2022年考研准考证打印时间-考研准考证照片
2021-12-17 14:38 广东研究生考试网 来源：广东华图教育
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冬姑娘披着一身洁白的衣裳，左手拿着一把剪刀，右手拿着一把扇子，匆匆地来了：剪刀是要剪掉那些尚未开始复习的拖延作祟因子，扇子是要用热情来欢迎我们马上开启的考研准考证打印时间呀：2022年研究生准考证打印时间为2021年12月10日至12月27日,准考证打印入口已经在下面给大家准备好了，小伙伴们继续好好加油复习吧!
2022考研政治备考资料:
《资本论》中有这样的表述“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的。”这主要是因为无论谁穿
A.上衣都起着使用价值的作用 B.上衣都起着价值的作用
C.上衣都是抽象劳动的结果 D.上衣都是社会劳动的结果
【答案】A
【考点】商品的二因素
【难度】容易题(0.834)
【正解分析】商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须具备两个条件：①用于交换;②劳动产品;其中，劳动者的具体劳动形成商品的使用价值，劳动者的抽象劳动形成商品的价值。当裁缝生产出来的上衣由自己穿而没有用于交换时，上衣就是劳动产品而非商品，上衣的价值没有通过交换得到社会承认，因此即使裁缝为上衣付出了劳动，但上衣也只仅仅只有使用价值，而没有价值。当上衣用于交换时，就从劳动产品转化为商品，上衣才同时具有了使用价值和价值二因素，即对顾客而言，其为了获得上衣的使用价值而支付了上衣的价值;对裁缝而言，其为了实现上衣的价值而让渡出上衣的使用价值。因此，无论谁穿上衣，它都起着使用价值的作用。A正确。
【错解分析】B与A相矛盾，故排除。抽象劳动是形成价值的劳动，只有当劳动产品通过交易被他人购买或消费时，抽象劳动形成的价值才会得到实现，因此，当上衣为裁缝自己穿时，其劳动只表现为具体劳动。C错误。社会劳动是相对于私人劳动而言的。当裁缝生产的上衣被顾客购买时，则意味着裁缝的私人劳动转化为了社会劳动;而当裁缝生产的上衣只是满足自身需求时，则仅仅是私人劳动。D错误。
2022年研究生考试联考综合资料:
41.某地人才市场招聘保洁、物业、网管、销售等 4 种岗位的从业者，有甲、乙、丙、丁 4 位年轻人前来应聘。事后所知，每人只选择一种岗位应聘，且每种岗位都有其中一人应聘。另外，还知道：
(1)如果丁应聘网管，那么甲应聘物业;
(2)如果乙不应聘保洁，那么甲应聘保洁且丙应聘销售;
(3)如果乙应聘保洁，那么丙应聘销售，丁也应聘保洁。
根据以上陈述，可以得出以下哪项?
A.甲应聘物业岗位。 B.丁应聘销售岗位。
C.丙应聘保洁岗位。 D.甲应聘网管岗位。
E.乙应聘网管岗位。
试题答案区：
41.【答案】E
【解析】翻译推理题。题干翻译：(1)丁网→甲物;(2)—乙保→甲保且丙销;(3)乙保→丙销且丁保。根据题干信息“每人只选择一种岗位应聘，且每种岗位都有其中一人应聘”结合(3)得—乙保，代入(2)肯前必肯后得甲保且丙销，故—甲物，代入(1)否后必否前得—丁网，故丁物，乙网。综上：甲应聘保洁岗位，乙应聘网管岗位，丙应聘销售岗位，丁应聘物业岗位。因此，正确答案为 E 项。
2022研究生考试英语翻译技巧:
根据《英汉翻译教程》(张培基、喻云根等著)，增词法就是在翻译时，按照意义(或修辞上)和句法上的需要增加一些词来更忠实通顺地表达原文的思想内容。这当然不是无中生有地随意增词，而是增加原文中虽无其词而有其意的一些词。
增加表示名词复数的词
1、增加重叠词表示复数
1)Flowers bloom all over the yard.
译文：朵朵鲜花开满了庭院。
分析：原文中的“flowers”只是简单地用复数形式来表示大片花朵，而中文里并没有这样的语法格式，但是直接译为“鲜花”又缺失了复数的意思，因此译文中增加了一个“朵朵”来表示复数，更为恰当。
2) Newsmen went flying off to Mexico.
译文：记者纷纷飞到墨西哥。
分析：原文中的“newsmen”意为复数形式的记者，因此可通过在名词后面加一个“们”来体现，但是“记者们飞往墨西哥”只是简单地传达了语义，并不能体现大量记者相继飞往墨西哥的场面，因此像译文中增加一个“纷纷”便巧妙地体现出一种画面感，更为贴切。
2、增加数词或者其他词表示复数。
1) The lion is the king of animals.
译文：狮子是百兽之王
分析：原文中“animals”为复数的动物，但是动物一词在汉语中加上数量词都显得不太合适，如：“狮子是各种动物的王”，译文中巧用汉语里的常规说法译为“百兽之王”就显得很地道。
3)The mountains began to throw their long blue shadows over the valley.
译文：群山已在山谷里开始投下蔚蓝色长影。
分析：原文里的“mountains”是复数形式的山脉，在译文中通过增加一个“群”字就可以达到很好的效果，既准确传达了原文的意义，又照顾到了汉语的表达习惯。
增加表达时态的词
英语中可以通过变化动词形式来达到不同时态的效果，但是汉语并没有这样的语法规则，因此常常需要增加一些表示时态的词，例如翻译完成时往往用“曾”、“已经”、“过”、“了”;翻译进行时一般用“在”、“正在”、“着”;翻译将来时通常用“将”、“就”、“要”、“会”、“便”等等。
1、对某种时间概念作强调时，要加词。
1)I had known two great social systems.
译文：在那以前，我就经历过两大社会制度。
分析：译文中除了用“过”来表示曾经的经历，还增加了“在那以前”，强调过去完成时态。
2)The old man had taught the boy to fish and the boy loved him.
译文：原来是老头之前教会了孩子捕鱼，所以孩子很爱他。
分析：增加“之前”和“了”来强调过去完成时态。
2、需要强调时间上的对比时，需要加词。
1)I was, and remain, grateful for the part he played in my release.
译文:我的获释是他成全的，对此我过去很感激，现在仍然很感激。
分析：原文中对于“grateful感激的”这个表语用了两个系动词，分别是一般过去时态和现在时态，因此译文中增加了“过去”和“现在仍然”来表示过去到现在的持续状态。
2)The old man said, “They say his father was a fisherman. Maybe he was as poor as we are.”
译文：老头儿说：“听人说，从前他爸爸是个打鱼的。他以前也许跟我们现在一样穷。”
分析：通过增加“从前”，“以前”和“现在”来强调过去和现在状态的对比。
西北风吹着口哨，轻轻地告诉我们：冬天来了;研究生考试准考证打印入口在12月10日开放，这也是在告诉着我们，考研马上就要开始啦，小伙伴们要抓紧最后的复习时间，认真冲一把咯!
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