2022广东华图公务员考试网_公务员查成绩

2022-01-29 03:34 广东公务员考试网来源：广东公务员考试网

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2022年广东省公务员考试成绩查询入口
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　　潮州公务员考试网提醒各位考生：笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎，考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试，如果考生笔试成绩排名第一，但没有达到分数线也会被取消面试资格。

年份	笔试合格线		总成绩合格线
年份	省直和珠三角	其他地区	省直和珠三角	其他地区
2021年	50		54
2020年	50	45	54	51
2019年	50		54
2018年	50	45	54	51
2017年	45	40	51	48

　　备注：
　　2021年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区，沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市，部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。

　　2020年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区，沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市，部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。

　　2018年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会。其他地区指的是非珠三角地区、西藏籍少数民族应届生专门职位、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。

　　2017年：省直机关和珠三角地区指：广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会。其他地区指：非珠三角地区、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。

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　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-技巧

　　题目简介

　　在结构化面试中，解决问题能力与综合分析能力一样都是考查重点，此类题型特点比较显著，通常会以工作实务为出题背景来进行考查。考官想通过此类题的考查来了解考生是否具备解决实际问题的能力，能否将事件中出现的人际问题和工作问题协调清楚，并妥善解决，以此判断考生此项能力是否合格。

　　例题展示

　　你们单位要开一个全面推进放管服改革的会议，之前有人负责会议材料起草，会议部署。领导在会议前决定要更换一下材料，临时让小李起草，但是小李感觉时间紧、任务重，有一些畏难情绪，并且想放弃，如果你是小李，你该怎么办?

　　【存在问题】

　　1.解决问题角度比较单一，仅能围绕“小李感觉时间紧、任务重”进行作答。

　　2.解决缺乏实质性内容，车轱辘话反复说，如加班加点解决问题，积极调整心态等。

　　3.解决问题不够深入，不能充分展示考生的实际工作能力。

　　【如何作答充分】

　　1.围绕要点延展，内容更务实。对于解决措施应做到言之有物，将内容进行细化延展，一方面充实作答内容，另一方面做到针对性分析。如回答时，只说“积极调整心态”会比较笼统，如果能结合小李身份特点进行作答就会更好。例如“作为一名基层工作人员，服从领导安排是工作职责。另外，也可以通过给自己积极的心理暗示，鼓励自己能够完成任务。对任务进行科学的分解，降低心理难度等”。

　　2.逆向思维，分析更全面。大部分同学解决心态问题时比较套路，往往忽视了有畏难情绪想放弃的原因。例如作答时会说“面对以上问题我要积极调整心态”来解释说明，这样无法给考官留下深刻印象。如果想获取高分，可以逆向思考，小李为何有畏难情绪并且想放弃，一方面是心态问题，另一方面是小李缺少起草放管服方案的方法和经验。因此，解决方法可以是请教之前起草方案的同事，也可以是与领导深入沟通修改建议等方面。

　　3.结合工作实际，办法接地气。解决问题类题目要想个性化作答并体现工作能力，建议结合实际工作经验。切记不要生搬硬套回答话术。如考生在题目中见到“时间紧任务重”，在答案中就会机械的用“加班加点，进行任务分工”来应对。这样回答就忽略了题干中“会议开始前临时换材料”的条件，答案就会套路。生活中对于一项紧急任务，我们可以有多种措施解决。例如加快书写速度，借助外力提高工作效率，起草过程遇到问题要及时与领导沟通减少试错成本，不涉密的简单工作分摊给同事等措施解决问题。

　　以上就是和大家分享的解决问题类题目如何作答充分的方法，希望对大家有所帮助。在作答此类题目时，一定要结合题干信息，具体问题具体分析。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-热点

　　热点背景

　　在手机应用程序中欣赏“动”起来的五代南唐顾闳中《韩熙载夜宴图》，在短视频中体验南宋马和之《赤壁后游图》“山高月小，水落石出”的诗情画意，在网络聊天中发送一张取材自清代任伯年画作的“表情包”……近年来，伴随互联网飞速发展，经典美术作品以更加丰富多元的形式融入百姓生活，成为线下展示的有益补充。

　　模拟试题

　　随着互联网与信息技术的发展，我们能够轻易地在短视频平台和手机应用中看到“动起来”的古画人物，栩栩如生。经典的历史文化作品通过这种新颖的方式融入到现代百姓的生活，对此你怎么看?

　　参考答案

　　1.总体表态

　　中国传统艺术根植于民族文化土壤，历史悠久、源远流长，将其通过现代化技术手段融入到日常生活中，用人们喜闻乐见的方式诠释了艺术与创新的魅力，为艺术的传承与发展开拓了新的方向。

　　2.创新方式的意义

　　(1)满足大众的精神文化需求。新时代，人民群众对于文化的诉求不再满足于单一说教的传统方式，专业的技术与优质文化资源相结合，为群众带来了不一样的新奇体验，更加激起了年轻人对传统文化的兴趣与热爱。

　　(2)利于培养国民文化自信。无论是桌面壁纸还是短视频动态展现，甚至是我们日常聊天用的古人画作表情包，其创作内核都是我们的文化资源，展现的均是中华文化的兼容并蓄、丰富多彩。在不断的了解和使用过程中可以培养人民群众的文化认同感，增强文化自信。

　　(3)促进传统文化传承发展。中国向来不乏优质文化资源，摆在眼前的难题是如何向世人展示这一颗颗璀璨的历史遗珠。创新传播方式，将悠久典雅的历史文化以接地气的形式展现给大众，让群众增强文化参与感，可以盘活沉睡的传统文化。

　　3.创新文化传承存在的问题

　　(1)忽视文化内涵，过娱乐化。文化的挖掘与发扬需要追根溯源，但很多自媒体为了追求流量和关注度，对传统文化进行改编、再现时，容易出现歪曲文化精髓、甚至误导社会大众的问题，难以达到真正的传播效果。

　　(2)缺乏文化人才，创造力匮乏。对于传统文化而言，无论是挖掘、保护、传承还是发扬创新，需要的人员专业度极高，需要历史、文化、媒介传播等方面的复合型人才，但我国现阶段在文化领域的人才方面存在明显短板，导致创造力不足，同质化严重。

　　4.对策建议

　　(1)创新文化传承方式。充分利用科技革命带来的便利，不断创新传播方式方法，如创新综艺节目制作，多推出《国家宝藏》、《典籍里的中国》这类文化综艺;创新博物馆传播形式，利用考古盲盒、VR实景感受等做好文化传播;也可以适度鼓励传统文化与短视频制作以及网络游戏等的结合，如李子柒系列短视频、《原神》等优秀作品，让文化打破次元壁，拓宽传播边界。

　　(2)积极培养人才。以市场需求为导向，以树立文化自信为目标，政府、学校、企业等社会主体都应在文化人才培养方面予以支持，如政策引导、资金帮扶、就业指导等等，真正让文化传播好。

　　(3)文化审核放管结合。文旅部可以鼓励媒体平台进行文化创作，科学配置媒体资源，给予一定激励举措展现优秀传统文化。但与此同时，也需要明确相应标准，杜绝抹黑、歪曲、过娱乐化传统文化作品等行为，在内容上把好质量关，以确保为社会大众提供正确的价值导向以及文化展示。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-模拟题

　　热点背景

　　近期，为助力“双减”政策落地，鼓励各学校积极引进社会资源，将传统文化引入课后延时服务，多地不断探索创新中小学课后延时服务工作实施意见、试行办法。浙江、武汉、贵州等地，先行尝试在充分利用本校师资的基础上，通过外聘艺术教育专家、地方民间艺人、书法绘画名家、体育达人等，定期到学校为师生作报告或长期担任课后服务社团指导教师，开设特色服务课，组建涵盖各色文化的体育美育德育社团，助力学校特色办学，为“双减”提质护航。此举深受学生及家长喜爱。

　　模拟试题

　　为助力“双减”，多地鼓励学校积极引进社会资源，将传统文化引入课后延时服务，受到了学生及家长一致肯定，对此请谈谈你的看法。

　　华图解析

　　1.表明态度。

　　“双减”落地，教育归来。在“双减”落地的过程中，为保证其效果，各地纷纷在基础做法上发挥创造性，创新“双减”配套举措，减量不减质。从校方来说，除教师上好课外，课后服务亦成为了改革重点，各地课后服务百花齐放，其中传统文化和课后服务的结合能够受到一致好评，说明这个创新方向是对的，各学校要坚持走好创新结合的路子。

　　2.分析该举措的意义。

　　(1)助力学校特色办学。传统文化涵盖内容宽泛，是民族文化瑰宝，其中蕴含的人生智慧无穷尽。将各地特色文化、民族文化、传统手工艺、国学、曲艺、武术等引入课后延时服务中，很好的丰富了校园文化生活，有利于打造一批特色精品课，响应特色办学的号召。

　　(2)塑造孩子品格德行。这类课后服务通过讲座、活动实践、亲子沙龙等多样化形式，让孩子们既能更近距离的接触、了解、学习传统文化技艺，感受传统文化的独特魅力，又能很好地培养孩子的动手实践能力及创新意识，长期的文化浸润还能有利于孩子们性格品质的塑造，一举多得。

　　(3)补充优质教育资源。选聘学生家长、当地有名望、有特长、有资质的社会人士，由这些人参与到学校体育美育工作中，既解决了学校专业教师不足的问题，又能给学生带去更新鲜的体验，吸引其积极参与拓展。此举大大提升了“双减”工作的质效。

　　3.对该举措落实的思考、展望。

　　课后服务起步不久，在未来也可能会遇到各类问题，但只要全社会重视，集社会之智之力，一定能够把它做的更好，进而让教育真正回归育人本质。而传统文化与课后服务的结合，还需要更多且持续的投入，真正教育培育出德智体美劳全面发展的人才、大才、贤才。

　　(1)加大后期投入，保证长效执行。传统文化与课后服务的结合，还需要更多的投入，这些投入不止于人、财、物，更要有时间、热情、责任心、创造力的持续投入。

　　(2)做好多方监管，确保课程质量。设置针对性监管制度，校领导轮流检查，家长、学生参与打分，发现问题多渠道反馈，由学校针对性解决。

　　(3)不断拓展创新，保持课堂活力。不论是传统文化内容，还是服务课开展方式，都可以不断创新，向社会征集更多的好办法，积极尝试，让课后服务不流于形式，保持长久的吸引力。

　　根据广东省2022年度考试录用公务员工作安排，笔试成绩现已公布。为了让考生及时获悉相关事宜，今天广东华图为您精心整理了2022年广东省考试录用公务员面试资讯，供各位考生查阅。

　　成绩排名：2022广东公务员考试成绩查询 | 晒分查排名

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