广东省公务员华图考试网_广东省公务员笔试成绩查询
2022-02-07 10:40 广东公务员考试网 来源：广东公务员考试网 
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2022年广东省公务员考试成绩已经公布！各位考生可通过下方表格第一时间查询各地市省考成绩!
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揭阳公务员考试网提醒各位考生：笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎，考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试，如果考生笔试成绩排名第一，但没有达到分数线也会被取消面试资格。
| 年份 | 分数线 |
|---|---|
| 2021年 | 广东省2021年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。 |
| 2020年 | 一、省直机关和珠三角地区(广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。 二、沿海经济带(汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市)、北部生态发展区(韶关、河源、梅州、清远、云浮市)以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。 省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。 |
| 2019年 | 笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×60%+《申论》成绩×40%(其中：公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%，审计机关审计专业类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×20%+专业科目笔试成绩×50%)加权计算，按四舍五入保留小数点后2位。经研究，广东省2019年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。 |
| 2018年 | 一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。 二、非珠江三角洲地区职位，面向2018年西藏籍少数民族高校应届毕业生专门职位，公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。 报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的，按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。 |
| 2017年 | 一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。 二、非珠江三角洲地区职位，公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为40分，考试总成绩合格分数线为48分。 报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的，按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。 |
| 2016年 | 一、报考省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、高要市、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。 二、报考非珠江三角洲地区职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。 三、报考公安机关法医、监管场所医学类和监狱、戒毒所狱医、护理职位的笔试科目加权合格分数线为42.5分，考试总成绩合格分数线为49.5分。 报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的，按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。 |
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广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-技巧说话是一门艺术，在面试考场时，考生们希望通过各种方式让考官感受到自己的水平，这就必须具备说话的条理性，所谓的条理性，就是让听者更好地知道我们想要表达的意思，这在结构化面试考场当中显得尤为重要。下面，华图教育就给大家分享一下如何提升面试答题的条理性。
外在形式上
从外在表达形式上来看，逻辑词语的使用无疑是最有效的方式。一般来说比较常见且简单好用的逻辑词是第一、第二、第三，或者首先、其次、再次、最后。这两套逻辑词没有优劣好坏之分，考生可以根据个人的表达习惯来灵活使用。
表达结构上
面试答题与写作文有一定的相似性，我们需要让考官知道我们的答题脉络，而不是一团乱麻、想到哪里说到哪里，否则必然是低分。答题脉络也可以称之为答题思路，我们必须要明确这道题我们将从哪几个方面作答、每个方面作答几个要点，比如做自我介绍时，可以从学习、工作、生活三个方面开始说起;在作答社会现象类题目时，可以从现状、原因、影响、对策四个方面进行作答;在作答人际类题目时，可以将题干中的问题点出来，逐一进行解决。总之，我们自身必须心中有数。
除此之外，我们也可以提炼每个要点的主旨句，并且将主旨句前移，先说主旨句，再进行要点阐述，这样能有效减轻考官的考查压力，让考官清晰理解我们要作答的内容，与考官产生共鸣。
表达内容上
内容层次有条理，是要求我们点明要点与要点之间的联系，能够把不同的要点用一条逻辑主线串联起来，形成一个完整的逻辑闭环。
例题展示
目前广大农村地区面临巨大的人才缺口，请对如何解决该问题谈谈你的建议。
要点逻辑：
我们要对农村地区缺少人才这一问题谈建议，那么可以从引才、育才、留才、用才这四个方面来论述。
其中引才是通过相应的优惠政策、福利待遇等吸引人才走向基层，缓解当前人才紧缺的现状;育才是通过发展教育、培养定向生等为以后做长远打算，为以后提供源源不断的人才支撑，这两点是在解决“没人来”的问题。
人才来到基层以后可能会因为待遇、条件、发展等各方面的问题选择离开，这时候就需要谈到留才，通过打通晋升通道、加强干部培养等方式确保人才来了以后还能留得住，这个是解决“留不住”的问题。
最后，我们还需要让人才发挥出应有的作用，可以根据人才的专业、意向、技能等安排到合适的岗位上接受锻炼这个是解决“用不好”的问题。
四个方面整体能解决没人来、留不住、用不好的问题，形成完整的闭环，这样才能让考官跟着我们的思路一步步往下走。
言不在多，达意则灵。面试答题不在于多，而在于精，所以理清自己的作答条理，就能够事半功倍。
广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-热点
热点背景
日前，党的十九届六中全会在北京顺利召开。会议审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，总结出了多条宝贵的经验，“坚持自我革命”是其中之一。同时，会议强调了“坚持全面从严治党，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争，做到难不住，压不垮，推动中国特色社会主义事业劈波斩浪，一往无前”等重要内容，具有深远意义，值得反复学习。
模拟试题
习近平总书记在十九届中央政治局集体学习时指出，“自我革命精神是党的执政能力的强大支撑，什么时候都不能丢。”并要求全体党员要以永远在路上的坚定执着将全面从严治党向纵深推进。针对“自我革命”精神，请谈谈你的理解。
参考答案
1.解释含义，揭示道理。
习近平总书记这句话说明了自我革命精神对我党的重要意义，但“革别人命容易，革自己命难”，想要永葆自我革命精神，需久久为功。
2.围绕道理，谈重要性。
(1)自我革命精神是中国共产党的鲜明品格。
中国共产党是马克思主义政党，其性质决定了以发展的眼光看待问题是常态化的思维方式，并且坚信新的事物必将推翻旧的事物，因此不断地推进自我革命也就成了中国共产党的必然趋势，自我革命精神也成为了我们党的鲜明品格。
(2)自我革命精神是中国共产党稳固执政地位，增强执政能力的必然要求。
一个政党长期执政，很容易在执政业绩光环的照耀下，出现忽略自身问题的现象，再加之市场经济、外部环境等考验，很容易面临精神懈怠、消极腐败等危险。因此，只有不断地推进自我革命，才能巩固执政根基。在这一过程中，我们党一次次地刀刃向内，在革除自身问题的同时，也增强了执政能力。
(3)自我革命精神是推动中国特色社会主义事业向前发展的强大动力。
在不断进行自我革命，完善党的领导背景下，脱贫攻坚战取得了全面胜利，民生问题得到有效改善，经济高质量发展有效推进，党和国家的各项事业都取得了巨大成就。历史的经验足以证明，党保持自我革命精神，不断增强执政能力，就能够顺利地推进乡村振兴、改革开放、生态建设、文化建设等各方面的工作，从而推动中国特色社会主义事业向前发展。
3.结合实际谈践行。
(1)党员干部要强化自我革命意识。一方面，全体党员要对照党内纪律要求，及时纠正思想上的偏差，勇于正视问题。另一方面，要主动向优秀的党员干部看齐，结合自身短板，向其请教改进建议。
(2)党员干部要有自我革命的能力。全体党员要主动参与党史学习教育、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等活动。此外，深入群众，回应群众在衣、食、住、行等方面的诉求，及时解决群众问题，在实践中发现自身能力的不足，进而推进自我革命能力的提升。
(3)坚定执着地推进从严治党的工作。组织部门不能有松口气、歇歇脚的想法，仍需完善常态化监督的工作机制，通过个别谈话、检查抽查等进行日常监督。此外，充分运用互联网等现代信息技术，建设检举举报平台，推动党内外监督相统一，扩大监督的力度。
广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-模拟题热点背景
近期，为助力“双减”政策落地，鼓励各学校积极引进社会资源，将传统文化引入课后延时服务，多地不断探索创新中小学课后延时服务工作实施意见、试行办法。浙江、武汉、贵州等地，先行尝试在充分利用本校师资的基础上，通过外聘艺术教育专家、地方民间艺人、书法绘画名家、体育达人等，定期到学校为师生作报告或长期担任课后服务社团指导教师，开设特色服务课，组建涵盖各色文化的体育美育德育社团，助力学校特色办学，为“双减”提质护航。此举深受学生及家长喜爱。
模拟试题
为助力“双减”，多地鼓励学校积极引进社会资源，将传统文化引入课后延时服务，受到了学生及家长一致肯定，对此请谈谈你的看法。
华图解析
1.表明态度。
“双减”落地，教育归来。在“双减”落地的过程中，为保证其效果，各地纷纷在基础做法上发挥创造性，创新“双减”配套举措，减量不减质。从校方来说，除教师上好课外，课后服务亦成为了改革重点，各地课后服务百花齐放，其中传统文化和课后服务的结合能够受到一致好评，说明这个创新方向是对的，各学校要坚持走好创新结合的路子。
2.分析该举措的意义。
(1)助力学校特色办学。传统文化涵盖内容宽泛，是民族文化瑰宝，其中蕴含的人生智慧无穷尽。将各地特色文化、民族文化、传统手工艺、国学、曲艺、武术等引入课后延时服务中，很好的丰富了校园文化生活，有利于打造一批特色精品课，响应特色办学的号召。
(2)塑造孩子品格德行。这类课后服务通过讲座、活动实践、亲子沙龙等多样化形式，让孩子们既能更近距离的接触、了解、学习传统文化技艺，感受传统文化的独特魅力，又能很好地培养孩子的动手实践能力及创新意识，长期的文化浸润还能有利于孩子们性格品质的塑造，一举多得。
(3)补充优质教育资源。选聘学生家长、当地有名望、有特长、有资质的社会人士，由这些人参与到学校体育美育工作中，既解决了学校专业教师不足的问题，又能给学生带去更新鲜的体验，吸引其积极参与拓展。此举大大提升了“双减”工作的质效。
3.对该举措落实的思考、展望。
课后服务起步不久，在未来也可能会遇到各类问题，但只要全社会重视，集社会之智之力，一定能够把它做的更好，进而让教育真正回归育人本质。而传统文化与课后服务的结合，还需要更多且持续的投入，真正教育培育出德智体美劳全面发展的人才、大才、贤才。
(1)加大后期投入，保证长效执行。传统文化与课后服务的结合，还需要更多的投入，这些投入不止于人、财、物，更要有时间、热情、责任心、创造力的持续投入。
(2)做好多方监管，确保课程质量。设置针对性监管制度，校领导轮流检查，家长、学生参与打分，发现问题多渠道反馈，由学校针对性解决。
(3)不断拓展创新，保持课堂活力。不论是传统文化内容，还是服务课开展方式，都可以不断创新，向社会征集更多的好办法，积极尝试，让课后服务不流于形式，保持长久的吸引力。
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| 流程 | 时间 | 详情 |
|---|---|---|
| 成绩发布时间 | 2022年1月28日 | 广东省考成绩查询入口 |
| 合格分数线公布时间 | 2022年1月28日 | 广东省考笔试合格分数线 |
| 资格复审时间 | 2022年2月 | 广东省考资格复审名单 |
| 面试时间 | 2022年3月 | 广东省考面试公告 |
| 体检时间 | 2022年3月 | 广东省考体检公告 |
| 录用时间 | 2022年4月 | 广东省考录用公示 |
——提醒——
2022年广东公务员考试成绩查询已经公布，目前留给大家准备面试的时间已经不多。广东华图建议大家积极备考，以实力迎考。祝愿大家早日走上理想工作岗位，实现自己的人生价值！
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（编辑：广东华图）
