广东省公务员考试网湛江市_广东省公务员考试成绩计算方法

2022-02-09 00:00 广东公务员考试网来源：广东公务员考试网

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　　面试将是考生们成为一名公务员的最后一道关卡，时间急迫，捉紧时间备考面试至关重要！为了让考生能在面试中脱颖而出，广东华图小编特制定了2022年广东省考结构化+无领导面试理论套餐，帮助考生备考面试。预祝考生都能备考顺利，成功上岸！

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2022年广东省公务员考试成绩查询入口
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　　揭阳公务员考试网提醒各位考生：笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎，考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试，如果考生笔试成绩排名第一，但没有达到分数线也会被取消面试资格。

年份	笔试合格线		总成绩合格线
年份	省直和珠三角	其他地区	省直和珠三角	其他地区
2021年	50		54
2020年	50	45	54	51
2019年	50		54
2018年	50	45	54	51
2017年	45	40	51	48

　　备注：
　　2021年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区，沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市，部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。

　　2020年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区，沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市，部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。

　　2018年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会。其他地区指的是非珠三角地区、西藏籍少数民族应届生专门职位、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。

　　2017年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会。其他地区指：非珠三角地区、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。

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　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-技巧

　　结构化小组面试，一般是三人为一组进入考场参加考试，共分为备考阶段、轮流答题和考生互评两个阶段。轮流答题阶段对考生答题内容要求更高，考生互评阶段也存在很强的不可预测性，这都要求考生控场能力更强、内容更有深度、思维更有广度、交流更有温度。接下来华图教育给大家介绍一下结构化小组面试的流程以及一些注意事项，希望能给大家的面试更多的帮助。

　　抽签

　　考试当天，学生到考场后，需要在工作人员的安排下进行抽签，抽签决定你和谁一组面试。如，1组考生A。注意提前到达。超时未到达考生集中抽签处相应组报到的考生，不得进入考场，按自动弃权处理。

　　候考

　　抽签结束后，按要求统一到候考室等候考试，到自己的顺序后，会有考场引导员引导大家去面试。注意文明候考，在候考期间不得随意走动、出入候考室，上卫生间需要工作人员陪同。若考试时间在下午，午饭由考场统一提供，由工作人员送到候考室。

　　备考

　　先到备考室看题思考，一般3道题目备考时间15分钟，如税务、海关等。在备考室内，会为每位考生提供题本、草稿纸和笔。不允许在题本上做标记，只允许在草稿纸上列提纲，备考期间不允许考生相互讨论，备考时间结束会回收题本，只能带草稿纸入考场。

　　考试

　　结构化小组面试，共分为轮流答题和考生互评两个阶段。在考试开始前考官会有一段简短的引导语，告知大家面试形式及考试的相关要求，引导大家有序开始两个阶段，说明在每一阶段中的具体过程，考官一般不做指导，由考生自主进行，要求考生避免说假大空的话，考生在点评时，对每个点评对象至少说出一个质疑性问题。

　　1.轮流答题阶段。这是有严格的答题顺序要求的，注意不要混乱，这也是在考查大家的规则意识。以“3人一组3道题目”为例，第一题的答题顺序是考生A、考生B、考生C，第一题答完后，再作答第二题，顺序是考生B、考生C、考生A，以此类推，第三题作答顺序是考生C、考生A、考生B。每个考生均有“首发答题”的机会。

　　2.考生互评阶段。在答题结束后，进入考生互评阶段，这也需要按要求的顺序来进行。每位考生一次性点评被点评者的全部题目回答情况，点评顺序遵循先下家再上家的原则。以“3人一组”为例，考生A先进行点评，点评顺序是考生B、考生C，考生A点评后，被点评人员按顺序立即回应;再就是考生B点评，点评顺序是考生C、考生A，以此类推，考生C点评考生A、考生B。

　　退场

　　两个阶段完成后，礼貌退场即可，你的面试也就结束了。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-热点

　　热点背景

　　2021年11月24日，人民日报发表文章《弘扬“西迁精神” 到祖国最需要的地方》。文章指出，交大西迁是一段激昂着爱国深情与奋斗热血的峥嵘岁月，所铸成的“西迁精神”是一笔弥足珍贵的精神财富，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。文章中还叙述了习近平总书记在陕西考察发表的讲话，旨意鼓励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。

　　模拟试题

　　人民日报发表文章《大力弘扬“西迁精神”，到祖国最需要的地方建功立业》。文章中指出，“要大力弘扬胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业的‘西迁精神’，到祖国最需要的地方建功立业”。请谈谈你对这句话的理解。

　　参考答案

　　1.解释含义，揭示道理。

　　这句话告诉我们这代人，要向前辈们学习，听从党的号召，共同致力于国家和民族的发展，要发扬“西迁精神”，不怕吃苦，艰苦奋斗，勇于担当起这个时代赋予我们的责任和使命，为实现中华民族伟大复兴和建设社会主义现代化强国贡献出自己的一份力量。

　　2.弘扬“西迁精神”的重要性。

　　(1)践行“西迁精神”，是担负起时代责任的关键。在百年未有之大变局中，站在两个百年的交汇点，如果不担负起时代责任，我们国家发展就会受阻。要想建设会主义现代化强国，路途还很遥远，未来还会遇到很多困难，因此就需要我们当代人传承“西迁精神”，解决好遇到的困难和挑战。就好比当前的疫情挑战，正因为我们当代青年人肩负起这个使命，才打赢好此次抗疫狙击战。

　　(2)践行“西迁精神”，能发挥示范引领的作用。在当前的幸福生活下，很多年轻人缺少了干劲，一味的躺平，安于现状，没有忧患意识，这会让我们的发展倒退，在处于当下国际环境复杂的今天，我们当代年轻人应该具有底线思维，意识到还有很长一段路要走。传承“西迁精神”就是让年轻人觉醒，在未来生活中，不断奋斗，亲手创造出自己的价值。

　　(3)践行“西迁精神”，能推动中华民族实现伟大复兴。当代青年人是国家的栋梁，正如习总书记说“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”发扬“西迁精神”，鼓励更多年轻人响应党的号召，到国家需要的地方去，主动下到基层，大力发展西部，解决当下面临的经济困境等问题，从而实现共同富裕，实现中华民族的伟大复兴。

　　3.结合实际，践行“西迁精神”。

　　(1)树立远大的理想目标。我们要积极参与“不忘初心，牢记使命”的主题学习教育会，将爱祖国、爱党和爱人民作为自己一生的原则和要求，胸怀大局，将小我融入到大我;发挥“功成不必在我，功成必定有我”的情怀，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，积极投身于社会主义建设的事业当中去，不断贡献自己的力量。

　　(2)练就过硬的本领。我们不仅要做到心中有国家和人民，我们还要付诸实际行动。比如不断学习专业知识，夯实理论根基，将理论应用到实践中;不断借鉴老一辈的工作经验，为我们实现自己的目标而努力奋斗，不断拼搏，从而让我们在面对大是大非的时候敢于亮剑，面对艰难困苦的时候敢于迎难而上。

　　(3)勇于担当乐于奉献。积极主动深入基层，联系群众，坚定不移的走群众路线，从群众中来，到群众中去，帮群众做好事，办实事，切实维护好人民群众的根本利益，真正做到心中有群众和国家。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-模拟题

　　模拟试题

　　习近平总书记勉励全国高校黄大年式教师团队代表：“立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人”。作为一名支教人员，请谈谈你的理解。

　　华图解析

　　教师是人类灵魂的工程师。习近平总书记强调“好老师要做到学为人师、行为世范”，并寄语广大教育工作者要“立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学为事为人统一起来，当好学生成长的引路人”，充分体现了党中央对教育工作者的重视与关爱、重托与期待。作为一名即将入职的光荣的支教一员，倍感振奋。

　　第一，成长为一名好老师，需要立德修身。所谓师范，意为学高为师，身正为范。知识或可言传，德行只能身教。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍是立德树人的关键。人民教育家陶行知先生留美归国后，拒绝高官厚禄，创办农村师范，与学生一起种菜施肥，把每一分钱都用教育事业上。他以“捧着一颗心来，不带半草去”的高尚人格，在人们的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。

　　第二，成长为一名好老师，需要潜心治学。师者，传道受业解惑也。作为老师，最基本的职责就是要为学生传道，解疑答惑，帮助学生提升学识内涵。而时代在发展，社会在进步，如果教师不注重自身内在知识体系的更新，又怎么能成为不断给予学生一杯水的一桶水呢?一个好教师必然是在具有专业知识的基础上，同时又掌握本专业教育教学方法、特点和规律的人。这就需要教师潜心治学，修炼内功。

　　第三，成长为一名好老师，需要开拓创新。21世纪是知识经济的时代，知识经济的生命力在于创新，而教育担任着培养创新人才的重任。因此，具有开拓创新精神是对新时代教师的新要求。教师不能成为知识的“搬运工”，应运用自身的教学能力将知识进行分解深化。如若教师缺乏创新意识而只是单纯的将知识进行传授，那教师职业会变得单调乏味，学生会觉得课程枯燥，久而久之会影响教学质量。

　　教育主管部门要切实加强教师思想政治和师德师风建设，完善奖惩制度，严肃工作纪律，规范教师行为;要强化师资培养，优化师资结构，提升师资能力水平，全面提升教师队伍质量;要完善教师招聘工作，合理配置教师资源，切实保障教师地位待遇，维护教师合法权益。

　　今后的工作中，我要从自身做起，树立良好师德，坚守职责操守。保持谦虚谨慎、实事求是的严谨治学态度。主动通过各种渠道不断加以学习，及时更新自己的知识结构，不断充实和完善自身的知识储备体系，提高自身的教学和科研水平，力求把工作做到尽善尽美，争当新时代合格的青年教师，为社会发展尽自己的一份力量。

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