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  • 广东三支一扶岗位报名人数查询_广东省高校三支一扶网

    2022-04-20 00:26 广东人事考试网 来源:广东人事考试网

      广东大学生村官考试网提供以下大学生村官考试信息信息:广东三支一扶岗位报名人数查询_广东省高校三支一扶网,更多关于2022年广东省三支一扶报名人数,2022年广东省三支一扶报名统计,大学生村官考试信息的内容,请关注广东大学生村官考试网/广东人事考试网

      2022年广东省三支一扶考试报名入口于2022年4月18日9:00已经开通,本次招聘实行网络报名。届时考生可以登录广东省高校毕业生“三支一扶”计划信息管理系统(http://ggfw.gdhrss.gov.cn/szyf)进行网上报名。报名事宜详见系统中的《考生报名指南》。

      报名人员只能选择一个岗位报名。报名前3天每天发布一次招募岗位报名人数。报名最后两天不再公布报名人数,将定时对外公布无人报名岗位情况。

      各位佛山考生抓紧时间备战广东三支一扶考试,茂名人事考试网提供2022广东省三支一扶报名入口,广东省三支一扶报名人数,2022年广东三支一扶考试培训辅导等信息。

      以下是广东华图整理的2022年广东省“三支一扶”招募报名人数分析汇总(每天更新),仅供参考。

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    广东三支一扶岗位报名人数查询_广东省高校三支一扶网

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      广东省2022年“三支一扶”计划招募笔试科目

      《基本能力测验》考试大纲

      为便于考生充分了解、准备和参加广东省2022年“三支一扶”人员招募考试笔试,特制定本大纲。

      一、笔试形式

      广东省2022年“三支一扶”人员招募考试笔试采取闭卷考试形式,全部为客观性试题,作答时限为120分钟,满分为100分。

      二、作答要求

      考生务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考生必须用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号并按要求作答。在题本上或非指定位置作答的,一律无效。

      三、笔试内容

      主要测查与“三支一扶”岗位密切相关的基本素质和能力,主要包括常识应用、言语理解与表达、判断推理、资料分析。

      (一)常识应用。主要测查考生的社会认知能力和运用开展“三支一扶”工作所需各类知识理解分析、解决实际问题的能力。主要包括思想政治素养,“三支一扶”工作相关的政策理论、法律法规,经济、科技、管理、人文、地理等方面。

      (二)言语理解与表达。主要测查考生理解和运用语言文字材料的能力。包括理解含义、概括归纳主旨、推断隐含信息、遣词用字等方面。

      (三)判断推理。主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等以及运用基本科学知识做出推理判断的能力。

      (四)资料分析。主要测查考生对数据、文字、图形、表格等各种形式资料的数学运算、综合理解与分析加工能力。

      四、题型介绍

      (一)常识应用

      要求考生运用各类知识理解分析,在4个备选项中选择最符合题干要求的一项。

      (二)言语理解与表达

      第一种题型:选词填空。每道题给出一句(段)话,但其中缺少一个或几个词,要求考生从4个备选项中选出最合适的一项来填补空缺,使之符合语句(段)所表达的意思。

      第二种题型:阅读理解。每道题给出一段短文,短文后面有一个不完整的陈述,要求考生从4个备选项中选出最符合题干要求的一项。

      (三)判断推理

      第一种题型:图形推理。每道题给出一套或两套图形,要求考生认真观察,找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。

      第二种题型:类比推理。给出一组相关的词或一个表述,然后要求考生仔细观察,在备选项中找出与题干在逻辑关系上最为贴近或相似的一项。

      第三种题型:逻辑判断。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求考生根据这段陈述,从备选项中选出最恰当的一项,该选项应与所给的陈述相符合,应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

      第四种题型:科学推理。每道题给出文字或图表信息,要求考生在给定信息的基础上,灵活运用基本科学知识进行推理判断,从4个备选项中选出正确的一项。

      (四)资料分析

      针对一段资料一般设有若干问题,考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算,从4个备选项中选出符合题意的一项。

    广东三支一扶岗位报名人数查询_广东省高校三支一扶网

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      2022年广东省三支一扶考试备考试题

      1.甲与乙结婚前签订书面协议,约定婚后所得财产归各自所有。甲婚后即辞去工作在家赡养公婆,照顾小孩,乙长期在外地工作,后与丙同居,甲得知后向法院起诉要求离婚。甲的下列请求中,依法可以得到法院支持的有:

      A.请求确认双方的婚前约定显失公平,归于无效

      B.由于离婚后生活困难,请求乙予以补偿

      C.由于自己为家庭生活付出较多生活义务,请求乙予以补偿

      D.由于乙与他人同居导致双方离婚,请求乙给予损害赔偿

      1.【答案】BCD。解析:《婚姻法》第19条第1款、第2款规定,夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。约定应当采用书面形式。没有约定或约定不明确的,适用本法第17条、第18条的规定。夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产的约定,对双方具有约束力。A项错误。《婚姻法》第42条规定,离婚时,如一方生活困难,另一方应从其住房等个人财产中给予适当帮助。具体办法由双方协议;协议不成时,由人民法院判决。B项正确。《婚姻法》第40条规定,夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有,一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多义务的,离婚时有权向另一方请求补偿,另一方应当予以补偿。C项正确。《婚姻法》第46条规定,有下列情形之一,导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿:(1)重婚的;(2)有配偶者与他人同居的;(3)实施家庭暴力的;(4)虐待、遗弃家庭成员的。D项正确。故本题答案选BCD。

      2.小贝购得一只世界杯指定用球后兴奋不已,一脚踢出,恰好落入邻居老马家门前的水井中,正在井边清洗花瓶的老马受到惊吓,手中花瓶落地摔碎。老马从井中捞出足球后,小贝央求老马归还,老马则要求小贝赔偿花瓶损失。对此,以下选项正确的是:

      A.老马对小贝享有物权请求权

      B.小贝对老马享有物权请求权

      C.如小贝拒绝赔偿,老马可对足球行使留置权

      D.老马对小贝享有债权请求权

      2.【答案】BD。解析:小贝作为足球的所有人,享有请求老马返还原物的权利,即享有物权请求权,B正确。小贝将老马花瓶打碎,老马要求小贝赔偿的请求权是债权请求权,不是物权请求权,A项错误,D项正确。《物权法》第231条规定,债权人留置的动产,应当与债权属于同一法律关系,但企业之间留置的除外。小贝因侵权行为对老马承担赔偿的义务,但是老马对于足球的返还不是基于该义务,所以二者是两个法律关系,老马不能对足球行使留置权,C错误。故本题答案选BD。

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