广东公务员考试网查成绩_2022年广东省考成绩
2022-02-08 22:10 广东公务员考试网 来源:广东公务员考试网
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2022年广东省公务员考试成绩查询入口 | |||||
地市 | 查询入口 | 面试礼包 | 地市 | 查询入口 | 面试礼包 |
省直 | 查询入口 | 点击领取 | 汕头 | 查询入口 | 点击领取 |
广州 | 查询入口 | 点击领取 | 汕尾 | 查询入口 | 点击领取 |
深圳 | 查询入口 | 点击领取 | 揭阳 | 查询入口 | 点击领取 |
佛山 | 查询入口 | 点击领取 | 潮州 | 查询入口 | 点击领取 |
东莞 | 查询入口 | 点击领取 | 梅州 | 查询入口 | 点击领取 |
珠海 | 查询入口 | 点击领取 | 河源 | 查询入口 | 点击领取 |
中山 | 查询入口 | 点击领取 | 湛江 | 查询入口 | 点击领取 |
惠州 | 查询入口 | 点击领取 | 肇庆 | 查询入口 | 点击领取 |
清远 | 查询入口 | 点击领取 | 江门 | 查询入口 | 点击领取 |
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茂名 | 查询入口 | 点击领取 | 云浮 | 查询入口 | 点击领取 |
云浮公务员考试网提醒各位考生:笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎,考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试,如果考生笔试成绩排名第一,但没有达到分数线也会被取消面试资格。
年份 | 笔试合格线 | 总成绩合格线 | ||
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省直和珠三角 | 其他地区 | 省直和珠三角 | 其他地区 | |
2021年 | 50 | 54 | ||
2020年 | 50 | 45 | 54 | 51 |
2019年 | 50 | 54 | ||
2018年 | 50 | 45 | 54 | 51 |
2017年 | 45 | 40 | 51 | 48 |
备注:
2021年:省直机关和珠三角地区指:广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区,沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市,部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。
2020年:省直机关和珠三角地区指:广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区,沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市,部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。
2018年:省直机关和珠三角地区指:广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、四会。其他地区指的是非珠三角地区、西藏籍少数民族应届生专门职位、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。
2017年:省直机关和珠三角地区指:广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、四会。其他地区指:非珠三角地区、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。
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广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-技巧人际是各类结构化面试当中的高频题型,也是许多考生心中谜一样的存在。很多同学在这类题目的学习中会经历三个阶段:第一阶段,审题无从下手,答题一步到位。遵从本心去答,感觉不太稳妥。换个角度,又觉得自己是不是太委屈。第二阶段,初步掌握了人际题目解题原则,解决问题的常见步骤后,部分同学会出现答题啰嗦,相似度高的问题,有得说并不等于说得好。第三阶段实际是人际的拔高阶段,部分同学在大量练习和总结中,能够抓住问题本质,精准解决,也能够适当展现自己的情商,体现机关单位思维。在人际题目当中,有自己思考与特色,也给成功增加了更多可能。今天,华图教育帮助大家解决人际学习中,前两个阶段易出现的问题,教会大家三大原则,帮助大家在人际题目中提分增分,向第三阶段努力。
第一、工作为重。部分同学在人际学习初期存在一个误区,认为人际题目就是做单位中的老好人,把关注点只放在如何处理人际关系上。但实际上,我们处理人际关系的最终目的是为了更好的工作。如何在答题中体现工作为重呢?有两个方法,一是在解决题干问题时一定要回到工作。如果题干中明确说明,工作未完成或未按时上交,亦或是工作出现很多错误,出现质量问题。那么就需要我们具体谈一谈如何弥补,细化步骤,最终保证结果。二是在解决题干问题时将工作前置,它往往适用于题干中人际关系问题不涉及情绪,那么我们就可以先解决工作,给考官体现我们实干精神,回头再反省原因,在态度上整改。
第二、保持良好心态。部分同学在人际题目学习中,认为一些问题很棘手,不好突破。实际上,我们要保持一个谦虚、自省的心态,很多难题就迎刃而解了。具体体现在于:面对复杂问题,主动从自身寻找问题和解决问题的办法;面对误会质疑,情绪稳定,充分解释;面对职业考验,坚守原则,灵活应对;面对突发状况,群众利益至上,以解决问题为导向。
第三、审题为王。在第二阶段,同学们易出现的答题同质化,翻来覆去就是这几句话的问题。其核心还是审题做的不到位。在审题部分有三个注意事项,其一是,尊重问法,面试的核心是问什么答什么,既然题干问法往往是,你怎么办?你如何解决?你会怎么做?所以大家应该多说一些具体办法,而不是谈看法。其二是,抓住题干中出现的各个主体,面试题干并不长,出现的主体一般还是有它的道理的,主体存在即合理。其三是,抓住题干自身身份特点,比如新入职,或者入职两年,或者业务骨干等等,条件不同,往往分析时原因结果也有所差距。
广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-热点
热点背景
近日,中共中央、国务院印发《关于深入打好污染防治攻坚战的意见》(以下简称《意见》)中指出:持续打好长江保护修复攻坚战。实施好长江流域重点水域十年禁渔,有效恢复长江水生生物多样性。建立健全长江流域水生态环境考核评价制度并抓好组织实施。实施生物多样性保护重大工程。加快推进生物多样性保护优先区域和国家重大战略区域调查、观测、评估。完善以国家公园为主体的自然保护地体系,构筑生物多样性保护网络。加大珍稀濒危野生动植物保护拯救力度。加强生物遗传资源保护和管理,严格外来入侵物种防控。
模拟试题
为加强对生态文明建设和生态环境的保护,中共中央、国务院印发《关于深入打好污染防治攻坚战的意见》,《意见》明确指出:到2035年,广泛形成绿色生产生活方式,碳排放达峰后稳中有降,生态环境根本好转,美丽中国建设目标基本实现。对此,你怎么看?
参考答案
1.表明观点。
《关于深入打好污染防治攻坚战的意见》为解决生态问题,增进民生福祉,建设美丽中国指明了方向,应当广泛宣传,认真学习领会,注重落实效果。
2.《意见》出台的背景。
(1)部分地区生态环境保护意识薄弱,新发展理念需要进一步得到全面贯彻落实,城市空气质量总体上仍未摆脱“气象影响型”,生态环境质量改善成效并不稳固。生态环境领域法律制度体系还不够完善,宣传普及还不到位,部分配套法规和标准制定工作滞后。
(2)生态环境既关乎党的使命宗旨,也是关系民生的重大社会问题。当下人民日益增长的优美生态环境需要与生态环境问题相冲突,另外,在全面贯彻新发展理念、加快构建新发展格局,不断实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展的新阶段。需要走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
3.《意见》的意义。
(1)深入贯彻习近平生态文明思想,坚持以人民为中心的发展思想,立足新发展阶段,完整、准确、全面贯彻新发展理念。
(2)有利于为深入打好污染防治攻坚战确定目标和任务。《意见》明确指出到2035年美丽中国建设目标基本实现。切实打好蓝天保卫战、碧水保卫战、净土保卫战,提高生态环境治理现代化水平。
(3)有利于加快产业升级换代,促进技术进步,有效降低能耗,推进经济集约化、生态化、知识化,确保经济可持续发展。
4.如何更好的落实《意见》。
(1)加强多渠道宣传。一方面,领导干部要带头学习。相关领导干部既要充分认识加强《关于深入打好污染防治攻坚战的意见》重要意义和内容的了解和认识,也要严格落实培训、研讨交流等,加强对《关于深入打好污染防治攻坚战的意见》进行全面解读。另一方面,通过官方媒体广泛宣传《意见》的内容,营造学习关于深入打好污染防治攻坚战的意见的知识。
(2)提升生态环境监管执法和检测能力。首先,建立健全监管执法体系和自行监测监管机制,加大专项整治力度。其次,构建政府主导、部门协同、企业履责、社会参与、公众监督的生态环境监测格局,充分利用现代感知技术和大数据技术的生态环境监测网络,提升监测的科技化水平,保证生态环境监测效果。
(3)加强生态重点领域立法。做好生态领域法律梳理,填补相关生态立法空白,构建源头预防,过程监管,责任追究的生态环境保护制度体系。进一步强化生态环境立法工作,为深入打好污染防治攻坚战提供更为全面、更为有力的法治保障。
广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-模拟题模拟试题
某村为了促进群众精神文明的发展,打算开展一系列文化活动。如果由你负责活动开展前期的调研,你认为需要获取哪些信息?你会如何获取信息?
华图解析
1.明确调研的目的、意义。精神文明财富是我国人民不可缺少的宝贵财富,文化活动的开展有利于我村长久不衰地发展。通过本次调研,能够全面地了解该村基本情况,有助于提升后续文化活动的针对性和有效性。
2.需要获取的调研内容。
①基础设施建设情况:文化礼堂与书屋、广场面积、地理位置及软硬件设施配备情况。是否满足本地百姓的文化需求,如果不满足,百姓的需求是什么等。
②其他兄弟村可借鉴的经验:详细了解网上其他村开展类似活动的组织思路、规划理念、组织经验、活动模式等。
③村支书和村长的意见:我村之前开展文化活动的经验、我村的民风民俗等。
④村民的想法:村民们的业余文化活动有哪些、村民们青睐什么形式的活动,如:文化演出、小品二人转等、我村有哪些优秀传统的文化或手艺等。
3.获取信息的渠道。
①查阅资料及文献:查阅上级政府政策文件指导意见,查阅村集体会议纪要、活动总结、文化建设报告等资料,在网上查阅具有代表性的村文化活动记录。
②向村干部调查:召开村委座谈会,在座谈会上详细讨论。
③向村民调查:实地走访村民,一方面以拉家常的方式进行了解,另一方面实地观察观察村民们日常的活动形式以及村内风气等。
④向兄弟村调查:通过电话的方式向兄弟村的村委了解情况,必要时可实地考察。
4.调研结果整理。
将收集到的资料进行汇总整合,形成调研报告,针对系列文化活动提出活动内容及活动方式方面的建议,呈交领导。
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