2022年广东广州公务员考试入面分数线_广东人事考试中心

2022-01-31 23:49 广东公务员考试网来源：广东省公务员考试网

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　　　　2022年广东公务员考试入面分数线是多少？

　　今年1月28日已经开通查询2022广东省公务员考试笔试成绩！>>>2022广东省公务员考试成绩查询入口，2022年广东省公务员考试入面分数线也同时公布了。广东华图教育整理，下面是华图广东公务员考试网小编为大家整理的2022-2017年官网发布的广东省考合格分数线，方便大家查找。建议提前收藏（快捷键CTRL+D）。

★★★2022年省考入面分数线★★★

　　历年广东公务员考试都采用加权计算方式，不同的科目占比不同，根据《广东省2022年考试录用公务员公告》里面提供的信息，我们获悉：

　　2022年广东省考试录用公务员合格分数线

　　根据《广东省2022年考试录用公务员公告》，笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×50%

　　(其中：行政执法类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×40%+《申论》成绩×40%+专业科目笔试成绩×20%，

　　公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%，

　　审计机关审计专业类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×25%+《申论》成绩×25%+专业科目笔试成绩×50%)加权计算，按四舍五入保留小数点后2位。

　　经研究，广东省2022年考试录用公务员笔试成绩加权合格分数线为50分，面试合格分数线为60分，考试总成绩合格分数线为54分。

　　笔试成绩在广东省公务员考试录用管理系统公布，报考者可登录查询。

　　—— 常见疑问 ——

　　一、2022年广东省公务员面试考察内容是什么？

　　面试主要测试考生适应职位要求的基本素质和实际工作能力，主要包括综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、解决问题能力、举止仪表和专业能力等要素。必要时，根据职位要求，面试测试要素可作适当调整。

　　1.综合分析能力

　　综合分析能力是指通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。以社会热点新闻及当下新发政策作为载体，要求考生能够从宏观层面对事件进行考虑，并在此过程中注意部分与整体之间的有机协调组合。

　　2.言语表达能力

　　言语表达能力是指能针对不同的听众采取不同的语言方式、风格，将自己的思想明白无误地、清晰而有条理地表达出来，让听众接受并能引起反响的能力。

　　3.应变能力

　　应变能力是指人们处于突发意外等压力情境下，能够迅速反应，抓住需要解决的问题，并寻求合适的方法，使事情得以妥善解决的能力。

　　4.计划组织协调能力

　　能够清晰分析目标，合理调配资源，正确安排各项工作任务，对计划执行过程中的重要环节重点监控，对潜在问题有所准备。

　　5.解决问题能力

　　针对政府工作中遇到的一些问题，能够分析问题形成的背景和原因，采取有效措施针对性解决问题，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展。

　　6.举止仪表

　　要求考生着装正式得体;仪容整洁，仪态自然大方;举止符合礼节。以公务员的标准严格要求自己，展现自身良好气质。

　　【2018年广东公务员考试面试试题】现在很多城市开展一个人才的争夺战，政策上的优惠或者是落户上面的一些方便来吸引人才，对于这种现象你怎么看。

　　相信很多考生在回答规划事件的活动时总是能把形式说得很流畅，但是在组织活动的内容上缺乏真实个性和具体详细。在如今结构化考试是面试形式主流形式中，真实个性和具体详细的回答越来越受到考官的青睐与认可，因此摆脱空洞的模式化答题是每一位考生需要做到的。要解决这个问题，我们要了解以下几点并解决：

　　一、空洞的模式化答题的特征

　　1、答非所问。不管题目问组织什么活动，向谁组织活动，考生往往只会回答答自己前期背过的流程和积累好的答题素材，背诵感强烈。

　　2、内容空洞。这类考生在规划活动时往往都使用同一个活动过程，但是面对不同的活动形式，过程都一样。如：任何活动都有事前事中事后，事前都要准备好会场、事中都要维持现场秩序等。

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　　显然这样的答题套路明显，语言生硬，内容缺乏真实和具体，难以让考官看到考生的个性化。因此抓住活动规划的内容才能真正答出自身特色和对活动的可操作性，去打面试高分。

　　二、如何让规划活动真实有内容

　　审题清晰，抓关键词。面对规划事件题目时，考生需要把握好题目中的关键词，看题目有什么特别需要关注的信息，并在答题过程中进行重点凸显。

　　如：领导让你负责组织一次重走长征路的活动，参与者是20名10至12岁的孩子，此次活动领导还指派了五位成年人做你的助手，请问你如何组织?

　　这道题目中“参与者是20名10至12岁的孩子”、“五位成年人”是需要考生重点关注的信息。一方面孩子年龄比较小、数量较多，需要在活动过程中注意孩子的安全、调动孩子的积极性、活动效果等，另一方面五位成年人如何合理分工也应是考生重点考虑的问题。

　　针对内容，解决问题。回答规划事件时，活动流程是大多数考生都能掌握好的，但是针对内容的个性化和具体化却是欠缺的。因此考生需要突出活动内容，并且重点突出内容的有效性。

　　如：某社区要针对居民组织一次安全知识宣传，你是社区工作人员，你怎么组织?

　　这道题目中“安全知识宣传”是重点，开展活动时需要思考如何才能有效让居民掌握安全知识呢?一是针对居民在日常生活中可能遇到的安全隐患来规划活动，如：急救安全知识、消防安全知识等。二是开展活动时需要居民们学习安全知识的相关内容，如火灾逃生方法、快速急救措施。这样就能突出活动内容，并且重点突出内容的有效性。

　　总之，规划事件题目答题不难，拿高分是关键。做到答题内容的真实个性和具体详细我们就能脱颖而出

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