广东省组织工作网_2022广东公务员成绩公布

2022-01-31 00:40 广东公务员考试网来源：广东公务员考试网

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2022年广东省公务员考试成绩查询入口
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　　中山公务员考试网提醒各位考生：笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎，考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试，如果考生笔试成绩排名第一，但没有达到分数线也会被取消面试资格。

年份	笔试合格线		总成绩合格线
年份	省直和珠三角	其他地区	省直和珠三角	其他地区
2021年	50		54
2020年	50	45	54	51
2019年	50		54
2018年	50	45	54	51
2017年	45	40	51	48

　　备注：
　　2021年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区，沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市，部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。

　　2020年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区，沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市，部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。

　　2018年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会。其他地区指的是非珠三角地区、西藏籍少数民族应届生专门职位、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。

　　2017年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会。其他地区指：非珠三角地区、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。

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　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-技巧

　　背景简介

　　在面试学习备考中，名言警句类题型一直被很多考生视为“宇宙最难”，看不懂、想不通、说不清。其实，名言警句类题目要想答好，最为关键的一步就是精准的审清题目意思，这是理解准、答得深的核心。那到底我们该如何审题呢?把握住哪些技巧呢?

　　是谁说的

　　名言警句在考查时通常都会交代是哪位领导人说的。此外，有时候也会考察其他历史人物的名人名言，如：王阳明、曾国藩、朱元璋等。之所以我们要审清楚是说的，主要是因为人物会传递出该作者的核心思想及为人处世的基本理念，助于我们把握基本的方向。

　　在哪说的

　　在什么地点发表的讲话，往往都是很重要的背景，如习近平总书记在“全国脱贫攻坚表彰大会上强调”、在“全面深化改革领导小组会议上说”等等。此时，我们需要在头脑中精准的定位这个事件背景，结合所学知识锁定答题范围。

　　对谁说的

　　结合大多数题目来看，通常会对两类人提要求，一个是“党员干部”，另一个是“青年人”。但这类题有的时候不明确给践行主体，如：习近平总书记在贯彻党的十九大精神研讨班开班仪式上说“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，这个“我们”指代的是谁呢?在高压的面试考场，恐怕难以迅速精准判断，但结合上面所讲的背景，“十九大精神研讨班”，我们便能够判断出这是给广大“党员干部”提出的要求，论证和践行时也就有了“谁为什么要这么做?”，“谁该怎么做?”，所以，判定践行对象非常重要。

　　说了什么

　　这个点最为关键，也是我们需要概括提炼的核心话题，即整个作答中的“论点”部分。如果是直截了当给的内容，直接分析即可，例如“党员干部要有担当精神”，核心话题即“担当精神”;如果给的信息比较多，如“青年一代有理想、有本领、有担当，国家有未来、民族有希望”。结合全文来看，这很明显是并列和因果关系，“理想”、“本领”、“担当”三个关键词都是作答的重点内容。此外，在紧张情况下有的题目也比较容易混淆，如“脱贫攻坚不是终点，而是新生活、新奋斗的起点”、“小康不小康、关键看老乡”等等，这类题目一般都超过两句话，里面都有一定的逻辑关系，如并列、因果、转折、递进等等，这个时候我们就需要仔细的加以甄别，防止重点不突出或者有跑题的嫌疑。

　　名言警句只要掌握一定的方法，学会快速把握住核心话题，也就奠定了答好题目的基础。认真归纳总结题型特点，真的没有你想象的那么难!

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-热点

　　热点背景

　　3月份，教育部发布关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知，文件里明确指出要“坚持把发展中职教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色现代职业教育体系的重要基础，保持高中阶段教育职普比大体相当”。

　　今年4月，全国职业教育大会召开。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

　　10月份，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出加快构建现代职业教育体系，建设技能型社会，弘扬工匠精神，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。

　　模拟试题

　　2021年，职业教育的政策红利不断集聚和释放，职业教育成为教育行业从业者口中不可忽视的关键词。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出加快构建现代职业教育体系。对此，你怎么看?

　　参考答案

　　1.概括话题，给予评价。

　　当前，高素质技术技能人才的供需结构性矛盾仍然突出，诸多利好政策加持为职业教育发展提供可能。近日印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》彰显了中央推动现代职业教育高质量发展的决心，更是给职业教育高质量发展指明方向，应该严格落实。

　　2.分析《意见》的积极意义。

　　(1)巩固职业教育类型定位，创新各层次各类型职教模式。《意见》提出要突出类型特色，形成层次丰富、形式多样的职业教育模式。既满足了社会对技术技能人才需求的多层次多类型，又推进不同层次、类型职业教育纵向横向融通。

　　(2)构建现代职业教育体系，深化教育教学改革。推动现代职业教育高质量发展有利于促进职普融通，推进教育公平，满足学生个性化、多样化发展需求，为学生提供更多的选择机会和更适合的教育。

　　(3)推进服务技能型社会建设，促进高质量发展。《意见》的提出有利于推动现代职业教育高质量发展，深度开发人力资源，拓展人口质量红利，以提高产业变革和经济社会需要的适应性。为我国先进制造关键领域、紧缺领域输送能工巧匠、大国工匠，加快发展现代产业体系、巩固壮大实体经济根基。

　　3.分析可能遇到的阻碍。

　　(1)社会对于职业教育的认可度不高。一方面，大众对于职业教育存在偏见，孩子念职校被视为“差等生”，甚至是教育降级，让家长更加焦虑;另一方面，社会环境对职业教育认可度不高，有很多单位和企业招人时都存在学历门槛，学历不够就会被拒之门外，这也会影响职业教育的发展。

　　(2)职高的办学质量和效果难以达到预期。一些职业学校的教育资源不足、学习氛围不浓厚等都会影响学习的效果，甚至人才队伍建设的滞后，理论研究落后于实践探索，跟不上改革创新的步伐，也难以支撑起整个职业教育体系的建设和高质量发展。

　　4.结合实际，谈措施。

　　(1)完善管理机制。一方面要加强顶层设计，把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置，促进职业教育发展。另一方面要加快修订职业教育法，各地结合实际落实法规，促进职业教育的发展。

　　(2)深化产教融合。由综合性的部门牵头，构建校企合作长效机制，发挥企业在职业教育中的重要主体作用，构建政府统筹管理、行业企业积极举办、社会力量深度参与的多元办学格局。

　　(3)优化发展环境。一方面，加强宣传引导，主流媒体要弘扬劳动光荣，正确认识职业教育，树立正确的职业观;另一方面，提高技术技能人才的社会地位，打通职业学校毕业生的就业、社保、职业等方面的通道。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-模拟题

　　模拟试题

　　为解决利用小区绿地种菜和私搭乱建等破坏小区环境的问题，某区行政执法局开展了对辖区“小开荒”乱象的集中整治。如果此项整治工作由你负责，你会如何开展?

　　华图解析

　　“小开荒”现象不仅直接影响小区环境美观，也是侵害其他业主权益的行为，影响百姓的生活质量。对“小开荒”的集中整治要做到精细化，着力提升群众幸福感。

　　首先，做好调查摸底工作。和辖区内的街道社区取得联系，由街道社区配合对辖区内“小开荒”现象进行充分调查摸底，对各个小区的“小开荒”情况建立档案，做好对情况的全面掌握，以便根据任务量的大小，调配好人员与物资。

　　其次，做好宣传动员工作。通过通俗易懂的方式向居民讲解清理“小开荒”的相关依据和法律规定，以最“接地气”的方式引导居民自行拆除围栏、棚架、窝棚等私搭乱建构筑物。并利用社区微信群等工具，扩大“小开荒”集中整治的影响范围，得到居民的积极配合。

　　再次，做好集中清理工作。出动执法队员，在街道社区工作人员配合下，对辖区内未主动清理和自行清理有困难的“小开荒”区域分片进行集中清理，销号清零，将“小开荒”菜园恢复绿地。对拒不配合的业主，要注意工作方式方法，和社区工作人员做好其思想工作，劝导其主动配合，减少不必要的冲突。

　　最后，做好监督宣传工作。与街道社区等部门建立快速联络反应机制，发现“小开荒”问题，立即介入，即时处置。做好长效监督管理，注意总结每次处理“小开荒”问题的经验，提高处理水平。同时，对“小开荒”治理范围、方式和相关规定要进行广泛宣传，进一步提升居民的公德意识，改善城市市容环境，还绿于民。

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