2023广东选调生考试申论四类重点题型作答思路分享
2022-02-16 15:14 广东人事考试网 来源：广东选调生考试网
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在申论考试中，归纳概括、综合分析、提出对策和贯彻执行题是四类重点题型，华图教育在此结合将这四类题型的作答思路分享给大家，供大家学习备考。
一、归纳概括题作答思路
归纳概括题是申论中的基础题型，是重点题型之一。大纲要求准确提炼或者揭示材料中所反映的本质问题，受字数限制和特定条件限制，应对所提取内容进行简化加工，多写不一样的关键词。
【加工方法】
1、主旨句提炼方法：
① 表示目的
② 表示结果
③ 综合概括
④ 核心举措
⑤ 高频词
2、语言加工方法：
数词、时间词、副词、形容词等词汇可以删减，只写问题、原因、影响、举措等关键词
3、答案呈现形式：
①核心句+具体表现
②核心关键词前置
二、提出对策题作答思路
提出对策是针对材料中的问题针对性的提出相关的举措。举措来源有三种：
1、直接对策：材料现有的能够解决问题的对策=》优先使用
2、间接对策：材料中提出了问题存在的原因或者直接表现=》直接反推对策
3、自提对策：根据自身经验和客观事实补充
思想层面对策举例：
国家：将……纳入国民教育体系，在XX(如学校)开设/增设……教育课程，树立/增强……意识;提升……思想观念
媒体：充分发挥主流媒体的宣传引导作用，树立XX典型，营造/形成……社会氛围，以此提升XX思想观念
个人：读名著，悟原理，学知识，更新理论知识，提升思想素质;学党章，学习近平讲话，思想上摆正观念;向身边优秀的人物或者事迹学习;思想上摆正观念，主动向XX靠拢/看齐，树立XX意识/观念，发挥XX精神。
制度层面对策举例：
建立健全XX制度/规章条例;完善XX制度/条例/规定;修正/修订/补充XX条例。出台……政策，实施……措施，推行……政策
科学决策/民主决策，广泛进行调查/考察/实地调研，广泛听取党内外意见/群众意见，以此完善XX制度等，规范XX行为
人才资金层面对策举例：
吸引/招募人才：完善薪酬福利待遇/完善轮休制度。面向全社会组织统一公开招聘
培养人才：加强培训。与高校/企业/专业机构聘请/委派专业技术人员进行技能/知识培训。在单位普及/学习XX有关的知识和内容，以此提升XX能力;
政府加大资金/财政预算/投入/补贴，设立专项资金;银行出台低息贷款等政策进行帮扶;充分运用社会力量，进行公益项目募捐
招商引资
监督层面对策举例：
建立健全监督机制，建立360度监督体系，织密监督网络，建立健全干部绩效考评机制，完善干部考核体系
内部监督：充分发挥纪委纪检巡视组的作用，对XXX行为进行监督，督促整改;
外部监督：充分发挥群众监督的作用。拓宽监督渠道，设立举报电话，市长信箱，市长/局长公众接待日;充分发挥媒体的监督作用。
宣传层面对策举例：
充分发挥“两微一端” 作用，利用微传播，通过制作视频，文字等进行XX方面内容的宣传充分利用广电杂报：融媒体的作用，通过报道，推行XX内容;横幅、海报、晚会、主题活动三进：进学校，社区，企业充分利用城市LED广告屏，公交车外身贴画，播放张贴电子宣传广告/视频内容等，乡村城镇公告栏。
传统形式：讲座，会议交流，学习会(小范围)
【对策表达形式】
主体+手段+内容+目的
手段+内容+目的
手段+内容
三、综合分析题作答思路
综合分析题型种类多样，主要考察解释型综合分析、评价型综合分析、启示型综合分析。
【解释型综合分析】
一、解释含义
1.关键词解释——找寻这句话当中抽象、模糊、不容易理解的词，回到这句话的出处，结合上下文看是否有原材料的话语可以直接解释这句话。
2.结合题干和材料，整体感知这句话到底想表达一个什么观点，合理调整语序，综合概括。
二、多角度分析(问题、原因、对策、影响、表现)
三、总结观点或提出对策
注意：总分总结构形式只是一种思路，实际做题也可以是总分形式或者分总形式，一般跟从材料逻辑。
【评价型综合分析】
一、表态：亮明价值判断——基本解释(对某个观点发表看法且有相应明确解释时)+价值判断+考虑双观点·辩证
二、多角度、辩证分析(问题、原因、对策、影响、表现)
三、总结观点或对策
注意：总分总结构作答
注意：总分总结构形式只是一种思路，实际做题也可以是总分形式或者分总形式
【启示型综合分析】
1、启示源于做法——案例做法，成功经验(结合国情、地情转化对策)——失败教训(失败问题反推对策)-重点找对策动词提示。
2、启示具有一般性和普适性，适合推广的对象。
3、普适性：去掉具体数据、案例具体名称，概括内容。
4、书写启示结构：总分结构——启示有：一是.....二是.....三是.....
四、贯彻执行题作答思路
贯彻执行是应用文写作，和其他三种题型的主要区别在于需要辨别格式。对于标题、称谓、落款、日期要不要写进行确定即可。以下作为格式初步判断的一个格式的判断：文种+要求
一、交流类文种：
1.现场交流性文稿：讲话稿、演讲稿、讲解稿——标题+称呼+正文
2.非现场交流文种：信、回应文稿、倡议书、宣传稿——格式：标题+称呼+正文+发文单位+发文日期
二、材料、罗列要点，简报、短评、警情提示或者文种前面有“草拟……文种”----(格式：标题+正文)
三、没有见过的文种：
1、题干有明确的发文对象、身份，并且字数允许，就一封信格式;
2、没有任何信息就标题+正文。
四、考察报告、建议书、调研报告
1、跨部门、单位提交=》全格式
2、未提及或者本部门提交=》标题+正文
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（编辑：广东华图）
