考研准考证打印时间22年-考研报名号和准考证号
2021-12-25 10:23 广东研究生考试网 来源：广东华图教育
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冬天来了，孩子们快乐的季节也到来了，快乐的不仅仅是孩子，还有复习准备考研一整年，马上就要迎来检验成果时刻的小伙伴们呀：2022年研究生准考证打印时间为2021年12月10日至12月27日,准考证打印时间和入口都在下方为大家整理好，小伙伴们关注就好啦!
2022研究生考试政治备考资料:
在相同的劳动时间里，复杂劳动创造的价值大于简单劳动创造的价值。在以私有制为基础的商品经济条件下，复杂劳动转化为简单劳动
A.是商品生产者自觉计算出来的
B.是市场管理部门事先规定的
C.是商品生产者协商出来的
D.是商品交换过程中市场机制自发实现的
【答案】D
【考点】商品的价值量的决定
【难度】较易题
【正解分析】简单劳动是指不需要经过专门训练和培养的一般劳动者都能从事的劳动。复杂劳动是指需要经过专门训练和培养，具有一定文化知识和技术专长的劳动者所从事的劳动。形成商品价值量的劳动是以简单劳动为尺度计量的，复杂劳动等于自乘的或者多倍的简单劳动。在以私有制为基础的商品经济条件下，复杂劳动转化为简单劳动，是在商品交换过程中自发实现的。D正确。
【错解分析】在以私有制为基础的商品经济条件下，复杂劳动转化为简单劳动不是商品生产者自觉算出来的，不是市场管理部门规定出来的，亦不是商品生产者协商出来的。ABC错误。
2022年研究生考试联考综合资料:
36.有一个 6×6 的方阵，它所包含的每个小方格中可填入一个汉字。已有部分汉字填入。现要求该方阵中的每行每列均含有礼、乐、射、御、书、数 6 个汉字，不能重复，不能遗漏。
根据上述要求，以下哪项是方阵底行 5 个空格从左至右应填入的汉字?
A.数、礼、乐、射、御。 B.乐、数、御、射、礼。
C.数、礼、乐、御、射。 D.乐、礼、射、数、御。
E.数、御、乐、射、礼。
试题答案区：
36.【答案】A
【解析】分析推理题。根据题目当中每行每列的汉字都不能重复、不能遗漏，所以底行的第 2 列不能填“御”，排除 E，第四列不能是“御”，排除 C。第五列不能是“礼”，排除 B。只剩下 A 和 D。第三行第四列的只能填写“数”，因此底行的第四列不能填“数”，排除 D。因此，正确答案为 A。
2022年考研英语翻译技巧:
根据《英汉翻译教程》(张培基、喻云根等著)，增词法就是在翻译时，按照意义(或修辞上)和句法上的需要增加一些词来更忠实通顺地表达原文的思想内容。这当然不是无中生有地随意增词，而是增加原文中虽无其词而有其意的一些词。
增加表示名词复数的词
1、增加重叠词表示复数
1)Flowers bloom all over the yard.
译文：朵朵鲜花开满了庭院。
分析：原文中的“flowers”只是简单地用复数形式来表示大片花朵，而中文里并没有这样的语法格式，但是直接译为“鲜花”又缺失了复数的意思，因此译文中增加了一个“朵朵”来表示复数，更为恰当。
2) Newsmen went flying off to Mexico.
译文：记者纷纷飞到墨西哥。
分析：原文中的“newsmen”意为复数形式的记者，因此可通过在名词后面加一个“们”来体现，但是“记者们飞往墨西哥”只是简单地传达了语义，并不能体现大量记者相继飞往墨西哥的场面，因此像译文中增加一个“纷纷”便巧妙地体现出一种画面感，更为贴切。
2、增加数词或者其他词表示复数。
1) The lion is the king of animals.
译文：狮子是百兽之王
分析：原文中“animals”为复数的动物，但是动物一词在汉语中加上数量词都显得不太合适，如：“狮子是各种动物的王”，译文中巧用汉语里的常规说法译为“百兽之王”就显得很地道。
3)The mountains began to throw their long blue shadows over the valley.
译文：群山已在山谷里开始投下蔚蓝色长影。
分析：原文里的“mountains”是复数形式的山脉，在译文中通过增加一个“群”字就可以达到很好的效果，既准确传达了原文的意义，又照顾到了汉语的表达习惯。
增加表达时态的词
英语中可以通过变化动词形式来达到不同时态的效果，但是汉语并没有这样的语法规则，因此常常需要增加一些表示时态的词，例如翻译完成时往往用“曾”、“已经”、“过”、“了”;翻译进行时一般用“在”、“正在”、“着”;翻译将来时通常用“将”、“就”、“要”、“会”、“便”等等。
1、对某种时间概念作强调时，要加词。
1)I had known two great social systems.
译文：在那以前，我就经历过两大社会制度。
分析：译文中除了用“过”来表示曾经的经历，还增加了“在那以前”，强调过去完成时态。
2)The old man had taught the boy to fish and the boy loved him.
译文：原来是老头之前教会了孩子捕鱼，所以孩子很爱他。
分析：增加“之前”和“了”来强调过去完成时态。
2、需要强调时间上的对比时，需要加词。
1)I was, and remain, grateful for the part he played in my release.
译文:我的获释是他成全的，对此我过去很感激，现在仍然很感激。
分析：原文中对于“grateful感激的”这个表语用了两个系动词，分别是一般过去时态和现在时态，因此译文中增加了“过去”和“现在仍然”来表示过去到现在的持续状态。
2)The old man said, “They say his father was a fisherman. Maybe he was as poor as we are.”
译文：老头儿说：“听人说，从前他爸爸是个打鱼的。他以前也许跟我们现在一样穷。”
分析：通过增加“从前”，“以前”和“现在”来强调过去和现在状态的对比。
冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢，凋谢的是色彩，不灭的却是我们小伙伴们对于2022年研究生考试的信念呀：研究生考试不日举行，小伙伴们要抓紧时间好好备考咯。
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