广东信宜公务员考试网_2022广东公务员成绩什么时候出

2022-02-06 11:10 广东公务员考试网来源：广东公务员考试网

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2022年广东省公务员考试成绩查询入口（各考区资格审核公告）
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　　肇庆公务员考试网提醒各位考生：笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎，考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试，如果考生笔试成绩排名第一，但没有达到分数线也会被取消面试资格。

年份	分数线
2021年	广东省2021年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。
2020年	一、省直机关和珠三角地区(广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。二、沿海经济带(汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市)、北部生态发展区(韶关、河源、梅州、清远、云浮市)以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。
2019年	笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×60%+《申论》成绩×40%(其中：公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%，审计机关审计专业类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×20%+专业科目笔试成绩×50%)加权计算，按四舍五入保留小数点后2位。经研究，广东省2019年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。
2018年	一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。二、非珠江三角洲地区职位，面向2018年西藏籍少数民族高校应届毕业生专门职位，公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的，按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。
2017年	一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。二、非珠江三角洲地区职位，公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为40分，考试总成绩合格分数线为48分。报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的，按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。
2016年	一、报考省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、高要市、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。二、报考非珠江三角洲地区职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。三、报考公安机关法医、监管场所医学类和监狱、戒毒所狱医、护理职位的笔试科目加权合格分数线为42.5分，考试总成绩合格分数线为49.5分。报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的，按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。

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　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-技巧

　　在近几年的公务员考试中，无领导小组讨论这一面试形式呈现出逐年递增的趋势。无领导小组讨论不会仅以“标准答案”来衡量小组讨论的好与坏，而更多是以小组讨论的过程、内容为主要评分标准。考生如果想要在讨论环节崭露头角，赢得考官的青睐，拿到更高的分数，就必须学会巧妙应对自由讨论中的不同场景。所以，华图教育为大家总结了讨论中的“五大场景”，帮助大家提升实战技巧，做到“以不变应万变”。

　　关于“撞车”场景

　　如果两个人一起开口说话，发生撞车，这时要突显修养，适当的谦让：“2号组员您先说。”但一味地谦让会错失话语权，所以不能全场都在展现“谦让”，要把握谦让的度，注意学会抢话的技巧，如：“谢谢这位组员，请让我先来说一下我的观点。”当别人表示谦让的时候，可以当仁不让直接说。

　　关于“被打断”场景

　　被他人打断是激烈讨论中常见的现象，被打断不能退缩，不能保持沉默，要敢于捍卫自身话语权，这时候可以说：“对不起这位组员，请不要打断我的发言，请让我把发言完成，谢谢”。

　　关于“举手表决”场景

　　面对组员提出“举手表决”的要求，我们可以做如下应对：第一，考虑时间。如果讨论的时间才过半，这时要说：“对不起这位组员，我认为举手表决的确是达成一致的方式之一，但是只要时间允许，我们应该充分讨论，具体阐述，才能有最正确的结论。”第二，考虑规则。有的地方面试明确规定，不允许采用举手表决的方式达成一致。

　　关于“合奏”场景

　　如果讨论时出现几个人同时发言，但是你说你的，我说我的，谁也不相让的情况，这样的场景，考官是不喜欢的。这时建议：第一，强调讨论秩序。比如：“大家不要哄抢会浪费时间，影响讨论进度，大家谦让一下，一个一个有序发言。”第二，多倾听，争取小结的机会。第三，主动争。做好记录，当别人思路枯竭或者讨论出现停滞冷场时，就赶紧说自己的想法。

　　关于“沉默”场景

　　有时候讨论会陷入无人发言的僵局，这时候我们需要分类讨论，从容应对。第一，不知说什么。我们需要通过阶段性总结或者引导讨论方向打破僵局。第二，没机会说。我们可以关注弱势组员，雪中送炭，帮助他争取发言机会。这里的“他”可以是观点一致的同盟者也可以是竞争对手，从而展现大局意识。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-热点

　　热点背景

　　近日，商务部等14部门联合印发了《家政兴农行动计划(2021—2025年)》(以下简称《行动计划》)，部署有效提升家政服务业吸纳农村劳动力就业成效、巩固家政扶贫成果、促进家政服务业提质扩容等工作。《行动计划》不仅明确到2025年，畅通农村劳动力特别是脱贫劳动力从事家政服务的渠道等具体目标，还提出加大动员帮扶力度、加强供需双方对接、促进家政服务下沉等7项22条工作举措，绘制出未来5年我国家政兴农工作的“路线图”。

　　模拟试题

　　村里张大姐通过家政服务培训考核后正式上岗，但是总遭投诉，导致张大姐工作消沉。作为培训负责人，请问你会如何劝说张大姐，请现场模拟。

　　参考答案

　　1.理解并肯定沟通对象。

　　(1)肯定张大姐的能力。在培训期间，张大姐努力学习，认真遵守培训纪律，通过努力获得优异培训考核成绩。

　　(2)理解张大姐悲伤的心情。一直希望能够树立好的业务能力口碑，帮助自身家庭改变经济状况，但是在实际工作中遭受投诉，心情难免低落。

　　2.说服沟通对象。

　　(1)分析当前状态可能带来的问题。

　　对工作消沉，会形成恶性循环，导致再难有客户对张大姐信任，降低张大姐的业界口碑。

　　(2)分析张大姐的不足。

　　一直遭投诉也反映出在工作中确实存在不足，是否是服务水平不过关，是否是在家政服务过程中对待客户态度不端正，是否没有充分沟通，不管什么原因，我们只要及时的改进和学习，一定可以获得客户的信任和好评。

　　(3)提出适当建议。

　　①提升业务水平。如果张大姐确实是业务水平不过关，建议张大姐参加村里开展的二期培训，包括学习照料老年人、操持家务、家政服务须知等理论知识，以及婴幼儿和孕产妇护理、家庭营养餐的制作等实操练习，提升自己的业务水平。

　　②主动学习交流。如果张大姐最近手头工作比较多，可以给张大姐推荐培训班的回放视频，有问题可以在培训班群里进行提问，一定会给予针对性解答。

　　③提升服务意识。要让张大姐认识到服务意识的重要性，服务意识就要做到想客户之所想，把客户当成自己的家人一样照顾，把客户的家当成自己的家一样操持。

　　3.进一步推进沟通效果。

　　告诉张大姐，日常培训的时间，让其在工作之余先来上课，先解决工作中的核心问题，而后赠予培训手册，希望她能够认真学习，早日成为合格的家政人。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-模拟题

　　模拟试题

　　某村为了促进群众精神文明的发展，打算开展一系列文化活动。如果由你负责活动开展前期的调研，你认为需要获取哪些信息?你会如何获取信息?

　　华图解析

　　1.明确调研的目的、意义。精神文明财富是我国人民不可缺少的宝贵财富，文化活动的开展有利于我村长久不衰地发展。通过本次调研，能够全面地了解该村基本情况，有助于提升后续文化活动的针对性和有效性。

　　2.需要获取的调研内容。

　　①基础设施建设情况：文化礼堂与书屋、广场面积、地理位置及软硬件设施配备情况。是否满足本地百姓的文化需求，如果不满足，百姓的需求是什么等。

　　②其他兄弟村可借鉴的经验：详细了解网上其他村开展类似活动的组织思路、规划理念、组织经验、活动模式等。

　　③村支书和村长的意见：我村之前开展文化活动的经验、我村的民风民俗等。

　　④村民的想法：村民们的业余文化活动有哪些、村民们青睐什么形式的活动，如：文化演出、小品二人转等、我村有哪些优秀传统的文化或手艺等。

　　3.获取信息的渠道。

　　①查阅资料及文献：查阅上级政府政策文件指导意见，查阅村集体会议纪要、活动总结、文化建设报告等资料，在网上查阅具有代表性的村文化活动记录。

　　②向村干部调查：召开村委座谈会，在座谈会上详细讨论。

　　③向村民调查：实地走访村民，一方面以拉家常的方式进行了解，另一方面实地观察观察村民们日常的活动形式以及村内风气等。

　　④向兄弟村调查：通过电话的方式向兄弟村的村委了解情况，必要时可实地考察。

　　4.调研结果整理。

　　将收集到的资料进行汇总整合，形成调研报告，针对系列文化活动提出活动内容及活动方式方面的建议，呈交领导。

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