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    广东省公务员考试网资格复审_2022年广东省考成绩查询

    2022-02-02 14:48 广东公务员考试网 来源:广东公务员考试网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      面试将是考生们成为一名公务员的最后一道关卡,时间急迫,捉紧时间备考面试至关重要!为了让考生能在面试中脱颖而出,广东华图小编特制定了广东省考面试热点预测点睛班,帮助考生备考面试。预祝考生都能备考顺利,成功上岸!

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      2022年广东省公务员考试成绩已经公布!各位考生可通过下方表格第一时间查询各地市省考成绩!

    2022年广东省公务员考试成绩查询入口(各考区资格审核公告)
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      佛山公务员考试网提醒各位考生:笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎,考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试,如果考生笔试成绩排名第一,但没有达到分数线也会被取消面试资格。

    年份 分数线
    2021年 广东省2021年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。
    2020年 一、省直机关和珠三角地区(广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。
    二、沿海经济带(汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市)、北部生态发展区(韶关、河源、梅州、清远、云浮市)以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县职位的笔试科目加权合格分数线为45分,考试总成绩合格分数线为51分。
    省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。
    2019年 笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×60%+《申论》成绩×40%(其中:公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%,审计机关审计专业类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×20%+专业科目笔试成绩×50%)加权计算,按四舍五入保留小数点后2位。经研究,广东省2019年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。
    2018年 一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。
    二、非珠江三角洲地区职位,面向2018年西藏籍少数民族高校应届毕业生专门职位,公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为45分,考试总成绩合格分数线为51分。
    报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的,按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。
    2017年 一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为45分,考试总成绩合格分数线为51分。
    二、非珠江三角洲地区职位,公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为40分,考试总成绩合格分数线为48分。
    报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的,按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。
    2016年 一、报考省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、高要市、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分,考试总成绩合格分数线为54分。
    二、报考非珠江三角洲地区职位的笔试科目加权合格分数线为45分,考试总成绩合格分数线为51分。
    三、报考公安机关法医、监管场所医学类和监狱、戒毒所狱医、护理职位的笔试科目加权合格分数线为42.5分,考试总成绩合格分数线为49.5分。
    报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的,按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。

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      广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-技巧

      计划组织协调类题目在国省考面试中考查较多,调研类题目更是考查的重点和难点。而调研类题目的作答核心就是调研内容的丰富与出彩。部分考生在作答时调研内容单一、针对性不强,今天华图教育结合近几年常考的调研类型,带着大家一起探讨如何分析调研内容,让调研工作更加深入、细致和准确。

      政策实施效果类

      关于政策实施效果类的调研题,其题干特点会围绕某地或者某政府部门实施了一项政策,该地打算对该政策的实施情况进行调研,询问我们将如何开展调研工作。

      此时,调研内容要站在宏观角度需了解政策的开展情况、实施效果和改进建议。一方面,政策的开展情况具体包括政策落实的进度,完成占比等;另一方面,政策的实施效果具体包括政策在实施中的经验或不足。此外,调研的本质是发现问题并解决问题,为完善政策提供数据参考和支撑,因此,为了落实好政策,需要针对政策落实中的不足提出具体措施和建议,以便后续及时推广和完善政策,保证其科学性。

      例题

      某省份开展精准扶贫一段时间后,该省政府扶贫办打算对扶贫工作的效果进行以此调查。领导交给你负责,你会怎么做?

      【调研内容解析】

      细读本题,题干的核心任务是对扶贫工作的效果进行调研,因此可将本题视为政策实施效果类的调研题。

      根据题干信息,调研内容的获取,一方面需了解扶贫工作的开展情况,如了解我省原有贫困人口、现已脱贫人口、生活上包括收入,教育各方面的改善情况等;另一方面还需了解扶贫工作的实施效果,具体包括实施经验或者不足,例如了解贫困户定位精准情况、脱贫措施对症情况、监督举报渠道畅通情况、资金落实情况等。另外,还需针对扶贫工作的不足,详细了解是否有具体的解决措施及建议,例如对于存在问题有哪些后续安排,开展过程中还存在哪些困难。

      原因调查类

      有的调研题目会涉及原因的调查,题目的特点会围绕某个已经出现的社会问题进行调研。为了更好的解决问题,需要对症下药,了解这些问题产生的原因,才能标本兼治。为此,我们把这类的调研题称为原因调查类。而调研内容的获取既要了解事件的基本情况,包括背景、现状等,也要了解问题出现的原因,具体包括内因和外因等。发现问题还需解决问题,因此还需了解解决问题的专业建议。

      例题

      为方便市民借书,北京市在许多地方设置了自助借书机,市民可以凭身份证免费借阅喜欢的图书。自助借书机投入使用两年,却很少有人问津。市文化局打算对此进行调查,请问如何调查?

      【调研内容解析】

      通读题干,关键信息是政府设置了自助借阅机,但无人问津,需要我们对此情况进行调研。此类问题的调研内容可以从几个方面考虑。一方面详细了解项目开展现状,包括自助借阅机投入数量、投入区域、投入资金等基本情况。另一方面是出现问题的原因,原因可多个维度展开,如内因包括自助借阅机的前期需求调查不足、宣传工作效果差、设置的书目种类少、借还程序麻烦等;外因包括居民的阅读习惯不佳、阅读意识低、对借阅机的知晓度弱、等。此外还需了解解决问题的专业建议,如宣传和管理方面的成功经验。

      以上就是华图教育给大家介绍的主要内容,如若再遇到出现类似的调研题,希望能够给各位考生答题提供帮助。

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      广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-热点

      热点背景

      近日,Y大学出台“最严体育校规”,引起社会广泛热议。新规要求,体育将作为本科生的必修课,每学期考试内容分成三大部分,分别是运动技能、体质测试和平时成绩。如果学生在毕业时总分不及格,将不予发放Y大学毕业证书。实际上,在此之前,教育部已有相关规定,但是长期以来,该项政策始终未能得到有效落实。

      模拟试题

      近日,Y大学出台“最严体育校规”引起社会广泛热议,其中明确规定:学生毕业和体测成绩挂钩,体测成绩不合格,不予毕业。对于“最严体育校规”,你怎么看?

      参考答案

      1.表明态度。

      体育锻炼不仅能够增强学生们的体魄,还能磨炼学生们的意志,此次Y大学出台“最严体育校规”积极响了应国家体测规定,为促进教育事业的发展做出了有利尝试,值得推广。

      2.分析政策出台的目的、意义。

      (1)贯彻落实教育规定。2014年教育部印发《高等学校体育工作基本标准》,规定对于毕业测试成绩达不到50分的学生按结业处理。相较于部分大学考虑到学生毕业的问题,往往睁一只眼闭一只眼的情况,本次Y大学出台的“最严体育校规”无疑是对该政策的坚决落实。

      (2)引导重视体育锻炼。将学生毕业和体测成绩挂钩,从制度入手,体现了学校对于加强体育锻炼的坚定决心,使得学生也能够充分认识到加强体育锻炼的重要性。

      (3)保障个体身心健康。通过体育锻炼,一方面可以强健体魄,避免身体疾病;另一方面磨练意志,增强抗压能力,在前行的道路上不轻言放弃。

      3.分析政策可能存在的问题。

      (1)出现不满情绪。部分同学长期缺少体育锻炼,面对学校制定的考核标准,感觉到自己难以达到,故而心生不满,出现抵触情绪。

      (2)弱化锻炼意图。一味强调体测成绩合格,会让学生专注于相关考核项目,难以从根本上激发学生体育锻炼的兴趣。

      4.结合实际,谈落实。

      (1)加强宣传引导。可以通过官方网站解释、班级内部交流以及运动场悬挂标语等形式,帮助学生明白规定的具体内容和真实意图,正确看待,积极践行。

      (2)丰富锻炼形式。充分利用好体育课堂主阵地,采用多种形式的体育项目,并积极组织校级、院级、班级、社团活动,激发学生的体育运动兴趣。

      (3)积极探索创新。其余高校在学习借鉴的基础之上,可以进一步创新管理方式,强化责任意识,比如让学生根据自身的兴趣特长,自由选择考核项目等。

      广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-模拟题

      模拟试题

      为解决利用小区绿地种菜和私搭乱建等破坏小区环境的问题,某区行政执法局开展了对辖区“小开荒”乱象的集中整治。如果此项整治工作由你负责,你会如何开展?

      华图解析

      “小开荒”现象不仅直接影响小区环境美观,也是侵害其他业主权益的行为,影响百姓的生活质量。对“小开荒”的集中整治要做到精细化,着力提升群众幸福感。

      首先,做好调查摸底工作。和辖区内的街道社区取得联系,由街道社区配合对辖区内“小开荒”现象进行充分调查摸底,对各个小区的“小开荒”情况建立档案,做好对情况的全面掌握,以便根据任务量的大小,调配好人员与物资。

      其次,做好宣传动员工作。通过通俗易懂的方式向居民讲解清理“小开荒”的相关依据和法律规定,以最“接地气”的方式引导居民自行拆除围栏、棚架、窝棚等私搭乱建构筑物。并利用社区微信群等工具,扩大“小开荒”集中整治的影响范围,得到居民的积极配合。

      再次,做好集中清理工作。出动执法队员,在街道社区工作人员配合下,对辖区内未主动清理和自行清理有困难的“小开荒”区域分片进行集中清理,销号清零,将“小开荒”菜园恢复绿地。对拒不配合的业主,要注意工作方式方法,和社区工作人员做好其思想工作,劝导其主动配合,减少不必要的冲突。

      最后,做好监督宣传工作。与街道社区等部门建立快速联络反应机制,发现“小开荒”问题,立即介入,即时处置。做好长效监督管理,注意总结每次处理“小开荒”问题的经验,提高处理水平。同时,对“小开荒”治理范围、方式和相关规定要进行广泛宣传,进一步提升居民的公德意识,改善城市市容环境,还绿于民。

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    (编辑:广东华图)

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