国考最低合格分数线-2022国家公务员考试什么时间进行面试
2022-01-11 23:40 广东公务员考试网 来源:广东华图教育
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雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,一会儿说不准又要落在已经发布笔试成绩的2022年国家公务员考试上啦:2022年国考笔试成绩现已在2022年1月9日晚公布,2022年国家公务员考试合格分数线也已在1月10日早上公布,分数线都出来了,面试时间还会远吗?小伙伴冲冲冲!
2022国考面试指导:
著名哲学家柏拉图曾说过:“良好的开端是成功的一半”。提纲准备作为无领导小组讨论的第一环节,直接关系着个人陈述、自由讨论、甚至是总结陈词的表现。然而有的考生往往会忽略提纲准备环节的重要性,将时间挪作他用,导致个人陈述发言质量不佳,自由讨论参与度低,总结陈词未能抓住机会。那如何才能高效利用提纲准备环节呢?
一、合理分配,充分利用
通常情况下,无领导小组讨论中的提纲准备环节时间为5-10分钟,考生用于阅读题本上的背景材料,思考题目作答。然而,在实际操作中,时间往往绰绰有余,于是就需要我们大家将这10分钟进行充分利用。在此,我们建议大家将10分钟按照5:3:2的比例分为三部分,分别用以完成提纲思考、论点论据、角色定位设置,以保证高效利用时间,实现后续环节的事半功倍。
二、仔细思考,拟定提纲
第一部分的时间用以题目的思考。无领导小组讨论的题本往往由背景材料、题目、要求三部分构成,同学们要利用第一部分的时间认真阅读背景材料,结合所学习的做题方法,深入思考题目,按照要求,拟定自己个人陈述的发言提纲,如果时间还有富余,甚至可以在心中打一遍草稿,以提高发言的流畅度。
三、未雨绸缪,确定备选
无领导小组是群面,考生需要依次进行个人陈述,如果发言顺序靠后,大概率上会遇到准备好的内容被其他考生说完的情况,那如何才能有效避免呢?这就需要同学们利用事先规划好的第二部分时间,未雨绸缪地准备一个备选项,一方面利用未使用的背景材料信息,思考如果自己的答案都被别人说了,还可以说点什么;另一方面使用反向思维,思考选择其他答案的理由,以备场上答案出现一边倒时自己可以另辟蹊径。
四、预判讨论,设计破冰
在无领导小组讨论面试中,破冰者作为自由讨论环节第一个吃螃蟹的人,常常受到考官的格外关注,无论是奋勇当先的勇气,还是运筹帷幄的智慧,一个好的破冰者往往都能成为无领导小组讨论中的引导者,成为面试的胜出者,因此同学们要利用提纲准备环节的最后一点时间,根据本场考试的题本和要求,合理预判小组讨论的方向和规划,并设计自己作为破冰者的发言内容,为破冰做好充足准备。
国家公务员考试2022模拟题:
公务员面试中,应变能力是关键点考核的要素之一。但是大部分考生由于刚刚毕业,生活和工作经验都有不足,在面试中常常不知从何谈起,以至于面试无话可说的尴尬境地。那么如何训练考生的应变能力呢?这就需要考生在日常学习生活中,对于时事、政治、新闻等热点内容进行累积学习。平时多关注热点时事,学习用官媒的角度思考问题,经过一段时间的积累,增加了许多工作和生活经验之余还能训练自己的政府思维,能够大大改善自己在面试中的优势。
【热点背景】
国家为深入实施《健康中国行动(2019—2030年)》计划,决定加强学校的急救教育,内容包括学校急救知识普及、急救设施配备、救护技能培训三方面,此举是为了学生未来应对突发情况的时候,能够在保护自己的前提下做到安全施救,而试点则是为了调研学生老师的困难建议,通过科学的数据支撑形成可复制、可推广的经验做法,在未来更多学校中帮助培养敢施救、能施救的人员,更好地贯彻落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》精神,形成“生命至上,急救安全”的社会氛围。
【模拟试题】
近日,教育部印发通知要求全面实施青少年急救教育行动计划,开展全国学校急救教育试点工作。对此,你怎么看?
【参考答案】
1.整体表态
目前急救教育在我国普及率并不高,而孩子又是安全隐患高发群体,所以“上好人生必须安全课程”成为了迫在眉睫的事情,教育部的通知体现了国家对于学生高度重视,值得点赞。
2.分析目的意义。
(1)保障学生安全。目前我国的急救知识普及率不足1%,其中学生学习的次数更是微乎其微,通过宣传急救知识与防范技能,能够让学生提前避险,降低安全事故发生率,保障大家学习安全、生活安全,提高孩子们的安全感。
(2)形成推广经验。国家开展试点教育摸索调研旨在了解总结学生老师在学习使用中的感受体验、困难建议,通过充分的数据支撑在后期形成可复制、可推广的经验做法,更好地因地制宜给出适合孩子们的急救教育具体方案。
(3)贯彻健康理念。身体是革命的本钱,有些孩子们过于沉迷书本而疏忽了身体健康,缺乏基本避险意识,此方案深入实施《健康中国行动》,帮助学生树立“健康第一”的教育理念,增强学生们的安全素养、健康素养,从而在遇上危急情况时,做到既能“自救”,又能“救他”。
3.可能存在问题。
(1)活动组织不到位。一方面是教授知识的专业师资较缺乏,急救知识宣传不够到位;另一方面各学校学习机制难统一,次数少也不能保障学习效果。
(2)学生重视程度不高。学生们有可能只顾学习,对于急救的重视程度不够。
4.提出对策。
(1)多方学习宣传。一方面,将“急救教育”纳入教师考核体系,引导教师积极以身作则,尤其鼓励像体育老师、生活老师、班主任等教师优先取得应急救护专业资格,并且将急救教育同绩效挂钩,同年底教师考核相结合,让教师重视并掌握此项技能。另一方面,各地政府、学校、公安、消防、医院应联合筹备,多走进校园开展生动形象的“急救知识进课堂”活动,可以结合“世界急救日”、春节等节日,充分利用短视频等诸多渠道宣传自救互救知识。
(2)完善保障机制。一方面将“急救教育”和学生学分考试挂钩,将其纳入课堂教育与课外实践中,在考试中可以按照一定比例出题计分,以此提高学生重视程度。另一方面财政部门应保障“急救教育”资金支出,做到专款专用,尤其要倾斜性财政支持帮扶那些基础差的地区学校,去加强救护服务阵地建设,使学生能够知行合一学以致用,用心营造“生命至上,急救安全”的社会氛围。
国考2022常识题:
4.>最近,“鬼魂探测器”手机软件十分流行,据说可以探测出“鬼魂”,小高安装了这款软件,探测时手机上出现了“鬼魂”的轮廓并伴有恐怖的声音,小高吓得一夜没睡。后软件开发者说,这只是个娱乐程序,“鬼魂”形象是事先安装在软件中的。这件事说明()
A.“鬼魂”是客观存在的,不受主观认识的影响
B.“鬼魂”并不存在,但可以创造出来
C.所谓的“鬼魂”只不过是植入人脑中的观念性的东西
D.人脑对“鬼魂”是根本不可认识的
5.
邓小平理论的主题是()。
A.解放思想,实事求是
B.什么是社会主义,怎样建设社会主义
C.改革开放
D.先富和共同富裕的关系
答案与解析
4.答案:C
解析: A选项的表述明显错误,“鬼魂”不是客观存在的,而只是人的主观意识;B选项也错误,鬼魂是不存在的东西也不可能被创造出一种客观实在;C选项的表述正确,意识是物质在人脑中的反映;D不正确,人脑可以对客观事物产生认识,但是认识的结果可能是正确可能不正确
5.答案:B
解析:
“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是邓小平理论的主题,整个邓小平理论体系就是围绕这一论题展开的,其实质是如何发展生产力并在此基础上实现社会全体成员的共同富裕。十一届三中全会以来,中国共产党坚持解放思想、实事求是思想路线,立足社会主义初级阶段的基本国情,以马克思主义宽广眼界观察世界,在改革开放和社会主义现代化建设实践中创立了建设有中国特色社会主义理论,制定了党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领,第一次系统地初步解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,并取得了许多宝贵的经验。由此可知A项是思想路线,C项是具体实践,D项是解释达成共同富裕目标的可行性。故本题正确答案为B
如果努力有模样,那一定是小伙伴们认真备考国考面试的样子呀!2022年国家公务员考试笔试成绩和合格分数线都已经相继在1月9日和10日发布,面试时间估计也不远了,小伙伴们请继续好好备考吧!
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面试名单 | 2月 | 国考面试名单 | |||
体检名单 | 3月 | 国考体检名单 | |||
调剂补录 | 5月 | 国考调剂公告 | |||
录用公示 | 4月 | 国考录用公示 |
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