广东云浮公务员考试网_2022成绩广东省考
2022-02-04 04:09 广东公务员考试网 来源:广东公务员考试网
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2022年广东省公务员考试成绩已经公布!各位考生可通过下方表格第一时间查询各地市省考成绩!
2022年广东省公务员考试成绩查询入口 | |||||
地市 | 查询入口 | 面试礼包 | 地市 | 查询入口 | 面试礼包 |
省直 | 查询入口 | 点击领取 | 汕头 | 查询入口 | 点击领取 |
广州 | 查询入口 | 点击领取 | 汕尾 | 查询入口 | 点击领取 |
深圳 | 查询入口 | 点击领取 | 揭阳 | 查询入口 | 点击领取 |
佛山 | 查询入口 | 点击领取 | 潮州 | 查询入口 | 点击领取 |
东莞 | 查询入口 | 点击领取 | 梅州 | 查询入口 | 点击领取 |
珠海 | 查询入口 | 点击领取 | 河源 | 查询入口 | 点击领取 |
中山 | 查询入口 | 点击领取 | 湛江 | 查询入口 | 点击领取 |
惠州 | 查询入口 | 点击领取 | 肇庆 | 查询入口 | 点击领取 |
清远 | 查询入口 | 点击领取 | 江门 | 查询入口 | 点击领取 |
韶关 | 查询入口 | 点击领取 | 阳江 | 查询入口 | 点击领取 |
茂名 | 查询入口 | 点击领取 | 云浮 | 查询入口 | 点击领取 |
江门公务员考试网提醒各位考生:笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎,考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试,如果考生笔试成绩排名第一,但没有达到分数线也会被取消面试资格。
年份 | 笔试合格线 | 总成绩合格线 | ||
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省直和珠三角 | 其他地区 | 省直和珠三角 | 其他地区 | |
2021年 | 50 | 54 | ||
2020年 | 50 | 45 | 54 | 51 |
2019年 | 50 | 54 | ||
2018年 | 50 | 45 | 54 | 51 |
2017年 | 45 | 40 | 51 | 48 |
备注:
2021年:省直机关和珠三角地区指:广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区,沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市,部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。
2020年:省直机关和珠三角地区指:广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区,沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市,部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。
2018年:省直机关和珠三角地区指:广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、四会。其他地区指的是非珠三角地区、西藏籍少数民族应届生专门职位、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。
2017年:省直机关和珠三角地区指:广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、四会。其他地区指:非珠三角地区、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。
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广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-技巧在结构化面试中,组织能力考查多数会围绕政府实际工作进行考查,诸如调研、宣传等,但随着政府活动变得多样,其他任务类型也逐渐增加,核心的考查意图就在于考生是否能够结合实际将活动组织的井井有条,以及细节是否关注到位,而多数考生因审题不清,导致活动缺乏重点、内容无法展开,进而导致作答缺乏针对性且脱离实际。
例题展示
为学习抗疫英雄的奉献精神,某社区准备开展“向抗疫英雄致敬”系列宣传活动,你作为社区工作人员,你如何组织?
【存在问题】
1.以往学生作答通常忽略题中身份或过高估量自身权力,也容易忽略实际工作对象。
2.因为对题中信息缺乏利用,无法总结出工作要求和相关细节,导致组织形式单一,内容笼统,缺乏针对性。
【解决技巧】计划组织的审题技巧有很多,诸如:通过目的、活动形式、活动主题可以“明确目的意义”环节的作答更充分;活动范围决定活动对象和形式;活动主题决定活动内容;身份决定权限;特定条件的限定也需要关注等。
1.联系实际,充分利用身份所处环境。
社区属于基层,因而组织过程中可以发动基层自治组织的力量进行活动开展,可调用人员诸如居委会、网格长、楼长、居民代表、企业党员、志愿者、退休人员等;且在协调过程中,应注意身份限定的权力范围,故在表达过程中,需注意措辞,如邀请、沟通等。
2.充分关注工作要求,让作答内容更有针对性。
在本题中强调了活动主题为向抗疫英雄致敬,并给出了活动范围是在社区,同时也说明是系列活动,因此答题中可以充分利用题中要求。
(1)基于学习奉献精神,所以在内容选取层面,虽是事迹但也要突出奉献的细节;如牺牲陪伴家人的时间、舍生忘死等进行取材;
(2)基于社区环境以及系列活动的要求,所以可以围绕不同群体开展多样的活动形式,考虑社区涵盖宣传对象包括居民、学校、企业等,所以活动方式要多样,诸如企业员工可以是座谈会,学生可以是观影学习,居民可以利用直播或公众号等方式,以此来体现活动方式的丰富多样;
(3)基于宣传本身是要通过学习能够有所感受,且宣传不是只有单向传递,所以组织活动时需考虑宣传活动的互动性,组织方式可以是体验日、志愿服务、人员表彰等活动,充分让参与者感受到抗疫人员的辛苦,而后组织分享交流,强化活动效果。
广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-热点
热点背景
走火入魔的“饭圈”乱象频现,为偶像助力打榜买牛奶倾倒、集资上百万为自己的偶像刷“直升飞机”应援、在各个明星留言板下“互撕谩骂”。针对这一系列频发的“饭圈”乱象,中央网信办近日发布《关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知》,提出规范粉丝群体账号、严禁呈现互撕信息、清理违规群组版块、不得诱导粉丝消费、强化节目设置管理、严控未成年人参与、规范应援集资行为等10项措施。
模拟试题
中央网信办近日发布《关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知》,围绕严禁呈现互撕信息、不得诱导粉丝消费、强化节目设置管理、不得诱导粉丝消费、严控未成年人参与等重点环节重拳出击,对此你怎么看?
参考答案
1.总体评价。
走火入魔的“饭圈”乱象频现,为偶像助力打榜购买牛奶大量倾倒、集资上百万为自己的偶像刷频应援、在各个明星留言板下“互撕谩骂”......针对频发不良饭圈文化,国家网信办重拳出击,发布《关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知》,让我们看到了政府坚决打击不良饭圈文化的决心。
2.分析意义。
(1)减少粉丝不理性行为。不得诱导粉丝消费、不得设置“花钱买投票”功能,不得组织未成年人开展各种线上集会的行为,各项措施直指问题焦点,从源头出发,为粉丝行为标定红线,为相关乱象处理提供法律依据,有效约束规范粉丝,减少不理性行为。
(2)引导正确的价值观念。过去不论明星所做行为是否符合伦理道德、公序良俗,粉丝都一昧支持,而这项政策更多引导粉丝关注文化产品质量和专业性水平,不仅仅是“唯颜值论”“唯流量论”,帮助其理性崇拜偶像,明白什么该做什么不该做,帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”。
(3)维护有序的网络秩序。过去粉丝为了自家明星在网络上一言不合就开骂,闹得网络乌烟瘴气,网民不得安宁。而现在警告与查处相结合,能够在当下迅速规范粉丝言论,制止不良“饭圈文化”的发酵,进而逐步营造风清气正的网络环境。
3.提出对策。
(1)持续落实政策。一方面,加强和平台之间的合作,压实平台责任,平台需减少发布一些明星的信息。另一方面要制定行为规范,进一步完善相关规定细则。如不允许未成年人参加应援、解散以爆料八卦等为主题群组、取消打赏限时PK功能、严惩互撕行为、不得变相上线明星相关产品或功能等。
(2)强化引导青年。一是以负面典型警示提醒,对于违法违规或过热粉丝行为加大曝光力度;二是以正面偶像示范带动,公众明星更要以身作则,树立良好的表率,利用偶像影响力,拍摄正能量短视频、宣传片,在抖音、微博、网站上播放,传递积极向上的价值观念,引导粉丝更加理性理智。
广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-模拟题模拟试题
为进一步实现共建共治共享的新局面,为社区居民提供精细化、精准化的服务,你社区计划开展“打造和谐家庭、共建和谐社区”的活动,如果你作为本次工作的组织者,你会如何开展?
华图解析
1.明确目的意义。
(1)为了增进家庭成员之间的互动,营造和谐的家庭氛围,同时丰富社区居民生活,增进居民之间的交流,促进社区和谐。
(2)落实习近平总书记关于社区服务精准化、精细化的要求,做好城市治理的最后一公里。
2.阐述工作重点。
(1)深入调研。通过社区微信群和走访等方式了解居民们想法,主要包括:家庭可以参加活动的时间、可表演的节目、喜欢的具体联欢方式等。整理信息,制定活动方案,时间上保证更多家庭参与,节目内容上要更丰富新颖。
(2)动员预热。①通过社区微信群发通知、电梯间张贴活动海报、各楼长通知等多种方式加强宣传,让大家知晓活动的时间、地点,号召大家积极报名参加。②确定好活动的流程和内容,组织大家进行训练,做好充分准备。
(3)举办文化联欢活动。
①第一环节:文艺节目联欢。以家为单位表演节目,包括配乐诗朗诵、歌曲对唱、小品表演、乐器演奏、舞蹈等,观众席上的居民也可以加入互动,为现场助兴,促进家庭成员亲密配合和邻里和睦。
②第二环节:和谐家庭主题分享。邀请心理专家、区妇联特聘的家庭顾问作为主讲嘉宾,为我们讲解家庭生活,比如:“夫妻相处之道”、“幸福生活小妙招”、“如何正确教育孩子”等;也可以讲讲优秀家风的案例,弘扬良好家风,增加居民对良好家风的了解,提升对于幸福家庭的认识。
③第三环节:书写家风标语。邀请社区有书法修养的居民挥毫泼墨,书写寄语。送给各家庭,可以回去挂在家中,起到提醒作用;也可以邀请居民共同参与,寓教于乐。
(4)集体合影。活动结束后,组织大家在条幅前合影留念,并把合影和联欢中录制的小视频发至微信群,供大家后续观看。
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