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2022-01-30 00:30 广东公务员考试网来源：广东公务员考试网

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2022年广东省公务员考试成绩查询入口
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　　汕头公务员考试网提醒各位考生：笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎，考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试，如果考生笔试成绩排名第一，但没有达到分数线也会被取消面试资格。

年份	笔试合格线		总成绩合格线
年份	省直和珠三角	其他地区	省直和珠三角	其他地区
2021年	50		54
2020年	50	45	54	51
2019年	50		54
2018年	50	45	54	51
2017年	45	40	51	48

　　备注：
　　2021年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区，沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市，部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。

　　2020年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区，沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市，部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。

　　2018年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会。其他地区指的是非珠三角地区、西藏籍少数民族应届生专门职位、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。

　　2017年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会。其他地区指：非珠三角地区、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。

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　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-技巧

　　说话是一门艺术，在面试考场时，考生们希望通过各种方式让考官感受到自己的水平，这就必须具备说话的条理性，所谓的条理性，就是让听者更好地知道我们想要表达的意思，这在结构化面试考场当中显得尤为重要。下面，华图教育就给大家分享一下如何提升面试答题的条理性。

　　外在形式上

　　从外在表达形式上来看，逻辑词语的使用无疑是最有效的方式。一般来说比较常见且简单好用的逻辑词是第一、第二、第三，或者首先、其次、再次、最后。这两套逻辑词没有优劣好坏之分，考生可以根据个人的表达习惯来灵活使用。

　　表达结构上

　　面试答题与写作文有一定的相似性，我们需要让考官知道我们的答题脉络，而不是一团乱麻、想到哪里说到哪里，否则必然是低分。答题脉络也可以称之为答题思路，我们必须要明确这道题我们将从哪几个方面作答、每个方面作答几个要点，比如做自我介绍时，可以从学习、工作、生活三个方面开始说起;在作答社会现象类题目时，可以从现状、原因、影响、对策四个方面进行作答;在作答人际类题目时，可以将题干中的问题点出来，逐一进行解决。总之，我们自身必须心中有数。

　　除此之外，我们也可以提炼每个要点的主旨句，并且将主旨句前移，先说主旨句，再进行要点阐述，这样能有效减轻考官的考查压力，让考官清晰理解我们要作答的内容，与考官产生共鸣。

　　表达内容上

　　内容层次有条理，是要求我们点明要点与要点之间的联系，能够把不同的要点用一条逻辑主线串联起来，形成一个完整的逻辑闭环。

　　例题展示

　　目前广大农村地区面临巨大的人才缺口，请对如何解决该问题谈谈你的建议。

　　要点逻辑：

　　我们要对农村地区缺少人才这一问题谈建议，那么可以从引才、育才、留才、用才这四个方面来论述。

　　其中引才是通过相应的优惠政策、福利待遇等吸引人才走向基层，缓解当前人才紧缺的现状;育才是通过发展教育、培养定向生等为以后做长远打算，为以后提供源源不断的人才支撑，这两点是在解决“没人来”的问题。

　　人才来到基层以后可能会因为待遇、条件、发展等各方面的问题选择离开，这时候就需要谈到留才，通过打通晋升通道、加强干部培养等方式确保人才来了以后还能留得住，这个是解决“留不住”的问题。

　　最后，我们还需要让人才发挥出应有的作用，可以根据人才的专业、意向、技能等安排到合适的岗位上接受锻炼这个是解决“用不好”的问题。

　　四个方面整体能解决没人来、留不住、用不好的问题，形成完整的闭环，这样才能让考官跟着我们的思路一步步往下走。

　　言不在多，达意则灵。面试答题不在于多，而在于精，所以理清自己的作答条理，就能够事半功倍。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-热点

　　热点背景

　　2021年11月24日，人民日报发表文章《弘扬“西迁精神” 到祖国最需要的地方》。文章指出，交大西迁是一段激昂着爱国深情与奋斗热血的峥嵘岁月，所铸成的“西迁精神”是一笔弥足珍贵的精神财富，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。文章中还叙述了习近平总书记在陕西考察发表的讲话，旨意鼓励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。

　　模拟试题

　　人民日报发表文章《大力弘扬“西迁精神”，到祖国最需要的地方建功立业》。文章中指出，“要大力弘扬胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业的‘西迁精神’，到祖国最需要的地方建功立业”。请谈谈你对这句话的理解。

　　参考答案

　　1.解释含义，揭示道理。

　　这句话告诉我们这代人，要向前辈们学习，听从党的号召，共同致力于国家和民族的发展，要发扬“西迁精神”，不怕吃苦，艰苦奋斗，勇于担当起这个时代赋予我们的责任和使命，为实现中华民族伟大复兴和建设社会主义现代化强国贡献出自己的一份力量。

　　2.弘扬“西迁精神”的重要性。

　　(1)践行“西迁精神”，是担负起时代责任的关键。在百年未有之大变局中，站在两个百年的交汇点，如果不担负起时代责任，我们国家发展就会受阻。要想建设会主义现代化强国，路途还很遥远，未来还会遇到很多困难，因此就需要我们当代人传承“西迁精神”，解决好遇到的困难和挑战。就好比当前的疫情挑战，正因为我们当代青年人肩负起这个使命，才打赢好此次抗疫狙击战。

　　(2)践行“西迁精神”，能发挥示范引领的作用。在当前的幸福生活下，很多年轻人缺少了干劲，一味的躺平，安于现状，没有忧患意识，这会让我们的发展倒退，在处于当下国际环境复杂的今天，我们当代年轻人应该具有底线思维，意识到还有很长一段路要走。传承“西迁精神”就是让年轻人觉醒，在未来生活中，不断奋斗，亲手创造出自己的价值。

　　(3)践行“西迁精神”，能推动中华民族实现伟大复兴。当代青年人是国家的栋梁，正如习总书记说“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”发扬“西迁精神”，鼓励更多年轻人响应党的号召，到国家需要的地方去，主动下到基层，大力发展西部，解决当下面临的经济困境等问题，从而实现共同富裕，实现中华民族的伟大复兴。

　　3.结合实际，践行“西迁精神”。

　　(1)树立远大的理想目标。我们要积极参与“不忘初心，牢记使命”的主题学习教育会，将爱祖国、爱党和爱人民作为自己一生的原则和要求，胸怀大局，将小我融入到大我;发挥“功成不必在我，功成必定有我”的情怀，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，积极投身于社会主义建设的事业当中去，不断贡献自己的力量。

　　(2)练就过硬的本领。我们不仅要做到心中有国家和人民，我们还要付诸实际行动。比如不断学习专业知识，夯实理论根基，将理论应用到实践中;不断借鉴老一辈的工作经验，为我们实现自己的目标而努力奋斗，不断拼搏，从而让我们在面对大是大非的时候敢于亮剑，面对艰难困苦的时候敢于迎难而上。

　　(3)勇于担当乐于奉献。积极主动深入基层，联系群众，坚定不移的走群众路线，从群众中来，到群众中去，帮群众做好事，办实事，切实维护好人民群众的根本利益，真正做到心中有群众和国家。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-模拟题

　　热点背景

　　2021年10月23日，十三届全国人大常委会通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，该法律从家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任等方面对家庭教育进行了全面规范。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，将家庭教育从“家事”上升为“国事”，能有效解决当前阶段家庭教育中存在的养而不教、教而不当等家庭教育问题，以法律形式保障未成年人权利。主要亮点如下：

　　1.厘清家校责任，“家校共育”助力未成年人发展。《家庭教育促进法》中明确指出：“未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。但是国家和社会要为家庭教育提供指导、支持和服务”。“父母是家庭教育的第一责任岗，学校和教育机构都应只是辅助和支持的角色。无论工作有多忙，家长不能将教育任务完全丢给学校老师，而应主动积极地参加到未成年人的教育工作中来。”

　　2.支持教育市场的合法合规发展。《家庭教育促进法》中提出：“各地政府应将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导”。

　　3.尊重未成年人权利。《家庭教育促进法》中明确提出：“不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动”。

　　模拟试题

　　近日，全国人大常委会通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，首次以法律的形式将家庭教育从“家事”上升为“国事”，着力解决当前阶段家庭教育中存在的生而不养、养而不教、教而不当等问题。对此，你怎么看?

　　华图解析

　　1.对《家庭教育促进法》进行总体评价。

　　家庭教育作为教育体系的重要组成部分，承担基础性、启蒙性、传承性的作用。“家庭教育立法”是对人口结构转变时期的积极应对之举，顺应了社会发展的趋势，这项举措必将推动中国社会中的家庭教育发生根本性的改变，产生全面而深远的影响。

　　2.分析《家庭教育促进法》的出台背景。

　　随着社会的发展，家庭的教育缺位、监护缺失、教育方法不当以及生而不养、养而不教、教而不当等问题日益凸显，严重侵害未成年人权益，影响身心健康发展。

　　3.分析《家庭教育促进法》的重要意义。

　　(1)保障未成年人身心健康。《家庭教育促进法》为家庭教育提供了科学指导，能解决部分家长“生而不养、养而不教”的问题。同时，从立法的角度规定监护人责任，更具有强制性，倒逼家长关注未成年人身心健康问题，促进未成年人健康成长。

　　(2)有助于发扬中华民族历来重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。

　　(3)体现了政府服务为民的治理理念。政府将“家事”上升为“国事”，是站在广大未成年人和家长的角度考虑，真正做到了服务为民，体现了发展智慧和治理能力。

　　(4)助力依法治国。家庭教育入法是立法与时俱进的体现，让教育有法可循，有助于中国特色社会主义法制建设，为全面依法治国提供助力。

　　4.如何落实《家庭教育促进法》。

　　(1)完善顶层设计，做好政策衔接。制定专项“家庭教育资金支持”计划，将“家庭教育指导服务经费”纳入地方财政规划，建立家庭教育和学校教育协同制度，以政府购买服务的方式，激发市场活力。

　　(2)培育专业队伍，做好政策落实。学校开设家庭社会工作的专业课程，并与企业签订实习协议，共同培育“家庭社工”“家庭指导师”等专业人才，促进职业化发展，同时建立“家庭教育案例”的信息共享平台，促进专业交流，提高服务质量。

　　(3)设立举报机制，保证政策效果。设立举报热线、电话等，一旦发现家长有严重侵害未成年人权益、身心健康的行为，妇联、民政等部门发出《责令接受家庭教育指导令》，并强制其参加“家庭教育”课程学习，成为“合格家长”。

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