不知这种思想既忽略了广东省考竞争的激烈程度,也低估了广东省考的难度。要赶紧打消“现在复习省考太早”这种想法,只有早做准备,备考充足,才能有更大的成功概率。对于初学者或应届毕业生来说,如何分配学习时间、如何备考呢?华图教育给各位考生推荐了一些图书教材,大家可以结合自身实际情况参考备考。
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2023年广东省公务员考试行测试题练习:
3.“万物各得其和以生,各得其养以成”。这方面有很多鲜活生动的事例。始建于战国时期的都江堰,距今已有2000多年历史,就是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点,________建设的大型生态水利工程,不仅造福当时,而且________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.因势利导 泽被后世 B.因地制宜 经久不衰
C.顺势而为 利在千秋 D.物尽其用 历久弥新
3.【答案】A。解析:第一空想要填入的是如何建设大型水利工程,空前提到根据洪涝规律和地势特点,所以空缺处的意思就是根据洪涝规律和地势特点去建设水利工程。
A项,因势利导,侧重按照趋势往有利方向加以引导,这样的趋势就是根据洪涝规律和地势特点,往有利的方向引导就是建设水利工程。可以表达空意,保留。
B项,因地制宜,侧重利用优势制定适宜的办法,洪涝规律和悬江的地势特点并不是一种优势,排除。
C项,顺势而为,侧重顺应潮流,空缺处也不是在顺应潮流,排除。
D项,侧重充分利用,不能体现空意,排除。
第二空要体现建设水利工程后的影响,文段中通过“不仅……而且……”形成递进关系,空前提示不仅造福当时而且也造福以后,所以这个空应体现“造福以后”之意。
A项,泽被后世,指恩惠遍及到后代的人民,可以体现“造福以后”之意,保留。
看一下其他选项:
B项,经久不衰,侧重不衰败,不能体现“造福以后”之意,排除
C项,利在千秋,常用“功在当代,利在千秋”,意思为建功在当代,而后人享受利益。但空缺处前提到当时已被造福。排除。
D项,历久弥新,侧重更鲜活,但是空意只是在说“造福以后”,排除。
所以选择A选项。
2.如果仅从文物价值来看,纸质版的古籍文献的确不适宜大规模地向读者开放,否则,因为频繁翻阅以及由此带来的细菌侵入,必定会在很大程度上影响它们的保存。但如果从史料价值来看,它却本应该向社会开放,因为只有这样,古籍的文献价值才能得到充分实现,学术研究也才可能取得长足的进步。
这段文字重在说明古籍文献:
A.需要民众参与研究
B.保护技术有待提高
C.是否开放是一个难题
D.文物属性更应受到重视
2.【答案】C。广东华图解析:题干第一句话表明,文物价值来看纸质版的古籍文献不适宜大规模向读者开放,因为会影响保存。紧接着通过“但”转折后表明,史料价值来看纸质版的古籍文献应该向大众开放,因为有助于发挥其学术价值。既然开放和不开放都有其合理性,故是否开放确实没有定论,故本题答案选C。A、B、D三项的内容文段都未涉及,故排除。
在本题中,转折词前后对比的是两个客观事实——文物价值上的不该开放和史料价值上的应该开放,都是合理的,因此不能只认为转折词前或者后是重点,而是要综合前后整体看待。因此,转折词的第二种作用就是,并列两种相反的客观事实,此时文段的重点需要兼顾全文进行概括和总结。
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