广东省警察公务员考试网_公务员考试成绩多少分及格
2022-01-29 12:40 广东公务员考试网 来源:广东公务员考试网
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地市 | 查询入口 | 面试礼包 | 地市 | 查询入口 | 面试礼包 |
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深圳 | 查询入口 | 点击领取 | 揭阳 | 查询入口 | 点击领取 |
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汕尾公务员考试网提醒各位考生:笔试最低合格分数线是考生是否进入面试的第一道坎,考生只有达到最低合格分数线才有资格进入面试,如果考生笔试成绩排名第一,但没有达到分数线也会被取消面试资格。
年份 | 笔试合格线 | 总成绩合格线 | ||
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省直和珠三角 | 其他地区 | 省直和珠三角 | 其他地区 | |
2021年 | 50 | 54 | ||
2020年 | 50 | 45 | 54 | 51 |
2019年 | 50 | 54 | ||
2018年 | 50 | 45 | 54 | 51 |
2017年 | 45 | 40 | 51 | 48 |
备注:
2021年:省直机关和珠三角地区指:广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区,沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市,部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。
2020年:省直机关和珠三角地区指:广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆。其他地区包含沿海经济带和北部生态发展区,沿海经济带是汕头、汕尾、阳江、湛江、茂名、潮州、揭阳市,部生态发展区是韶关、河源、梅州、清远、云浮市以及龙门县、恩平市、广宁县、德庆县、封开县、怀集县。
2018年:省直机关和珠三角地区指:广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、四会。其他地区指的是非珠三角地区、西藏籍少数民族应届生专门职位、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。
2017年:省直机关和珠三角地区指:广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门,惠州市区、惠东县、博罗县,肇庆市区、四会。其他地区指:非珠三角地区、公安法医类、监管场所医学类职位和司法行政部门狱医类职位。
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广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-技巧人际关系是我们生活和工作离不开的话题,在国考面试中,人际关系的处理是考察的重点之一。今天华图教育就教大家如何避免套路,高质量回答人际关系题目。
例题展示
你单位现在有一个出国培训的机会,你和小张都是被选人,你认为自己业务能力更强,更适合去,但领导最终把机会给了小张,并让你在小张出国期间承担他的工作,此时你该怎么办?
【存在问题】
1.思路套路。部分考生遇到人际题,不管三七二十一,上来就先谈对问题的看法。比如这道题,开头可能会谈对“出国培训”的看法,说“出国培训是很好的锻炼机会,能够开阔视野,去不了肯定会心理有失落。”或者谈“小张获得这个机会,一定是他更优秀……”。讲了不少感想,花了不少时间,但是还没进入正题谈如何办。
2.思维套路。遇到人际问题,为了化解矛盾不尴尬,很多同学就想出一个妙招——“自我反思”。所有的问题都是我的问题,自我批判一番,不就可以了嘛。所以就会出现人际问题分析不客观,在评价他人时过分捧高他人或者看轻自己,比如“领导选择小李,一定因为是他的能力很强,有过人之处”,“最终未选我,一定是因为我有很多需要完善的地方”。这些表现就显得有些过度揣测了。
3.表达套路。务虚不务实,内容层面总喜欢讲一些方向性的词而不具体。比如这道题,不少同学会围绕着“服从”和“以后如何接手好小张工作”来谈,但内容翻来覆去就是“我要认真细致做好小张的工作,我要向领导学、向书本学来提高本领,我要服从领导。”等等,这些话听起来言之无物,真是听君一席话,如听一席话,这体现不出考生的能力,也拉不开与对手的差距。
【解决建议】
1.聚焦问题,注意侧重。人际题目如果大家都是开口铺垫很长,不免会让考官觉得,这些学生太刻意、太呆板。回答人际题不一定要谈看法,可以直接分析问题,谈具体做法,比如这道题就可以直接回答“我会服从领导的安排……”能开门见山向考官表达自己的服从意识,也不失为一种优点。
2.具体问题,具体分析。不要盲目的在自我身上找原因,而是应该立足题干材料。有的题目确实可能是自身能力不足,但是这道题“我和小张都是被选人”,说明我们至少能力方面应该不会存在很大的差距,那我们就要找其他的更合适的原因才对,更有可能是领导有其他的安排,有更需要我来完成的工作;或者是小张曾有过出国交流经历,生活适应和表达交流上有优势等等,可以从这些方面来进行分析。
3.脱虚向实,表达具体。在谈具体解决办法时候,我们要学会立足实际具体展开。比如:我们要接手小张的工作,那就可以把怎么接手,如何做好讲清楚。可以说我会去去询问小张的工作进程、时间节点、注意事项等细节;再了解情况后可以向领导说明我们的工作规划;在开展过程中,遇到问题要及时和小张保持联系。这些都是我们“如何接手好小张工作”表达具体的体现。
人际题目看起来有话可说,但是想要答好,还是没那么简单,今天的就分享到这里,更多技巧方法,尽在华图教育,敬请期待。
广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-热点
热点背景
习近平总书记2021年10月12日下午以视频方式出席《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会并发表主旨讲话。习近平总书记指出,为加强生物多样性保护,中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系,逐步把自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。
模拟试题
近日,习近平总书记指出,为加强生物多样性保护,中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系,逐步把自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。对此,你怎么看?
参考答案
1.解释含义,揭示道理。
人不负青山,青山定不负人。习近平总书记的这番话点明了构建自然保护地体系的重要性,以及建设国家公园体系的基本原则与方向。这是保护生物多样性、推进生态文明建设、打造美丽中国的重要举措,必须积极落实。
2.围绕道理谈重要性。
(1)构建自然保护地体系的必要性。
在过去很长的一段历史时期内,我国一直以经济发展为中心,这一发展理念使我国在短短几十年里就取得了令世界瞩目的经济成果,但不可否认的是,也对生态环境造成了较大的破坏。构建自然保护地体系,是经济发展与生态环境保护协调统一发展的正确关系认知,是推动经济发展和生态保护建设的重要举措。
(2)构建自然保护地体系的重要性。
①有助于保护自然生态系统,建立起生态保护屏障,保留自然景观,保护自然遗产,维护生物多样性,让生态环境质量越来越好;②为今后自然保护地的具体开发与保护指明了方向,使得管理体系更加完整、成熟,推动构建完善的生态管理体系;③生态环境的改善,利于改善群众的生活环境,促进人与自然和谐共生,同时实现走绿色发展之路,让中国民族永续发展。
3.结合实际,谈践行。
(1)因地制宜,设立国家公园。调研各地情况,对现有的自然保护地进行梳理、评价、合理分类,根据当前设立的国家公园的标准,选择自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域设立为国家公园,制定发展规划、合理进行布局,更好的保护生态系统。
(2)建立统一规范高效的中国特色国家公园体制。全面审视统一事权分级管理、强化自然生态系统保护、促进社区协调发展、完善法律制度等四个方面,重点谋划,完善体制机制,推动国家公园的建立与发展、保护,从而达到保护自然生态系统和自然文化遗产的原真性、完整性的目的。
广东华图教育:2022广东公务员考试面试篇-模拟题模拟试题
近年来,主旋律电影佳作不断。从《战狼》、《中国机长》到《我和我的家乡》、《夺冠》,再到《我和我的父辈》、《长津湖》,大批主旋律电影获得群众的交口称赞。对于主旋律电影的“走红”,你怎么看?
华图解析
1.给予评价。
在2035年要建成文化强国的远景目标之下,主旋律电影越来越受到群众的热捧、受到市场的认可,强大的市场号召力再次印证了中国故事具有强大的生命力,红色精神的内核永远不会过时。
2.分析产生的积极影响。
(1)对于群众而言,不仅给群众带来了视听享受,更让群众进一步了解了历史,激发了群众的爱国情怀,增强了民族自豪感和荣誉感。
(2)对电影行业而言,开拓了主旋律电影的创作思路,在市场意识强化的背景之下,令主旋律电影走出了一条独特的道路。
(3)对于社会而言,主旋律电影作为一种塑造国家形象、宣扬主流意识形态的载体,以思想教育为目的,通过一个个故事的讲述,凝缩了时代风向、弘扬了民族精神、传播了核心价值。
(4)对国家而言,文化自信的根源是对传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信,主旋律的“走红”使正能量更加强劲,文化自信更加彰显,提升了国家文化软实力和中国文化影响力,有利于文化强国的建设。
3.分析“走红”背后的原因。
(1)忠于历史与真实。好的作品离不开好的题材,主旋律电影根植于中国的真实历史和真实故事,将可歌可泣的革命历史与恢弘壮阔的当代实践搬上了银幕,体现出中国历史和中国故事的强大生命力与号召力。
(2)群众爱国情怀浓厚。随着爱国主义教育、党史学习教育愈发浓厚,电影中展现的人民的奋斗故事、党与人民的血肉联系以及民族复兴进程等引起了根植群众内心的爱国爱党情怀。
(3)创作者秉持工匠精神。电影中引人入胜的逼真情节、饱满真实的故事人物、热血沸腾的拍摄手法、与时俱进的创作方式等,都离不开电影技术水平、艺术水平和精益求精和工匠精神。
4.提出发展建议。
(1)继续不忘初心。广大电影工作者继续不忘初心,从红色历史、中国土地上寻找素材,忠于历史与真实,平衡艺术与现实,从而推动中国电影做大做强;
(2)加强行业监管。广电总局加大对电影行业的监管,对影视作品进行备案与公示,过滤低质量作品,对弘扬主旋律的作品缩短审批环节,提高审批效率;
(3)开展红色教育。继续加大红色主题教育,推动党史学习教育活动开展,将宏观历史与微观故事、身边实际相结合,将红色理论、红色精神落地。
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