广东省云浮市公务员考试网_广东省成绩查询
2022-02-07 14:30 广东公务员考试网 来源:广东公务员考试网
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2022年广东省公务员考试成绩已经公布!各位考生可通过下方表格第一时间查询各地市省考成绩!
2022年广东省公务员考试成绩查询入口(各考区资格审核公告) | |||||||
地市 | 查询入口 | 资格审核公告 | 面试礼包 | 地市 | 查询入口 | 资格复审公告 | 面试礼包 |
省直 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 汕头 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
广州 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 汕尾 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
深圳 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 揭阳 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
佛山 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 潮州 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
东莞 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 梅州 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
珠海 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 河源 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
中山 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 湛江 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
惠州 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 肇庆 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
清远 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 江门 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
韶关 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 阳江 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
茂名 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 云浮 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
河源公务员考试网提醒各位考生:笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎,考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试,如果考生笔试成绩排名第一,但没有达到分数线也会被取消面试资格。
年份 | 分数线 |
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2021年 | 广东省2021年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。 |
2020年 | 一、省直机关和珠三角地区(广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。 二、沿海经济带(汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市)、北部生态发展区(韶关、河源、梅州、清远、云浮市)以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县职位的笔试科目加权合格分数线为45分,考试总成绩合格分数线为51分。 省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。 |
2019年 | 笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×60%+《申论》成绩×40%(其中:公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%,审计机关审计专业类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×20%+专业科目笔试成绩×50%)加权计算,按四舍五入保留小数点后2位。经研究,广东省2019年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。 |
2018年 | 一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。 二、非珠江三角洲地区职位,面向2018年西藏籍少数民族高校应届毕业生专门职位,公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为45分,考试总成绩合格分数线为51分。 报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的,按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。 |
2017年 | 一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为45分,考试总成绩合格分数线为51分。 二、非珠江三角洲地区职位,公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为40分,考试总成绩合格分数线为48分。 报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的,按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。 |
2016年 | 一、报考省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、高要市、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。 二、报考非珠江三角洲地区职位的笔试科目加权合格分数线为45分,考试总成绩合格分数线为51分。 三、报考公安机关法医、监管场所医学类和监狱、戒毒所狱医、护理职位的笔试科目加权合格分数线为42.5分,考试总成绩合格分数线为49.5分。 报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的,按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。 |
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广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-技巧在近几年的公务员考试中,无领导小组讨论这一面试形式呈现出逐年递增的趋势。无领导小组讨论不会仅以“标准答案”来衡量小组讨论的好与坏,而更多是以小组讨论的过程、内容为主要评分标准。考生如果想要在讨论环节崭露头角,赢得考官的青睐,拿到更高的分数,就必须学会巧妙应对自由讨论中的不同场景。所以,华图教育为大家总结了讨论中的“五大场景”,帮助大家提升实战技巧,做到“以不变应万变”。
关于“撞车”场景
如果两个人一起开口说话,发生撞车,这时要突显修养,适当的谦让:“2号组员您先说。”但一味地谦让会错失话语权,所以不能全场都在展现“谦让”,要把握谦让的度,注意学会抢话的技巧,如:“谢谢这位组员,请让我先来说一下我的观点。”当别人表示谦让的时候,可以当仁不让直接说。
关于“被打断”场景
被他人打断是激烈讨论中常见的现象,被打断不能退缩,不能保持沉默,要敢于捍卫自身话语权,这时候可以说:“对不起这位组员,请不要打断我的发言,请让我把发言完成,谢谢”。
关于“举手表决”场景
面对组员提出“举手表决”的要求,我们可以做如下应对:第一,考虑时间。如果讨论的时间才过半,这时要说:“对不起这位组员,我认为举手表决的确是达成一致的方式之一,但是只要时间允许,我们应该充分讨论,具体阐述,才能有最正确的结论。”第二,考虑规则。有的地方面试明确规定,不允许采用举手表决的方式达成一致。
关于“合奏”场景
如果讨论时出现几个人同时发言,但是你说你的,我说我的,谁也不相让的情况,这样的场景,考官是不喜欢的。这时建议:第一,强调讨论秩序。比如:“大家不要哄抢会浪费时间,影响讨论进度,大家谦让一下,一个一个有序发言。”第二,多倾听,争取小结的机会。第三,主动争。做好记录,当别人思路枯竭或者讨论出现停滞冷场时,就赶紧说自己的想法。
关于“沉默”场景
有时候讨论会陷入无人发言的僵局,这时候我们需要分类讨论,从容应对。第一,不知说什么。我们需要通过阶段性总结或者引导讨论方向打破僵局。第二,没机会说。我们可以关注弱势组员,雪中送炭,帮助他争取发言机会。这里的“他”可以是观点一致的同盟者也可以是竞争对手,从而展现大局意识。
广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-热点
热点背景
2021年11月24日,人民日报发表文章《弘扬“西迁精神” 到祖国最需要的地方》。文章指出,交大西迁是一段激昂着爱国深情与奋斗热血的峥嵘岁月,所铸成的“西迁精神”是一笔弥足珍贵的精神财富,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。文章中还叙述了习近平总书记在陕西考察发表的讲话,旨意鼓励广大师生大力弘扬“西迁精神”,抓住新时代新机遇,到祖国最需要的地方建功立业,在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。
模拟试题
人民日报发表文章《大力弘扬“西迁精神”,到祖国最需要的地方建功立业》。文章中指出,“要大力弘扬胸怀大局,无私奉献,弘扬传统,艰苦创业的‘西迁精神’,到祖国最需要的地方建功立业”。请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
1.解释含义,揭示道理。
这句话告诉我们这代人,要向前辈们学习,听从党的号召,共同致力于国家和民族的发展,要发扬“西迁精神”,不怕吃苦,艰苦奋斗,勇于担当起这个时代赋予我们的责任和使命,为实现中华民族伟大复兴和建设社会主义现代化强国贡献出自己的一份力量。
2.弘扬“西迁精神”的重要性。
(1)践行“西迁精神”,是担负起时代责任的关键。在百年未有之大变局中,站在两个百年的交汇点,如果不担负起时代责任,我们国家发展就会受阻。要想建设会主义现代化强国,路途还很遥远,未来还会遇到很多困难,因此就需要我们当代人传承“西迁精神”,解决好遇到的困难和挑战。就好比当前的疫情挑战,正因为我们当代青年人肩负起这个使命,才打赢好此次抗疫狙击战。
(2)践行“西迁精神”,能发挥示范引领的作用。在当前的幸福生活下,很多年轻人缺少了干劲,一味的躺平,安于现状,没有忧患意识,这会让我们的发展倒退,在处于当下国际环境复杂的今天,我们当代年轻人应该具有底线思维,意识到还有很长一段路要走。传承“西迁精神”就是让年轻人觉醒,在未来生活中,不断奋斗,亲手创造出自己的价值。
(3)践行“西迁精神”,能推动中华民族实现伟大复兴。当代青年人是国家的栋梁,正如习总书记说“青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。”发扬“西迁精神”,鼓励更多年轻人响应党的号召,到国家需要的地方去,主动下到基层,大力发展西部,解决当下面临的经济困境等问题,从而实现共同富裕,实现中华民族的伟大复兴。
3.结合实际,践行“西迁精神”。
(1)树立远大的理想目标。我们要积极参与“不忘初心,牢记使命”的主题学习教育会,将爱祖国、爱党和爱人民作为自己一生的原则和要求,胸怀大局,将小我融入到大我;发挥“功成不必在我,功成必定有我”的情怀,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,积极投身于社会主义建设的事业当中去,不断贡献自己的力量。
(2)练就过硬的本领。我们不仅要做到心中有国家和人民,我们还要付诸实际行动。比如不断学习专业知识,夯实理论根基,将理论应用到实践中;不断借鉴老一辈的工作经验,为我们实现自己的目标而努力奋斗,不断拼搏,从而让我们在面对大是大非的时候敢于亮剑,面对艰难困苦的时候敢于迎难而上。
(3)勇于担当乐于奉献。积极主动深入基层,联系群众,坚定不移的走群众路线,从群众中来,到群众中去,帮群众做好事,办实事,切实维护好人民群众的根本利益,真正做到心中有群众和国家。
广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-模拟题热点背景
近期,为助力“双减”政策落地,鼓励各学校积极引进社会资源,将传统文化引入课后延时服务,多地不断探索创新中小学课后延时服务工作实施意见、试行办法。浙江、武汉、贵州等地,先行尝试在充分利用本校师资的基础上,通过外聘艺术教育专家、地方民间艺人、书法绘画名家、体育达人等,定期到学校为师生作报告或长期担任课后服务社团指导教师,开设特色服务课,组建涵盖各色文化的体育美育德育社团,助力学校特色办学,为“双减”提质护航。此举深受学生及家长喜爱。
模拟试题
为助力“双减”,多地鼓励学校积极引进社会资源,将传统文化引入课后延时服务,受到了学生及家长一致肯定,对此请谈谈你的看法。
华图解析
1.表明态度。
“双减”落地,教育归来。在“双减”落地的过程中,为保证其效果,各地纷纷在基础做法上发挥创造性,创新“双减”配套举措,减量不减质。从校方来说,除教师上好课外,课后服务亦成为了改革重点,各地课后服务百花齐放,其中传统文化和课后服务的结合能够受到一致好评,说明这个创新方向是对的,各学校要坚持走好创新结合的路子。
2.分析该举措的意义。
(1)助力学校特色办学。传统文化涵盖内容宽泛,是民族文化瑰宝,其中蕴含的人生智慧无穷尽。将各地特色文化、民族文化、传统手工艺、国学、曲艺、武术等引入课后延时服务中,很好的丰富了校园文化生活,有利于打造一批特色精品课,响应特色办学的号召。
(2)塑造孩子品格德行。这类课后服务通过讲座、活动实践、亲子沙龙等多样化形式,让孩子们既能更近距离的接触、了解、学习传统文化技艺,感受传统文化的独特魅力,又能很好地培养孩子的动手实践能力及创新意识,长期的文化浸润还能有利于孩子们性格品质的塑造,一举多得。
(3)补充优质教育资源。选聘学生家长、当地有名望、有特长、有资质的社会人士,由这些人参与到学校体育美育工作中,既解决了学校专业教师不足的问题,又能给学生带去更新鲜的体验,吸引其积极参与拓展。此举大大提升了“双减”工作的质效。
3.对该举措落实的思考、展望。
课后服务起步不久,在未来也可能会遇到各类问题,但只要全社会重视,集社会之智之力,一定能够把它做的更好,进而让教育真正回归育人本质。而传统文化与课后服务的结合,还需要更多且持续的投入,真正教育培育出德智体美劳全面发展的人才、大才、贤才。
(1)加大后期投入,保证长效执行。传统文化与课后服务的结合,还需要更多的投入,这些投入不止于人、财、物,更要有时间、热情、责任心、创造力的持续投入。
(2)做好多方监管,确保课程质量。设置针对性监管制度,校领导轮流检查,家长、学生参与打分,发现问题多渠道反馈,由学校针对性解决。
(3)不断拓展创新,保持课堂活力。不论是传统文化内容,还是服务课开展方式,都可以不断创新,向社会征集更多的好办法,积极尝试,让课后服务不流于形式,保持长久的吸引力。
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成绩查询阶段 | ||
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面试阶段 | 资格复审 | 2022广东公务员考试资格复审 |
面试公告 | 2022广东公务员考试面试公告 | |
面试技巧 | 2022年广东公务员考试面试技巧 | |
面试流程 | 2022广东公务员面试流程 | |
历年真题 | 广东公务员考试历年面试真题汇总 | |
面试课程 | 2022广东省考面试课程 |
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(编辑:广东华图)