广东中山公务员考试网官网_广东省考成绩查询时间2022

2022-02-08 08:10 广东公务员考试网来源：广东公务员考试网

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2022年广东省公务员考试成绩查询入口
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　　阳江公务员考试网提醒各位考生：笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎，考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试，如果考生笔试成绩排名第一，但没有达到分数线也会被取消面试资格。

年份	笔试合格线		总成绩合格线
年份	省直和珠三角	其他地区	省直和珠三角	其他地区
2021年	50		54
2020年	50	45	54	51
2019年	50		54
2018年	50	45	54	51
2017年	45	40	51	48

　　备注：
　　2021年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区，沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市，部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。

　　2020年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区，沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市，部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。

　　2018年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会。其他地区指的是非珠三角地区、西藏籍少数民族应届生专门职位、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。

　　2017年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会。其他地区指：非珠三角地区、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。

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　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-技巧

　　都说眼睛是心灵的窗户，这是公认的名言。一个人的眼睛可以透露出内心情感世界，陌生人在看到一个人时往往第一时间观察这个人的眼睛。在我们公考面试中，我们通过与考官的眼神交流，如果做得好，做得自然，从你的眼神中考官看到你眼神坚定，透露自信，那么在面试中获得高分的概率会大很多。

　　一、候考中与同组考生的眼神交流

　　在候考室中，有时候会与同岗位的人有言语上的交流，这时候我们要学会观察对方的眼神，如果对方的眼神透露出紧张不安，那么可以猜测对方目前的状态，这样可以给自己更多的暗示“自己自信一点，没问题的”。如果没有与同岗位的考生有交流也可以观察对方，如果有考生在候考室中东张西望，心不在焉，那么我们知道这位考生肯定很紧张，通过观察对方的眼神表现出来的状态，可以减轻自身心理压力。当然在候考室时，我们一定要注意学会隐藏自己不安的眼神。

　　二、考场中与考官的眼神交流

　　当考生从门口进入到考场时，目光应该要坚定，炯炯有神，给考官一个好的印象。坐下来的时候，可以环视一周，观察考场上考官的眼神，如果有考官面容慈祥和蔼可亲，考生可以适当地在作答时多看一下这位考官，缓解在作答时的紧张感。主考官在读引导语时，考生一定要注意，眼神不能飘忽不定，眼睛要看着考官，并给予点头等回应，当考生习惯亲切有神地与对方进行目光交流，考生也会在考官的心里留下一个较好的印象。当然在考场上有的考官眼神比较凌厉时或者神情比较严肃时，暂时寻找考官方向的参照物或者转向其他考官缓解情绪。在作答时，不管遇到何种情况，考生一定要注意的是目光坚定，不能展现怯场。如果真的紧张，要学会心理暗示，考生可以尝试将考官当做工作对象，面对考官眼神不要逃避，要尽量建立平等的关系，鼓起勇气，抬起头来注视对方，用亲切有神的目光与对方交流，消除紧张情绪。

　　三、如何进行练习眼神交流

　　每个人在考试中肯定会紧张，有很多考生因此在考场上不敢与考官有眼神的交流，或者害怕看到考官的眼睛，因此在平时练习的时候就要注意眼神的训练。具体而言：一是作答练习要对着人，尤其是两两对练时，习惯在眼神上有交流感。二是多进行脱敏训练，在陌生的环境下锤炼眼神交流自然，当你有足够的机会训练时，你一定会在考场中做出平时训练的状态。三是学会复盘，在脱敏训练或者模拟训练中，录制视频回去认真研究，看自己的眼神状态，当你看了好几遍时，你眼神中的不自然就会深深印在脑海中，就会促使你去改变。只有做到平时训练足够，在考场中你才能发挥得更好。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-热点

　　热点背景

　　近年来，国务院发布了多份旨在提高公众参与生态文明建设的政策，如《公民生态环境行为规范》《关于推进环境保护公众参与的指导意见》等，在2021年10月8日发布《中国的生物多样性保护》白皮书中，也提到要不断加强生物多样性保护宣传教育和科学知识普及，基本形成政府加强引导、企业积极行动、公众广泛参与的行动体系，公众参与保护生物多样性方式更加多元，参与度不断提高。

　　生态文明理应成为建设美丽中国的重要内涵，成为守护美好家园的题中应有之义，更应该成为我们人民群众共同参与、共同建设、共同享有的伟大事业。

　　模拟试题

　　全民参与是改革开放以来我国生态文明建设的宝贵经验，构建全民参与环境保护的社会行动体系也是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。请结合实际，谈谈如何更好地推进公众参与生态文明建设。

　　参考答案

　　1.表明观点。

　　生态文明建设，需要全社会各界人士和力量的广泛支持和参与。推广绿色发展方式和生活方式，既是为了人人，又需要人人参与，只有每个人都积极贡献力量，才能开创生态文明建设的美好新未来。

　　2.全民参与生态文明建设的重要性。

　　(1)社会生产生活直接影响生态环境质量。

　　人与自然是和谐共生的关系，生产生活中的很多行为都会对自然环境和生物多样性造成直接影响，如果我们的生活观念不能尽快转变，生产方式不够绿色环保，不能减少对资源的大肆开采，生态文明建设的目标最终将难以实现。

　　(2)参与环保是公民的法定义务。

　　《中华人民共和国宪法》中第九条规定：“矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有。”《中华人民共和国环境保护法》第六条规定：“一切单位和个人都有保护环境的义务;公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。”可以看到，法律明确规定保护自然资源、采取节俭低碳的生活方式就是每一个公民的法定义务。

　　3.如何促进公众参与生态文明建设。

　　(1)加强宣传教育。生态文明教育要面向全体社会成员、贯穿每个人成长的全过程。为此，一方面要重点发挥好学校教育的主阵地作用，比如可以在学校开设“开学第一课”，以丰富多样的方式开展生态文明教育。另一方面，要创新教育手段，可以借助微信小程序、微博等新媒体手段，推送如何从身边小事做起，号召群众参与生态文明建设。

　　(2)发挥榜样力量。公众人物具有一定的社会影响力和带动效应，可以通过发挥公众人物的榜样示范力量来在全社会形成保护生态环境的理念。通过电视广告、微博热搜等方式，提升粉丝群体、普通公众对环保问题的重视，引导大家主动参与生态文明建设。

　　(3)强化制度执行。当前，我国生态文明制度日益完善，覆盖面不断拓宽，更加需要严格执行确保落实。这既需要政府、企业和个人等环保主体自觉按规办事，也需要彼此间相互监督约束，通过如完善媒体监督、群众投诉等机制，把各项制度落实到位。

　　积土成山，风雨兴焉，我们每个人都应该身体力行，积极争当生态文明建设的践行者、传播者，为建成美丽中国、实现中华民族的永续发展做出贡献。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-模拟题

　　模拟试题

　　习近平总书记勉励全国高校黄大年式教师团队代表：“立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人”。作为一名支教人员，请谈谈你的理解。

　　华图解析

　　教师是人类灵魂的工程师。习近平总书记强调“好老师要做到学为人师、行为世范”，并寄语广大教育工作者要“立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学为事为人统一起来，当好学生成长的引路人”，充分体现了党中央对教育工作者的重视与关爱、重托与期待。作为一名即将入职的光荣的支教一员，倍感振奋。

　　第一，成长为一名好老师，需要立德修身。所谓师范，意为学高为师，身正为范。知识或可言传，德行只能身教。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍是立德树人的关键。人民教育家陶行知先生留美归国后，拒绝高官厚禄，创办农村师范，与学生一起种菜施肥，把每一分钱都用教育事业上。他以“捧着一颗心来，不带半草去”的高尚人格，在人们的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。

　　第二，成长为一名好老师，需要潜心治学。师者，传道受业解惑也。作为老师，最基本的职责就是要为学生传道，解疑答惑，帮助学生提升学识内涵。而时代在发展，社会在进步，如果教师不注重自身内在知识体系的更新，又怎么能成为不断给予学生一杯水的一桶水呢?一个好教师必然是在具有专业知识的基础上，同时又掌握本专业教育教学方法、特点和规律的人。这就需要教师潜心治学，修炼内功。

　　第三，成长为一名好老师，需要开拓创新。21世纪是知识经济的时代，知识经济的生命力在于创新，而教育担任着培养创新人才的重任。因此，具有开拓创新精神是对新时代教师的新要求。教师不能成为知识的“搬运工”，应运用自身的教学能力将知识进行分解深化。如若教师缺乏创新意识而只是单纯的将知识进行传授，那教师职业会变得单调乏味，学生会觉得课程枯燥，久而久之会影响教学质量。

　　教育主管部门要切实加强教师思想政治和师德师风建设，完善奖惩制度，严肃工作纪律，规范教师行为;要强化师资培养，优化师资结构，提升师资能力水平，全面提升教师队伍质量;要完善教师招聘工作，合理配置教师资源，切实保障教师地位待遇，维护教师合法权益。

　　今后的工作中，我要从自身做起，树立良好师德，坚守职责操守。保持谦虚谨慎、实事求是的严谨治学态度。主动通过各种渠道不断加以学习，及时更新自己的知识结构，不断充实和完善自身的知识储备体系，提高自身的教学和科研水平，力求把工作做到尽善尽美，争当新时代合格的青年教师，为社会发展尽自己的一份力量。

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