广东省考报考时间和考试时间-广东省公务员考试专题网站
2022-07-13 00:22 广东公务员考试网 来源：广东省公务员考试网 
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2023年广东公务员考试公告预计在这几天发布，报名时间即将到来，笔试时间预计在3月中旬，具体信息以广东人事考试网官网为准。潮州各位考生可抓紧时间备考广东公务员招考，广东组工网提供2023年广东公考招录公告，2023年广东公考招考考试职位表，2023年广东公务员图书教材等信息。
2023年广东省公务员考试公告暂未公布，根据近几年广东公务员考试报名时间的推算，2023年广东省考网上报名时间预计将于2022年11月公布，笔试时间预计在2023年1月。公共科目笔试包括《行测》和《申论》两个科目。
【省考报名图】2021广东省考考试时间安排：
报名时间：2021年2月1日9︰00至7日16︰00。
缴费时间：2021年2月7日16︰00至8日16︰00
缴费确认：2021年2月1日9︰00至8日16︰00
准考证打印：2021年3月9日9︰00后。
公共科目笔试时间
2021年3月14日 上午
08︰30—10︰00 《行政职业能力测验》
10︰45—12︰45 《申论》
下午14︰30—16︰30 专业笔试科目
——2023广东公务员考试热门问题——
【问】职位有户籍(生源)要求的如何报考?
职位条件有要求面向职位所在地级市或县(含县级市、市辖区，下同)户籍(生源)招考的，报考者应为职位所在地级市或县生源，或户口在职位所在地级市或县，或父母、配偶户口在职位所在地级市或县，或在职位所在地级市或县累计工作(含入当地社保)5年以上的人员。
少数民族地区的职位要求面向本少数民族自治县或本少数民族自治乡所在县户籍(生源)招考的，报考者须为职位所在县生源或本人常住户口在职位所在县的人员，同时报考者本人须为职位要求的民族。
相应户籍需入户满3年以上。
【问】基层工作经历起始时间如何界定?
在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到之日算起。
参加大学生村官、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划、“大学生志愿服务西部计划”、“广东大学生志愿服务山区计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员，基层工作经历时间自报到之日算起。
到基层特定公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员，基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。
离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地须为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的人员，基层工作经历时间自报到之日算起。
在其他经济组织、社会组织等单位工作的人员，基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。
自主创业并办理工商注册手续的人员，其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。
以灵活就业形式初次就业人员，其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。
2023年广东省考招考即将开考，以下是历年广东省考考试的行测题目和申论备考技巧，各位考生可进行参考，为接下来的考试进行备考。
1、民间童话比作家童话生命更加旺盛、个性更为突出。但是如果民间的个性不能转化出国民个体的个性，所谓个性也就有________的危险。格林兄弟使西方浪漫主义知识资源对民间进行了创造性的建构和转化，一方面运用母题和谚语营造民间氛围，另一方面加强形象的个人特色和人物的________特色，由此产生了现代性意味的民族童话。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.泯灭 性格 B.难产 特殊
C.弱化 本质 D.架空 个性
1、【答案】D。华图解析：第二空，对应于前文多次出现的“个性”，此处填“个性”更能前后呼应。第一空，“架空”比喻没有根基。如果没有国民个体的个性，所谓的个性也就失去了基础，故此处填“架空”恰当。本题选D。
2、从前，有一个奇怪的岛屿，岛屿上只住着M族人和N族人。M族人从不说真话，N族人总是说真话。有一天，小张来到这个岛屿，碰到该岛屿上的三个人。小张问甲：“你是M族人吗?”甲做了回答。乙根据甲的回答说：“甲不是M族人。”丙说：“甲确实是M族人。”
根据以上陈述，可推出小张碰到的三个人中，有几个M族人?
A.0 B.1 C.2 D.3
2、【答案】B。华图解析：题干及选项均无确定信息，适合用假设法，分情况讨论，由于题干三人所讨论的都是甲的情况，所以分别假设甲是M族人、甲不是M族人。
情况(一)：假设甲是M族人，由题干“M族人从不说真话”，那么甲说假话，所以甲回答小张的应该是：我不是M族人;由题干“乙根据甲的回答说”，说明乙说的话并非根据真实情况(即乙并不知道甲是否M族人)，乙说的话是基于甲的回答，乙说的是，“甲不是M族人”，和甲的回答一致，所以乙说了真话，由题干“N族人总是说真话”，得出乙是N族人，此时丙说，“甲是M族人”，丙说的话并非根据甲的回答，说明丙是基于真实情况来说的，而真实情况是，甲是M族(假设的真实情况)，因此丙说了真话，由题干“N族人总是说真话”，得出丙是N族人;此种情况下只有甲一个人是M族人。
情况(二)：假设甲不是M族人，是N族人，那么甲只说真话，因此甲回答小张的应该是：我不是M族人，此时，乙根据甲的回答说，甲不是M族人，与甲的回答一致，说明乙说了真话，所以乙是N族人;丙说，甲是M族人，丙说的话是基于真实情况，即假设的情况(甲不是M族人)，所以此时丙说了假话，由题干“M族人从不说真话”，则丙是M族人。此种情况下只有丙一个人是M族人。
综上两种情况，三个人中均只有一个人是M族人。
3、某市针对虚假促销的专项检查中，发现某商场将一套茶具加价4成再以8折出售，实际售价比原价还高24元。问这套茶具的原价是多少元?
A.250 B.200 C.150 D.100
3、【答案】B。华图解析：假设原价为x元，则由题意有1.4x×0.8-x=24，解得x=200。故选B。
3、 一立方体如图所示从中挖掉一个圆锥体，然后从任意面剖开，下面哪一项不可能是该立方体的截面?
3、【答案】A。华图解析：按下图中所示的面剖开时，截面分别对应于B、C、D项。
1、表中“?”处的数值应为( )
A.0.4 B.1.6 C.4 D.16
2、2014年全国早稻播种面积约为多少千公顷?
A.4500 B.5100 C.5800 D.6500
3、2014年各地区早稻单位面积产量超过全国平均水平的省份有几个?
A.6 B.7 C.4 D.5
【参考答案与解析】
1、【答案】A。华图解析：根据总产量=单产×播种面积，由表格倒数第二行数据可知，四川的总产量为万吨，选A。
2、【答案】C。华图解析：由表格第二行可知，全国早稻播种面积为3401.0× ÷5868.9÷ =3401÷0.58689≈3400÷0.6=56XX千公顷，C项最接近。
3、【答案】D。华图解析：由表格第三列可知，超过全国平均水平(5868.9)的有浙江、福建、江西、湖南、广西，共5个。
在备考过程中，大多考生将侧重点放在了行政职业能力测试部分，但有心的考生不难发现，不论是国考还是省考，单靠一科终究难以获得成功，由此可见，申论的备考同样至关重要。申论更加侧重于考察考生发现问题，解决问题的能力。下面，小编带大家看一些申论写作技巧，为公务员考试做准备。
一、何为理解类题：
“理解”在日常生活中是我们认知世界获取信息的主要方法，也是在社会生活、人际交往中的必备技能。从稚童牙牙学语时期倾听母亲的温柔的话语开始，再到求学中一次次通过书本探索世界、阅读认知世界这些都是理解的表现。
作为申论题型的 “理解”，就是对申论材料中特定的词语、短语或句子进行表面含义的解释或深入阐释。如2017年国考副省级第三题：“给定资料3”中划线句子写道“我们只有通过‘水’的意象，才能最真切地体味到‘儒’之‘柔’。”这句话内涵丰富。请你根据“给定资料3”，谈谈对这句话的理解;又或是2014年国考副省级考试中的第二题：谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义，就是典型的词句理解类题。
二、快熟get理解类题答题技巧：
第一技：由浅到深学会迁移。
通常理解类题中理解对象具有“抽象性”的特点，如经典真题中出现的对“人口诅咒、文化鲇鱼、预先失败”这些特定概念的理解和常规性的认知有很大区别。因此理解诸如此类现象性的词及某些特定概念要学会由浅到深挖掘本质，就像常言道“看人不能看表面”理解类题也是同理，我们在理解某个对象时要学会“由表及深”也就是深入挖掘现象背后的原因，带来的影响，解决问题的对策。比如“人口诅咒”这一现象应该先对其概念、定义、含义进行理解，再往深度挖掘“人口诅咒”背后的原因与形成的影响，以及解决的解决此类问题的对策，这样的解释才称得上全面。
第二技：找准核心“要素”，分析侧重点。经常有考生反馈理解类题难以驾驭，在考场中写了很多要点却得分依旧很低，存在“操作猛如虎，回头一看0-5的尴尬局面”。究其原因考生极有可能是没有找到理解的侧重点，才会造成写了很多等分很少的困局。申论答题是没有所谓万能模板的，因此在答题中必须要学会在灵活的基础上应用答题方法，就像理解类题学会理解对象“要素分析”便是找准重点的关键所在。这里的要素一般是指“问题、成绩、原因、影响、对策”这些事实的构成因素，在理解类题中很多时候理解的对象词语及句子也是由这些要素构成的，比如“人口诅咒、预先失败”一听就是负面现象，也就是当前存在的问题，居然有问题就有必要提出对策解决它。有如“有居民，方有民居”强调居民对民居的重要性，那在解释的时候就重点围绕居民对民居的重要性进行解释。只要找准中心要素才能在理解中有的放矢，拿下高分。
第三技：善用“是什么、为什么、怎么办”的答题逻辑。考生在答理解类题时容易出现一味的堆砌要点，而忽视了答题的逻辑造成失分。所以在答题时可以按照“1、人口诅咒是…….;2、是因为…….(接原因);3、其造成…….(接影响);4、因此…….(接对策或总结)”的答题形式来整理答案，这样既有清晰的答题形式逻辑呈现，也能在结合材料的基础上呈现出全面的内容。
以上便是理解类题“高光时刻”小技巧，希望能帮助考生打破困局，解决这类难以“理解”的理解类题。当然技巧不是万能钥匙，我们在日常备考中要学会在大量练习真题的基础上总结迁移方能百战不殆。
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（编辑：广东华图）
