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2022-02-03 03:19 广东公务员考试网 来源:广东公务员考试网
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2022年广东省公务员考试成绩已经公布!各位考生可通过下方表格第一时间查询各地市省考成绩!
2022年广东省公务员考试成绩查询入口(各考区资格审核公告) | |||||||
地市 | 查询入口 | 资格审核公告 | 面试礼包 | 地市 | 查询入口 | 资格复审公告 | 面试礼包 |
省直 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 汕头 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
广州 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 汕尾 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
深圳 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 揭阳 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
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珠海 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 河源 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
中山 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 | 湛江 | 查询入口 | 点击查看 | 点击领取 |
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湛江公务员考试网提醒各位考生:笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎,考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试,如果考生笔试成绩排名第一,但没有达到分数线也会被取消面试资格。
年份 | 分数线 |
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2021年 | 广东省2021年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。 |
2020年 | 一、省直机关和珠三角地区(广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。 二、沿海经济带(汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市)、北部生态发展区(韶关、河源、梅州、清远、云浮市)以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县职位的笔试科目加权合格分数线为45分,考试总成绩合格分数线为51分。 省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。 |
2019年 | 笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×60%+《申论》成绩×40%(其中:公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%,审计机关审计专业类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×20%+专业科目笔试成绩×50%)加权计算,按四舍五入保留小数点后2位。经研究,广东省2019年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。 |
2018年 | 一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。 二、非珠江三角洲地区职位,面向2018年西藏籍少数民族高校应届毕业生专门职位,公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为45分,考试总成绩合格分数线为51分。 报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的,按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。 |
2017年 | 一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为45分,考试总成绩合格分数线为51分。 二、非珠江三角洲地区职位,公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为40分,考试总成绩合格分数线为48分。 报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的,按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。 |
2016年 | 一、报考省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、高要市、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。 二、报考非珠江三角洲地区职位的笔试科目加权合格分数线为45分,考试总成绩合格分数线为51分。 三、报考公安机关法医、监管场所医学类和监狱、戒毒所狱医、护理职位的笔试科目加权合格分数线为42.5分,考试总成绩合格分数线为49.5分。 报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的,按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。 |
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广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-技巧题目简介
在结构化面试中,解决问题能力与综合分析能力一样都是考查重点,此类题型特点比较显著,通常会以工作实务为出题背景来进行考查。考官想通过此类题的考查来了解考生是否具备解决实际问题的能力,能否将事件中出现的人际问题和工作问题协调清楚,并妥善解决,以此判断考生此项能力是否合格。
例题展示
你们单位要开一个全面推进放管服改革的会议,之前有人负责会议材料起草,会议部署。领导在会议前决定要更换一下材料,临时让小李起草,但是小李感觉时间紧、任务重,有一些畏难情绪,并且想放弃,如果你是小李,你该怎么办?
【存在问题】
1.解决问题角度比较单一,仅能围绕“小李感觉时间紧、任务重”进行作答。
2.解决缺乏实质性内容,车轱辘话反复说,如加班加点解决问题,积极调整心态等。
3.解决问题不够深入,不能充分展示考生的实际工作能力。
【如何作答充分】
1.围绕要点延展,内容更务实。对于解决措施应做到言之有物,将内容进行细化延展,一方面充实作答内容,另一方面做到针对性分析。如回答时,只说“积极调整心态”会比较笼统,如果能结合小李身份特点进行作答就会更好。例如“作为一名基层工作人员,服从领导安排是工作职责。另外,也可以通过给自己积极的心理暗示,鼓励自己能够完成任务。对任务进行科学的分解,降低心理难度等”。
2.逆向思维,分析更全面。大部分同学解决心态问题时比较套路,往往忽视了有畏难情绪想放弃的原因。例如作答时会说“面对以上问题我要积极调整心态”来解释说明,这样无法给考官留下深刻印象。如果想获取高分,可以逆向思考,小李为何有畏难情绪并且想放弃,一方面是心态问题,另一方面是小李缺少起草放管服方案的方法和经验。因此,解决方法可以是请教之前起草方案的同事,也可以是与领导深入沟通修改建议等方面。
3.结合工作实际,办法接地气。解决问题类题目要想个性化作答并体现工作能力,建议结合实际工作经验。切记不要生搬硬套回答话术。如考生在题目中见到“时间紧任务重”,在答案中就会机械的用“加班加点,进行任务分工”来应对。这样回答就忽略了题干中“会议开始前临时换材料”的条件,答案就会套路。生活中对于一项紧急任务,我们可以有多种措施解决。例如加快书写速度,借助外力提高工作效率,起草过程遇到问题要及时与领导沟通减少试错成本,不涉密的简单工作分摊给同事等措施解决问题。
以上就是和大家分享的解决问题类题目如何作答充分的方法,希望对大家有所帮助。在作答此类题目时,一定要结合题干信息,具体问题具体分析。
广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-热点
热点背景
2021年11月11日,中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。决议总结了中国共产党百年奋斗的历史经验,提出了“十大坚持”,其中就提到要坚持自我革命。
模拟试题
2021年11月11日,中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。决议指出“勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑”。请谈谈你对自我革命精神的认识。
参考答案
1.概括话题,给予评价。
中国共产党历经百年沧桑更加充满活力,其奥秘就在于始终坚持真理、修正错误。党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,积极开展批评和自我批评,敢于直面问题,勇于自我革命。勇于自我革命彰显了中国共产党作为马克思主义政党的底色。
2.分析为何要自我革命。
(1)马克思主义哲学的理论要求。历史唯物主义的观点提到党应是为人民福祉和社会进步等公利而存在和奋斗,不是为个人或小团体的私利而革命。中国共产党坚持立党为公、为人民服务,就要求我们不断自我革命使党的利益与人们的利益相统一。
(2)纠正错误、取得成就的经验总结。回顾历史,不论是八七会议、古田会议、遵义会议到延安整风,再从党的十一届三中全会拨乱反正、重新确立实事求是的思想路线到党的十八大后以前所未有的力度反腐败,中国共产党正是通过一次次自我革命,及时消除了党内的突出问题,以更好顺应时代发展的要求,这是历史经验的总结。
(3)应对风险挑战的实践方式。中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,前进道路上当前还面临着“四大危险”“四大考验”,这对党的自我净化提出了更新更高的要求。
3.如何坚持自我革命。
(1)思想上,要牢记宗旨使命。坚持底线意识,做到居安思危,我们要深刻认识到当前面临的危险考验,始终保持同人民群众的血肉联系,把坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命融入到骨子里去。
(2)制度上,要强化党的政治建设。坚持民主集中制的原则,抓好关键少数,落实好党要管党、全面从严治党的要求,工作中落实好主体责任和监督责任,坚持自我净化。
(3)实践中,要加强能力提升。“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来。”学习用党的创新理论武装全党,推进学习型政党建设,以问题为导向坚持自我完善。
(4)监管上,要严格执纪问责。把权力关进制度的笼子里,以零容忍的要求处理群众身边腐败问题,完善以党内监督为主导、各类监督贯通协调的机制。
广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-模拟题热点背景
近期,为助力“双减”政策落地,鼓励各学校积极引进社会资源,将传统文化引入课后延时服务,多地不断探索创新中小学课后延时服务工作实施意见、试行办法。浙江、武汉、贵州等地,先行尝试在充分利用本校师资的基础上,通过外聘艺术教育专家、地方民间艺人、书法绘画名家、体育达人等,定期到学校为师生作报告或长期担任课后服务社团指导教师,开设特色服务课,组建涵盖各色文化的体育美育德育社团,助力学校特色办学,为“双减”提质护航。此举深受学生及家长喜爱。
模拟试题
为助力“双减”,多地鼓励学校积极引进社会资源,将传统文化引入课后延时服务,受到了学生及家长一致肯定,对此请谈谈你的看法。
华图解析
1.表明态度。
“双减”落地,教育归来。在“双减”落地的过程中,为保证其效果,各地纷纷在基础做法上发挥创造性,创新“双减”配套举措,减量不减质。从校方来说,除教师上好课外,课后服务亦成为了改革重点,各地课后服务百花齐放,其中传统文化和课后服务的结合能够受到一致好评,说明这个创新方向是对的,各学校要坚持走好创新结合的路子。
2.分析该举措的意义。
(1)助力学校特色办学。传统文化涵盖内容宽泛,是民族文化瑰宝,其中蕴含的人生智慧无穷尽。将各地特色文化、民族文化、传统手工艺、国学、曲艺、武术等引入课后延时服务中,很好的丰富了校园文化生活,有利于打造一批特色精品课,响应特色办学的号召。
(2)塑造孩子品格德行。这类课后服务通过讲座、活动实践、亲子沙龙等多样化形式,让孩子们既能更近距离的接触、了解、学习传统文化技艺,感受传统文化的独特魅力,又能很好地培养孩子的动手实践能力及创新意识,长期的文化浸润还能有利于孩子们性格品质的塑造,一举多得。
(3)补充优质教育资源。选聘学生家长、当地有名望、有特长、有资质的社会人士,由这些人参与到学校体育美育工作中,既解决了学校专业教师不足的问题,又能给学生带去更新鲜的体验,吸引其积极参与拓展。此举大大提升了“双减”工作的质效。
3.对该举措落实的思考、展望。
课后服务起步不久,在未来也可能会遇到各类问题,但只要全社会重视,集社会之智之力,一定能够把它做的更好,进而让教育真正回归育人本质。而传统文化与课后服务的结合,还需要更多且持续的投入,真正教育培育出德智体美劳全面发展的人才、大才、贤才。
(1)加大后期投入,保证长效执行。传统文化与课后服务的结合,还需要更多的投入,这些投入不止于人、财、物,更要有时间、热情、责任心、创造力的持续投入。
(2)做好多方监管,确保课程质量。设置针对性监管制度,校领导轮流检查,家长、学生参与打分,发现问题多渠道反馈,由学校针对性解决。
(3)不断拓展创新,保持课堂活力。不论是传统文化内容,还是服务课开展方式,都可以不断创新,向社会征集更多的好办法,积极尝试,让课后服务不流于形式,保持长久的吸引力。
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