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2022广东选调生考试笔试成绩查询网址什么时候开通_广东省人力资源和社会保障厅

2021-12-28 19:17 广东人事考试网来源：广东选调生考试网

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　　2022年广东选调生考试于12月12日进行笔试，本次笔试采用机考的模式进行，而机考上传系统批改，加快了改卷得分过程，这也就意味着，笔试成绩极有可能会提前公布，12月下旬组织面试。各位考生可以收藏本页面，在成绩公布后通过下方链接快速进行成绩查询!

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2022年广东省选调生考试成绩查询入口（各考区资格审核公告）
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　　2022年广东选调生考试无领导小组讨论备考知识

　　无领导小组讨论，是指没有指定谁是领导的讨论，小组成员在讨论中的地位是平等的。通过设定模拟的情境，给一组测评者(一般是5-10人)一个与工作或者社会实际相关的话题，要求成员在规定的时间内，通过充分、高质量的讨论来形成小组的一致意见。其难点在于讨论中的快速反应和随机应变，有利于诱发被评价者真实的行为模式，大大减少了行为的伪饰性。无领导的特点就在于在不同考生的碰撞下，会擦出不同的火花，灵活、多变决定的无领导讨论需要考生除了知识积累，还需要有灵活的处理方式，经过了充分的备考，个人陈述环节是考生在考官面前的第一次亮相，如何在个人陈述环节脱颖而出，通过华图教育以下的分享，希望给到各位小伙伴一些应对策略，从容应对。

　　开门见山，亮出观点，把握时间，有论证思维。个人陈述的目的是让考官考生听清;这要求考生在表达时观点前置，再加上对于观点具体的论证，才可以让自己表达的内容有效的呈现在考官面前，因为在日常学习中，会出现考生讲了半天，结果其他同学听得云里雾里，要点不明确，观点不清晰会让个人的亮相大打折扣;同时，在他人进行个人陈述时，做好记录如对方的观点是什么，佐证的理由是什么，通过记录梳理，明确对方表达的核心主旨，为后面讨论时的发言做好铺垫。

　　如果在考场中，个人陈述环节并未指定发言顺序，那么大家需要注意了，如果主动抢占第一位发言其优势也是显而易见的，一方面没有过多他人观点的干扰，考官最先听到，说的越全面，给其他考生带来的压力就越大;另一方面也能给考官营造良好的第一印象，通过展现自身知识储备、思维逻辑，营造震慑感和压力感。

　　如果考生个人陈述顺序较为靠后，那么厚积薄发将是最佳的选择，一方面我们可以先记录其他考生表达是的要点以及问题、吸取他人意见，也有助于在自由讨论环节拉山头，另外一方面如果表述与他人重复，也请快速调整，让自己的表述有侧重，只突出自身观点，对他人已经说过的，要总结归纳概括对方的精华，重点强调与众不同之处，如在原因分析方面有哪些补充和思考; 最后如果考生是最后一个发言，把握机会，记录好在个人陈述环节结束后便可以顺理成章成为自由讨论环节的破冰者、争取话语权。

　　以上给大家总结了在无领导小组讨论在个人陈述环节的一些技巧和问题，希望能给到大家一些借鉴和思考，在首次亮相中让考官眼前一新。

　　2022年广东选调生考试面试备考技巧

　　热点背景

　　近些年来，停车位稀缺、停车困难俨然成为了很多城市发展的痛点，各地都在采取解决办法，在盘活现有停车资源的基础之上，许多城市开始试点和推广智慧停车，借助智能化应用场景，破解停车难问题。为此，国家发改委等多部门也联合印发了《关于近期推动城市停车设施发展重点工作的通知》，要求各地结合自身情况，有序开展智慧停车试点工作。

　　模拟试题

　　近年来，停车难问题已然成为制约很多城市发展的一大瓶颈。为此，全国多地开始试点和推广智慧停车模式，通过“预约车位”、“无感收费”、“无杆停车”等智能化应用，破解停车难问题。对此，请谈谈你的看法?

　　参考答案

　　1.概括话题，给予评价。

　　近些年来，停车难已然成为很多大城市的通病，智慧停车的出现，是在物联网迅猛发展下破解停车难的重要举措，在全国机动车保有量直逼4亿大关的当下，是极为有益的探索。

　　2.分析此举的积极意义。

　　(1)科学高效配置资源。智慧停车能够通过大数据的比对，配合云平台进行科学高效的分配停车位资源，在实现资源合理配置的情况，节省了驾驶人找寻车位的时间，也很大程度上减少了运营成本。

　　(2)满足日常停车需求。智慧停车的推出能够盘活现有停车位，借助信息共享平台和大数据有效平衡一些区域停车位紧张和一些区域停车位过剩的尴尬，满足居民日益增长的停车需求。

　　(3)助推智慧城市发展。智慧停车是智慧城市领域的细分应用，同样也是打造智慧城市的基石，解决停车难的这一城市发展瓶颈，能够有效纾解原有的交通困境，助力智慧城市的逐步建设。

　　3.分析可能遇到的阻碍。

　　(1)配套设施不完善，可能会导致智慧停车沦为空谈。智慧停车是利用无线通信和移动终端技术，以及GPS定位技术等，以达到停车的“智慧”，因此无论是软硬件配置，还是数字设备的应用，一旦缺乏有效的互通互联，反而会降低运行效率。

　　(2)存在数据安全隐患，可能会出现隐私泄露风险。智慧停车的云平台数据库储存车主大量的行车数据和个人信息，如若出现数据安全泄露或是遭到非法分子攻击，会引发不小的问题。

　　4.结合实际，谈措施。

　　(1)科学管理，规划城市停车位。借助智能化手段，全面梳理、盘活城市内现有停车资源，利用物联网技术做好统筹管理，并科学合理规划新的停车场，结合所在城市的实际情况，适时的向空中、向地下建立新型停车场，有效利用城市空间。

　　(2)打造交通“全景图”，做好全场景把控。各地要因地制宜，打造当地静态交通资源信息平台“全景图”，做好全场景的宏观把控，借助云平台和大数据技术，引导改善动态交通状况，提升通行效率。

　　(3)保障数据安全，助推智慧停车稳中有进。提升系统开发和应用的门槛，对于云平台和数据的安全性要予以重视，出台相关配套政策，切实保护数据安全和车主隐私，为智慧停车加上安全的防护网。

　　2022年广东选调生考试面试注意事项

　　面试备考是一场持久战，考验耐心、更能看出心态。相信很多人在备考过程中，有很多疑惑和困难。比如经常会有焦虑感，担心考场上会紧张，或者在平时练习时觉得没有效果，甚至备考时因缺少方法而陷入迷茫。今天，华图教育给大家分享整个备考周期的三大注意事项，帮助大家认真有效地备考。

　　注意一：备考之初——摆正心态，做好备考第一步

　　良好的心态是迈向成功的第一步，备考时我们应该树立什么样的心态呢?最重要的是保持一颗平常心，不要给自己做太多的设定与猜想，比如过于在意分差情况，如果现场发挥不出实力怎么办等。我们需要树立正向心理暗示，比如，答题之前大喊一声“我是最棒的!我一定可以的!”，多把关注点放在每天获得的进步，不要和他人盲目比较，造成不必要的焦虑。另外，切勿过于追求完美。很多人在备考时对于每个环节都想做到满分，可能性并不大，我们需要做到外在自信大方，答题内容方面注意逻辑性，把握好重点部分，适当体现亮点即可，这样就不会产生较大的心理压力。

　　注意二：备考中期——下足功夫，勤学勤练多思考

　　备考过程中，答题练习属于我们的日常。如何练才会有效果呢?主要看练习的内容和练习的方式。那么练习什么内容会有效果呢?第一步，打牢基础，掌握答题思路。建议从基本思路入手，掌握面试常考的测评要素与题型特点，比如综合分析，计划组织等类型。第二步，关注时政热点，丰富内容。通过每日浏览官方媒体发布的新闻，比如人民日报等，关注最新资讯并且积累一定的素材，丰富答题的内容。接下来，该如何练习呢?主要是静心梳理，查缺补漏。可以先做近几年的试题，掌握命题特点，接下来有重点的勤加练习。期间主要是多说话，掌握好自己的语言节奏，及时记录和总结自己的薄弱之处，找出同类题目，分析出错的原因，争取弥补短板。

　　注意三：临近考前——切勿松懈，始终保持好状态

　　临近考试，常见的问题主要是答题状态松懈，缺少激情，仿佛已经到了答题的天花板。那我们如何调整呢?最重要的是保持一颗平常心。可以从两个方面入手：第一点是找到合适的场景，根据面试的考情进行模拟答题，保证答题的感觉一直在线。同时，答题时候可以拍摄视频，进行复盘总结。第二点是注意劳逸结合，保证充足的睡眠，也可以适当锻炼，保证每天精力充沛的状态，这样答题思维也会更加活跃。

　　2022年广东选调生考试面试试题练习

　　热点背景

　　2021年秋季新学期，池州市中小学生都收到一本结合各县、区实际编写的生态道德教育地方教材读本。近年来，该市“生态道德教育进校园”活动已经由探索推进到全面开展。其活动包含组织师生诵读和传唱系列校本教材和生态环保童谣、《生态环保三字歌》;充分利用课堂教学、主题班(队)会、专题讲座，组织具有一定生态教育知识的教师进行授课。

　　同时该市各级学校把中小学生引入社会大课堂，围绕世界湿地日、气象日、环境日、地球日和植树节等重要纪念日，积极组织学生开展生态道德教育实践活动，让学生在活动中深化环境意识、生态意识，养成生态文明习惯;各学校还开展“小手牵大手”活动，组织学生向家长宣传生态道德知识，进一步增强家长生态文明意识。

　　模拟试题

　　近日，某市全面开展“生态道德教育进校园”活动。其活动包含组织师生诵读和传唱系列校本教材和生态环保童谣、《生态环保三字歌》，邀请有生态教育知识的教师授课，开展生态道德教育实践，以及组织学生向家长宣传生态道德知识的“小手牵大手”活动。对此，你怎么看?

　　华图解析

　　1.表明对于“开展‘生态道德教育进校园’活动”的肯定态度。

　　“人类只有一个地球，保护生态环境、推动可持续发展是各国的共同责任!”这是习近平总书记在世界环保日的讲话。开展“生态道德教育进校园”活动，让每一个孩子争当环境保护小卫士，可以共筑生态文明之基。

　　2.阐述“开展‘生态道德教育进校园’活动”的目的意义。

　　(1)培养学生生态文明习惯。通过生态环保理论课程的学习能让学生具备环境意识、生态意识，之后进行生态道德教育实践能让这一意识深化，形成一种行为习惯，成为生态文明的宣传者、践行者和监督者。

　　(2)增强家长生态文明意识。以孩子的作为宣传主体向父母讲解生态环保知识，更能引起家长的重视，让家长以身作则，提升自我生态文明意识，并积极践行环保行为。

　　(3)促进社会绿色协调发展。开展生态道德教育进校园可以培养具有生态道德意识和良好生态文明习惯的新人，为绿色发展、建设美丽中国培养的接班人和建设者。也能由此推动国民生态文明意识的形成，促进绿色协调发展。

　　3.提出保障“生态道德教育进校园活动”效果的建议。

　　(1)创造生态环境氛围。学校一方面可以在电子显示屏、走廊、过道、黑板报、宣传栏等地方宣传生态道德教育内容以及活动成果，另一方面完善校园绿植，把关校园卫生环境以及构建现实生态循环系统等，努力打造生态校园。

　　(2)落实生态教学工作。学校积极抓好“四进一落实”，即生态道德教育“进课表、进课堂、进活动、进考核，落实授课老师”。整合国家课程和地方课程，将道德与法治学科和生态道德教育相结合，要求教师上好每一节生态道德教育课，并常态化开展“生态道德教育进校园”课堂教学研讨。

　　(3)创新生态实践活动。学校除开展常规的班会、黑板报、报告会、环保植绿护绿活动外，还可以结合特殊的节日如“植树节”“世界环境日”“世界地球日”，以及观摩体验垃圾回收处理过程来开展实践活动。

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