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　　终于等来了2022广西公务员考试的公告!说实话，小编也是跟大家一样非常的兴奋，非常的激动呀!但是我们在兴奋激动之余，也不要忘了重要事情呀!所以，今天小编就是来提醒各位考生在公告出来之后要就开始报名啦! 同时，广西公务员考试网还整理了2022广西省考的职位表、考试时间、考试内容、报考指南等相关信息，各位考生可以查看!

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2022广西省公务员考试报名入口汇总(各地市)

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　　10. 基层工作经历起始时间如何界定?

　　答：基层工作经历起始时间按以下确定：

　　(1)在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到之日算起。

　　(2)参加选聘高校毕业生到村任职工作(社区党建工作组织员)、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、“三支一扶”计划、大学生志愿服务西部计划等中央和地方基层就业项目人员，基层工作经历时间自报到之日算起。

　　(3)到基层特定公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员，基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。

　　(4)离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的，视同具有基层工作经历，自报到之日算起。

　　(5)在其他经济组织、社会组织等单位工作的人员，基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。

　　(6)自主创业并办理工商注册手续的人员，其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。

　　(7)以灵活就业形式初次就业人员，其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。

　　11. 报考人员在全日制或脱产就读期间参加社会实践、实习、兼职等经历是否可以算做基层工作经历?

　　答：不可以。即使在此期间与单位签订劳动合同并缴纳社会保险，也不视为基层工作经历。

　　12. 报考人员在基层工作期间，被借调到市级机关工作，借调时间是否计入基层工作经历时间?

　　答：从2014年3月1日起，报考人员在基层工作期间，通过借调方式(含抽调、帮助工作或跟班学习等，下同)到市级以上党政机关(含参照公务员法管理单位，下同)工作的，借调时间不计入其基层工作经历时间。

　　13.两新组织党建工作组织员是否都享受服务基层项目人员优惠政策?

　　答：只有聘用在基层岗位的两新组织党建工作组织员，在报考公务员时，可享受服务基层项目人员优惠政策。

　　14. 服务基层项目时间的界定?

　　答：服务基层项目人员在报考公务员时，服务基层项目时间从协议签订之日算起。2014年3月1日后出现以下情形的，不计入其服务基层项目时间：

　　(1)服务基层项目人员在服务期内，通过借调等方式离开签订协议的服务单位工作累计达90天以上的，借调时间不计入其服务基层项目时间。

　　(2)服务基层项目人员在服务期内就读全日制研究生、在其他企事业单位工作的，应及时予以解聘。从解聘之日起，离岗时间不计入其服务基层项目时间。

　　服务基层项目人员报考公务员时，不符合基层服务年限要求的;在服务期内，未经县级以上主管部门批准擅自离岗连续超过15天，或者一年内累计超过30天的，不能享受定向招考优惠政策，不能报考定向职位。

　　15. 如何判断“特岗教师”等服务基层项目人员是否属于应届高校毕业生?

　　答：根据中共中央办公厅、国务院办公厅《印发〈关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见〉的通知》精神，参加基层服务项目前无工作经历的人员服务期内或服务期满且考核合格后2年内，在参加机关事业单位考录(招聘)、各类企业吸纳就业、自主创业、落户、升学等方面可同等享受应届高校毕业生的相关政策。

　　16. 如何理解本次招考中的“高校毕业生退役军人”?

　　答：高校毕业生退役军人是指报名前同时具有国家承认学历的高等学校毕业生和退役军人双重身份的人员。

　　17. 服现役满五年的高校毕业生退役军人是否可以报考定向服务基层项目人员的职位?

　　答：在军队服现役满5年(含)以上的高校毕业生退役军人，可以报考面向服务基层项目人员定向考录的职位，同服务基层项目人员共享公务员定向考录计划。

>>>2022广西公务员考试职位表<<<

　　离2022年广西公务员笔试考试时间已经不足一个月了，所以掌握考试技巧尤为重要!以下是广西公务员考试网整理出来的公务员考试行测技巧，各位考生可进行参考，为接下来的考试进行备考。

2022年广西公务员考试行测技巧

　　行测定义判断：如何快速解多定义题目

　　在行测考试中，定义判断一直是必考的其中一类题型，难度系数中等，所给的定义为一些专业学科概念，常考的有经济学、行政管理学、法学、社会学等，每年也有新加的其他的学科概念。很多考生在做这类题目时一看到题干较长的多定义就容易心生怯意。今天华图教育就带领大家一块分析下多定义题目如何解。

　　一、并列结构多定义，重点关注“被选”定义

　　例1

　　变文和连文是古汉语中常用的修辞方法。变文是指为了避重而在相临近的句子中采用同义词来表达相同的意义。连文是指本来要表达甲，而连带说到乙，使两个相关联的词连在一起，但突出表达其中一个词的意义。

　　根据上述定义，下列使用了连文这一修辞方法的是：

　　A.《史记?淮阴侯列传》：“置之死地而后生，置之亡地而后存。”

　　B.《易经?系辞上传》：“鼓之以雷霆，润之以风雨。”

　　C. 诸葛亮《出师表》：“受任于败军之际，奉命于危难之间。”

　　D. 贾谊《过秦论》：“南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地、北收要害之郡。”

　　【华图解析】A。该题是并列结构的多定义，要求我们选出使用“连文”的，回归题干，“连文”关键信息为：①本来要表达甲，而连带说到乙;②使两个相关联的词连在一起;③突出表达其中一个词的意义。

　　A 项：意思是以雷霆鼓动，以风雨滋润。“雷”指自然界中的打雷，“霆”指打雷的余响，“雷霆”连在一起用，突出表达“雷”鼓荡、震动的意义，本来要表达“雷”，连带说到“霆”;“雨”有滋润的含义，“风”和“雨”连在一起，更强调“雨”滋润的意义，本来要表达“雨”，连带说到“风”;都属于“使两个相关联的词连在一起，但突出表达其中一个词的意义”，符合定义，保留。

　　B 项：“死”与“亡”为同义词，“生”与“存”为同义词，该句使用的修辞方法为变文。

　　C 项：“败军之际”与“危难之间”为同义词，该句使用的修辞方法为变文。

　　D 项：“南”“西”“东”“北”为并列的方位词，“汉中”“巴蜀”“膏腴之地”“要害之郡”为并列的地点，并不是相关联的词连在一起但突出表达其中一个词的意义，不符合连文的定义。故答案选A。

　　二、总分结构多定义，“总”要点切勿漏

　　例2

　　类别化是指个体对自身或他人在社会中所处位置的感知和判断，这种感知和判断不仅基于现实社会中社会体制的不同分类标准，也基于自身与他人的社会比较过程。类别化分为社会类别化和自我类别化。社会类别化是个体基于共享的相似性把他人分为不同群体类别的主观心理过程。自我类别化指个体从独立个体到群体成员的过程是通过类别化而得以实现的，是通过“去个性化”实现对群体的归属和成员身份的定位。

　　根据上述定义，下列属于自我类别化的是：

　　A.只要每个人的素质提高了，我们整个国民的素质也就自然提高了，因此，重要的是首先做好自己

　　B.小明打算应聘公司某职位，但他的父母却认为他更适合做公务员

　　C.同学们都说小倩长得像明星，做主播肯定有前途

　　D.王医生常常为自己所从事的职业感到无比自豪

　　【华图解析】D。该题是总分结构的多定义。题干定义关键信息为：

　　类别化：“个体对自身或他人在社会中所处位置的感知和判断”、“基于现实”、“也基于自身与他人的社会比较”;

　　社会类别化：“个体基于共享的相似性”、“把他人分为不同群体类别”;

　　自我类别化：“个体从独立个体到群体成员”、“实现对群体的归属和成员身份的定位”。

　　A项：强调做好自己的重要性。并不涉及“个体对自身或他人在社会中所处位置的感知和判断”，不符合题干中任何一个定义，排除;

　　B项：父母认为小明适合做公务员。符合“个体基于共享的相似性”、“把他人分为不同群体类别”，符合“社会类别化”定义，但不符合“自我类别化”定义，排除;

　　C项：同学们觉得小倩长得像明星，做主播有前途。符合“个体基于共享的相似性”、“把他人分为不同群体类别”，符合“社会类别化”定义，不符合“自我类别化”定义，排除;

　　D项：王医生为自己所从事的职业感到自豪。符合“个体从独立个体到群体成员”、“实现对群体的归属和成员身份的定位”，符合“自我类别化”定义。当选。故正确答案为D。

　　通过以上题目，相信众多考生不难发现多定义根据题干定义所给结构和问法的不同，要求我们重点关注的信息也不同。希望众多考生克服畏难心理，勤加练习与总结，实现新的突破。

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（编辑：华图教育）