广东省湛江市公务员考试网_2022年广东公务员考试成绩

2022-01-29 19:47 广东公务员考试网来源：广东公务员考试网

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2022年广东省公务员考试成绩查询入口（各考区资格审核公告）
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　　梅州公务员考试网提醒各位考生：笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎，考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试，如果考生笔试成绩排名第一，但没有达到分数线也会被取消面试资格。

年份	分数线
2021年	广东省2021年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。
2020年	一、省直机关和珠三角地区(广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。二、沿海经济带(汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市)、北部生态发展区(韶关、河源、梅州、清远、云浮市)以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。省以下机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位按照招考单位所在市、县(市、区)的合格分数线执行。
2019年	笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×60%+《申论》成绩×40%(其中：公安机关执法勤务职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×30%+专业科目笔试成绩×20%，审计机关审计专业类职位笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×20%+专业科目笔试成绩×50%)加权计算，按四舍五入保留小数点后2位。经研究，广东省2019年考试录用公务员笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。
2018年	一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。二、非珠江三角洲地区职位，面向2018年西藏籍少数民族高校应届毕业生专门职位，公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的，按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。
2017年	一、省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。二、非珠江三角洲地区职位，公安机关法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位的笔试科目加权合格分数线为40分，考试总成绩合格分数线为48分。报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的，按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。
2016年	一、报考省直机关和珠江三角洲地区(包括广州市、深圳市、珠海市、佛山市、东莞市、中山市、江门市，惠州市区、惠东县、博罗县，肇庆市区、高要市、四会市)职位的笔试科目加权合格分数线为50分，考试总成绩合格分数线为54分。二、报考非珠江三角洲地区职位的笔试科目加权合格分数线为45分，考试总成绩合格分数线为51分。三、报考公安机关法医、监管场所医学类和监狱、戒毒所狱医、护理职位的笔试科目加权合格分数线为42.5分，考试总成绩合格分数线为49.5分。报考省以下垂直管理市、县两级机构职位以及省直机关在市、县两级的直属机构和派出机构职位的，按招考单位所在市、县(市、区)分数线执行。

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　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-技巧

　　在结构化面试中，组织能力考查多数会围绕政府实际工作进行考查，诸如调研、宣传等，但随着政府活动变得多样，其他任务类型也逐渐增加，核心的考查意图就在于考生是否能够结合实际将活动组织的井井有条，以及细节是否关注到位，而多数考生因审题不清，导致活动缺乏重点、内容无法展开，进而导致作答缺乏针对性且脱离实际。

　　例题展示

　　为学习抗疫英雄的奉献精神，某社区准备开展“向抗疫英雄致敬”系列宣传活动，你作为社区工作人员，你如何组织?

　　【存在问题】

　　1.以往学生作答通常忽略题中身份或过高估量自身权力，也容易忽略实际工作对象。

　　2.因为对题中信息缺乏利用，无法总结出工作要求和相关细节，导致组织形式单一，内容笼统，缺乏针对性。

　　【解决技巧】计划组织的审题技巧有很多，诸如：通过目的、活动形式、活动主题可以“明确目的意义”环节的作答更充分;活动范围决定活动对象和形式;活动主题决定活动内容;身份决定权限;特定条件的限定也需要关注等。

　　1.联系实际，充分利用身份所处环境。

　　社区属于基层，因而组织过程中可以发动基层自治组织的力量进行活动开展，可调用人员诸如居委会、网格长、楼长、居民代表、企业党员、志愿者、退休人员等;且在协调过程中，应注意身份限定的权力范围，故在表达过程中，需注意措辞，如邀请、沟通等。

　　2.充分关注工作要求，让作答内容更有针对性。

　　在本题中强调了活动主题为向抗疫英雄致敬，并给出了活动范围是在社区，同时也说明是系列活动，因此答题中可以充分利用题中要求。

　　(1)基于学习奉献精神，所以在内容选取层面，虽是事迹但也要突出奉献的细节;如牺牲陪伴家人的时间、舍生忘死等进行取材;

　　(2)基于社区环境以及系列活动的要求，所以可以围绕不同群体开展多样的活动形式，考虑社区涵盖宣传对象包括居民、学校、企业等，所以活动方式要多样，诸如企业员工可以是座谈会，学生可以是观影学习，居民可以利用直播或公众号等方式，以此来体现活动方式的丰富多样;

　　(3)基于宣传本身是要通过学习能够有所感受，且宣传不是只有单向传递，所以组织活动时需考虑宣传活动的互动性，组织方式可以是体验日、志愿服务、人员表彰等活动，充分让参与者感受到抗疫人员的辛苦，而后组织分享交流，强化活动效果。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-热点

　　热点背景

　　基层治理是国家治理的基石。近年来，基层治理日益受到重视，党的十九大报告提出“推动社会治理重心向基层下移”，今年印发的《中共中央国务院关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》提出“向基层放权赋能”。这些提法和举措表明，解决基层治理悬浮化问题，已成为推进基层治理现代化需要面对的核心议题。

　　模拟试题

　　县乡财政体制改革持续推进，“乡财县管”的模式得到确立，下级政府掌控的资源弱化。相关的事权、人权随之向上聚拢。部分基层政府在对上负责和对下负责间出现不平衡情况，这一现象被称之为地方治理的“悬浮化”。对此，请谈谈你的看法。

　　参考答案

　　1.概括话题给予评价。

　　基层治理“悬浮化”使下级政府掌控的资源弱化，虽然提高了资源的集约化水平，但给基层治理带来了很大困难，应尽快解决以更好推进基层治理现代化。

　　2.分析“悬浮化”产生原因。

　　(1)上级方面。“中央集权”思想，把权力集中在上级部门。对基层治理缺乏应有的重视和投入，不主动放权，同时未进行有效的资源配置。

　　(2)下级方面。基层政府缺乏处理和解决问题的能力。在管理权和执法权上更多配置给上级政府及其职能部门，出现唯上的思想。

　　3.分析“悬浮化”消极影响。

　　(1)降低基层工作人员工作积极性。对于一些工作有想法，想做好但有时没有权利去做的工作人员来说，长久以往会降低最初的热情，消磨工作的斗志。

　　(2)阻碍了基层工作的进度。因缺少职权、相关资源会使得在向上级汇报申请的过程中浪费时间，浪费精力，进而影响工作完成的进度，使得一些工作不能很好落实。

　　(3)降低政府形象。由于“悬浮化”的阻碍，部分工作受阻，群众服务质量受到影响。群众得不到好的服务，进而会对工作人员、政府存在不满以及质疑。

　　3.提出对策建议。

　　(1)进一步对基层落实放管服政策。视实际情况适当下放权利，科学合理进行资源配置，让基层有权利、有资源做好本职工作。也要拓宽渠道，给予群众话语权，广听建议，优化管理。

　　(2)提升基层工作人员能力。定期开展培训和学习活动，强化专业技能、履职能力，提升基层人员的综合素养，让上级充满对基层人员敢放权、愿意放权的信心。

　　(3)提高基层治理的智能化水平。利用大数据、互联网、人工智能等现代化手段来提升治理效率，增加不同层级、部门间的信息共享，避免信息孤岛。

　　广东华图教育：2022广东公务员考试面试篇-模拟题

　　模拟试题

　　单位新来了一个同事小张，科长让你指导小张开展工作，但小张对于工作上手很慢，还经常叫你帮忙，严重影响了你的工作进度，科长因此批评了你。你怎么办?

　　华图解析

　　作为单位的员工，听从领导的安排、帮助新同事熟悉工作内容是我的责任与义务，我应该做好自己的本职工作，并完成好领导交代的任务。面对现在的情况，我会给予新同事更多的理解与包容，尽快找到症结所在，让新同事能尽快地融入工作环境中。

　　首先，自我反思，找到问题所在。小张在我的指导下，对于工作依然上手很慢，很可能因为是我没有根据他的情况明确成长目标和指导计划，并且在分配工作时缺乏沟通、指导方式不恰当，导致小张对于工作内容不清楚、对自身发展方向不明确，以致丧失信心，无法独立解决问题。而我的工作进度被影响，也体现出我对于自己的工作内容的安排存在统筹不够合理的问题。

　　其次，我会找到领导，主动承认错误。承认自己在指导新人方面的工作做的不够细致，未能让同事很快得到提升。同时，自己的工作安排也不够科学合理，影响了工作进度。向领导表态，我会调整工作方法，一方面，重新制定新同事的指导计划，让他能尽快上手。另一方面，我也会统筹协调好自己的工作内容，提高工作效率，保证按时完成。

　　再次，我会找到小张，给予建议和指导。一方面我会与小张沟通，向他表示之前因为我对他的指导不够细致，导致他未能很快得到提升，希望他能够谅解。另一方面我会向小张说明接下来对于他的指导计划，制定阶段性目标，要求他每天按照计划完成工作并提交工作汇报与心得体会，通过日常工作积累经验。根据他的掌握情况适当提升难度，锻炼其独立思考和解决问题的能力，鼓励他多表达自己的想法，对一些创新性想法给予适当肯定，帮助他树立信心。也要定期进行考核，检验学习情况，让小张能尽快独当一面开展工作。

　　最后，我会对自己的工作重新进行统筹安排。一方面，要针对工作内容及时间节点做好规划，在日常工作中提升工作效率，保证自身工作不受影响的前提下，尽全力做好对小张工作的指导。另一方面，我也要多关注新同事的工作状态，及时跟踪指导，定期与领导沟通汇报工作情况，请领导指正。

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