广东公务员考试网查成绩_2022广东公务员考试成绩多久公布

2022-02-06 09:30 广东公务员考试网来源：广东公务员考试网

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2022年广东省公务员考试成绩查询入口（各考区资格审核公告）
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　　惠州公务员考试网提醒各位考生：笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎，考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试，如果考生笔试成绩排名第一，但没有达到分数线也会被取消面试资格。

年份	分数线
2021年	广东省2021年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。
2020年	一、省直机关和珠三角地区(广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。二、沿海经济带(汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市)、北部生态发展区(韶关、河源、梅州、清远、云浮市)以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。
2019年	笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×60%+《申论》成绩×40%(其中：公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%，审计机关审计专业类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×20%+专业科目笔试成绩×50%)加权计算，按四舍五入保留小数点后2位。经研究，广东省2019年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。
2018年	一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。二、非珠江三角洲地区职位，面向2018年西藏籍少数民族高校应届毕业生专门职位，公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的，按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。
2017年	一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。二、非珠江三角洲地区职位，公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为40分，考试总成绩合格分数线为48分。报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的，按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。
2016年	一、报考省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、高要市、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。二、报考非珠江三角洲地区职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。三、报考公安机关法医、监管场所医学类和监狱、戒毒所狱医、护理职位的笔试科目加权合格分数线为42.5分，考试总成绩合格分数线为49.5分。报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的，按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。

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　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-技巧

　　自我认知在国考面试中单独考察的频次相对较低，但是结合其他题目的考察频次较多，所以具有良好的自我认知能力至关重要，今天华图教育就给大家介绍自我认知类题目的相关知识。

　　题型简介

　　1.基本内涵：自我认知能力指的是对自我的正确认知、客观评价的能力，有了正确的自我认知，才能够进行清晰的自我定位，进一步去规划自身的职业发展。

　　2.考察意图：自我认知的能力不仅能帮助我们答好自我认知类的题目，对于综合分析类题目的作答也有很大的辅助作用，因为在该类问题中往往需要考生结合自身报考的岗位作答，其实一定程度上就是在从侧面考察考生的自我认知能力。

　　3.考察特点：自我认知类题型一般考察要点包括自我认知、岗位认知、求职动机、职业规划。

　　今天咱们就具体来学习一下自我认知题目在作答过程中的技巧。

　　例题展示

　　例题1：请做一个简单的自我介绍。

　　例题2：你的优点和缺点是什么?

　　例题3：对你影响最大的人或者你最崇拜的人是谁?

　　【技巧分析】

　　例题1和例题2实际上都是让大家就自身情况做一个基本的介绍，只不过相较于例题1，例题2的问法相对更加聚焦。大家在进行作答这类题的时候要注意：第一，要明确自我介绍要达到的效果，是能够有针对性的展示自身与应聘岗位相匹配的优势。第二，为了表达的更加清晰，可以按照时间逻辑，比如过去、现在、未来来进行，也可以从不同的维度，比如专业能力、个性特征、基本信息等来展开。第三，优缺点的作答时，优点要将自身优势与岗位相结合，向考官展示自己的专业能力和竞争优势，但也要注重中肯、真实、重点清晰;而缺点的介绍要避开“缺陷”，例如“懒惰”“学习能力比较差”等，一定是经过后续的努力可以进行优化和改正的，且缺点的选取一定避免岗位核心要具备的能力、素养等，在缺点描述清楚后，还要展示出自身克服的决心和方案。

　　例题3表面在问影响最大或者崇拜的人，实际上考察的目的是想通过考生对该人物的描述，测查考生具备的能力或者自身的价值倾向，从而来评判是否与我们岗位的需求相适配。那大家在作答的时候，要避免杜撰或者说崇拜自身，可以选择日常生活中的人物、时代楷模等，当然最好选择自身岗位相关的人物，比如报考岗位领域中的专家教授、杰出贡献者。

　　大家也会发现，相较于其他面试题型，自我认知类题目相对更加灵活，没有固定的答题思路，呈现上会更加个性化，考察的维度包含价值观、实践经历、性格特征、兴趣爱好等等，考生在作答时候注意结合实际、结合岗位需求进行呈现，注意分析的层面清晰、表达真诚，体现自身的职业竞争力即可。

　　以上就是国考面试中自我认知的题目展示，希望大家认真学习，面试中发挥出色。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-热点

　　热点背景

　　民以食为天，冬季蔬菜的价格是每个老百姓关心的问题。守护好“菜篮子”，让民生保障更加有温度是政府的职责所在。近期全国蔬菜价格受天气寒冷、交通物流等影响上涨较快，T市政府为确保蔬菜市场供应充足，价格稳定，采取大力拓展外埠货源、发挥龙头企业作用等系列措施，面向全市投放部分政府储备菜，充分满足市民所需。老百姓的“菜篮子”满满当当，是政府精细化保障民生的体现，也让群众更安心更放心更舒心。

　　模拟试题

　　近日，某地政府为确保蔬菜市场供应充足、价格稳定，通过与企业合作面向全市定点投放政府储备菜，有效应对了市场变化。对此，谈谈你的看法。

　　参考答案

　　1.表明态度。

　　百姓餐桌，民生大事。蔬菜市场的供应与价格稳定是民生小事，也是民生要事。某地政府采取系列举措，投放政府储备菜，守护好老百姓的“菜篮子”，充分彰显了责任担当，也是将民生工作做实做细的体现。

　　2.分析积极意义。

　　(1)满足百姓所需。一方面政府投放的储备菜让城镇居民不必担忧买不到平价菜，也无须担心因天气或疫情影响供不应求;另一方面“菜篮子”也连接着农民群体，政府采取措施可以保证田间地头到百姓餐桌实现高效供给，满足农民增收需要。

　　(2)稳保社会运行。居民生活必需品的价格及供需关系到社会稳定，政府有效应对有利于稳民心、保民生，稳定社会预期，保证社会平稳有序运行。

　　(3)提升治理能力。政府的的系列举措体现出在以踏实的工作作风不断提升应对市场变化的能力，也在对接货源及定点投放的过程中充分提升了协调联动能力。

　　3.提出建议。

　　(1)完善投放点运行。对于已设置的政府储备菜投放点，要充分保障其合理运行。结合百姓所需及市场实际情况，确定售卖菜品种类、价格、供应渠道，充分保障物资供应，让老百姓买到物美价廉的蔬菜。

　　(2)畅通流通环节。在守护“菜篮子”的过程中，流通环节顺畅是关键。政府可进一步拓宽供货渠道，加强政企合作，积极动员，减少中间环节，实现产销对接。也需把好质量关，提升物流，促进蔬菜快速有效流通。

　　(3)健全长效机制。老百姓的“菜篮子”是政府需长期重视和精心维护的。一方面健全农产品检测预警机制，由专人负责做好市场研判，趋势分析，及时采取有效措施应对问题;另一方面做好稳定生产、拓宽销路、运输储备等相关工作，确保长期稳产保供。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-模拟题

　　热点背景

　　2021年10月23日，十三届全国人大常委会通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，该法律从家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任等方面对家庭教育进行了全面规范。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，将家庭教育从“家事”上升为“国事”，能有效解决当前阶段家庭教育中存在的养而不教、教而不当等家庭教育问题，以法律形式保障未成年人权利。主要亮点如下：

　　1.厘清家校责任，“家校共育”助力未成年人发展。《家庭教育促进法》中明确指出：“未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。但是国家和社会要为家庭教育提供指导、支持和服务”。“父母是家庭教育的第一责任岗，学校和教育机构都应只是辅助和支持的角色。无论工作有多忙，家长不能将教育任务完全丢给学校老师，而应主动积极地参加到未成年人的教育工作中来。”

　　2.支持教育市场的合法合规发展。《家庭教育促进法》中提出：“各地政府应将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导”。

　　3.尊重未成年人权利。《家庭教育促进法》中明确提出：“不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动”。

　　模拟试题

　　近日，全国人大常委会通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，首次以法律的形式将家庭教育从“家事”上升为“国事”，着力解决当前阶段家庭教育中存在的生而不养、养而不教、教而不当等问题。对此，你怎么看?

　　华图解析

　　1.对《家庭教育促进法》进行总体评价。

　　家庭教育作为教育体系的重要组成部分，承担基础性、启蒙性、传承性的作用。“家庭教育立法”是对人口结构转变时期的积极应对之举，顺应了社会发展的趋势，这项举措必将推动中国社会中的家庭教育发生根本性的改变，产生全面而深远的影响。

　　2.分析《家庭教育促进法》的出台背景。

　　随着社会的发展，家庭的教育缺位、监护缺失、教育方法不当以及生而不养、养而不教、教而不当等问题日益凸显，严重侵害未成年人权益，影响身心健康发展。

　　3.分析《家庭教育促进法》的重要意义。

　　(1)保障未成年人身心健康。《家庭教育促进法》为家庭教育提供了科学指导，能解决部分家长“生而不养、养而不教”的问题。同时，从立法的角度规定监护人责任，更具有强制性，倒逼家长关注未成年人身心健康问题，促进未成年人健康成长。

　　(2)有助于发扬中华民族历来重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。

　　(3)体现了政府服务为民的治理理念。政府将“家事”上升为“国事”，是站在广大未成年人和家长的角度考虑，真正做到了服务为民，体现了发展智慧和治理能力。

　　(4)助力依法治国。家庭教育入法是立法与时俱进的体现，让教育有法可循，有助于中国特色社会主义法制建设，为全面依法治国提供助力。

　　4.如何落实《家庭教育促进法》。

　　(1)完善顶层设计，做好政策衔接。制定专项“家庭教育资金支持”计划，将“家庭教育指导服务经费”纳入地方财政规划，建立家庭教育和学校教育协同制度，以政府购买服务的方式，激发市场活力。

　　(2)培育专业队伍，做好政策落实。学校开设家庭社会工作的专业课程，并与企业签订实习协议，共同培育“家庭社工”“家庭指导师”等专业人才，促进职业化发展，同时建立“家庭教育案例”的信息共享平台，促进专业交流，提高服务质量。

　　(3)设立举报机制，保证政策效果。设立举报热线、电话等，一旦发现家长有严重侵害未成年人权益、身心健康的行为，妇联、民政等部门发出《责令接受家庭教育指导令》，并强制其参加“家庭教育”课程学习，成为“合格家长”。

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