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2021-12-16 14:15 广东人事考试网 来源:广东选调生考试网
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2022年广东选调生考试笔试阶段在12月12日结束,需要注意的一点市,本次笔试采用了机考的模式进行,而机考上传系统批改,加快了改卷得分过程,这也就意味着,笔试成绩极有可能会提前公布,12月下旬组织面试。各位考生可以收藏本页面,在成绩公布后通过下方链接快速进行成绩查询!
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2022年广东选调生考试公共基础知识
提起世界文明古国,我们总会自豪地说,中国是唯一一个历史文化不曾断流的国家,五千年文化,从史书记载中可窥一斑。先人记录下的故事是我们宝贵的精神财富,让我们能够以史为鉴,更好地继续向前。在公共基础知识考试中,也会涉及与史书典籍相关的题目,要做好相关题目,首先需要对史书的体裁有基本了解,才可更好地去理解并记忆著名史书典籍在史学界的地位。
一、史书体裁
(一)根据记载线索划分
1、编年体:是以年代为线索编排有关历史事件的传统史书体裁,最早的史书就是以编年体写就的,代表作品有《春秋》、《左传》、《资治通鉴》;
2、国别体:是以国家为单位,分别记叙历史事件的史书体裁,如《国语》、《战国策》;
3、纪传体:是以人物为中心线索来编写的史书体裁,始创于西汉时期司马迁所著的《史记》,“二十四史”均为纪传体。
知识拓展:“二十四史”是中国古代各朝撰写的二十四部纪传体史书的总称,分别为:《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《晋书》《宋书》《南齐书》《梁书》《陈书》《魏书》《北齐书》《周书》《隋书》《南史》《北史》《旧唐书》《新唐书》《旧五代史》《新五代史》《宋史》《辽史》《金史》《元史》《明史》。
另有一说1921年,中华民国大总统徐世昌下令将《新元史》列入正史,与“二十四史”合称为“二十五史”,而多数情况却不将《新元史》列入,而改将《清史稿》列为“二十五史”之一,如果将两书都列入正史,则形成了“二十六史”。
(二)根据记载朝代划分
1、通史:是连贯地记叙各个时代的史实的史书,《史记》是我国第一部纪传体通史;
2、断代史:是以朝代为断限,不连续地记载朝代历史的史书,始创于东汉时期班固所著的《汉书》,“二十四史”除了《史记》外,皆为断代史。
二、重要典籍
(一)史书之最
1、《春秋》,我国第一部编年体史书,现存版本据传是由孔子修订而成,主要记载了周朝时期鲁国的历史,因其用于记事的语言极为简练,且暗含褒贬之意,被后人称为“春秋笔法”、“微言大义”。
2、《左传》,第一部记事详备的编年体史书,相传为春秋末期的史官左丘明所著。
3、《国语》,第一部国别体史书,相传亦为春秋时期左丘明所著,以国分类,以语为主,故名“国语”,分周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国记事,偏重于记述历史人物的言论。
小结:左丘明所著的两部史书,《左传》长于记事,《国语》长于记言。
4、《史记》,第一部纪传体通史,作者为西汉史学家司马迁,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间,共3000多年的历史,故为“通史”。全书内容以人物为中心线索,分为十二本纪(记历代帝王政绩,如《秦始皇本纪》、《项羽本纪》)、三十世家(记诸侯、勋贵兴亡,如《孔子世家》、《陈涉世家》)和七十列传(记臣子等重要人物言行事迹,如《仲尼弟子列传》、《刺客列传》),另有十表(记录主要历史事件的年表)、八书(记录历代制度等)。由于《史记》的写法被历朝纳为正式的历史写作手法,故将和《史记》一样用纪传体写作的史书称“正史”,《史记》也由此得称“正史”之首、“二十四史”之首。《史记》不仅是重要的史学著作,也是重要的文学著作,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
5、《汉书》,第一部纪传体断代史,作者为东汉史学家班固,主要记载了西汉开国皇帝汉高祖刘邦至新朝王莽时期,共230年西汉年间的历史。
6、《资治通鉴》,第一部编年体通史,由北宋史学家司马光主编,从周威烈王二十三年(公元前403年)写起,到五代后周世宗显德六年(公元959年)征淮南,涵盖十六朝1362年的历史。书中总结出许多经验教训,供统治者借鉴,宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,故得名。
(二)史书组合
1、史学双壁:《史记》、《资治通鉴》(两本著名通史,在中国史学著作里具有较高的使用和研究价值,故有此称)。
2、春秋三传:《左传》、《公羊传》、《谷梁传》(因《春秋》文字过于简洁,后人不易理解,所以诠释之作相继出现,对书中的记载进行解释和说明,其中左丘明《春秋左氏传》,公羊高《春秋公羊传》,谷梁赤《春秋谷梁传》合称“春秋三传”)。
3、“二十四史”前四史:《史记》、《汉书》、《后汉书》(南朝宋时期范晔编撰,主要记述了东汉光武帝至汉献帝共195年的史事)、《三国志》(西晋陈寿编写,一部描述三国鼎立时期的重要史书,成为了后期罗贯中创造《三国演义》的重要基础)。
【试题练习】(单选)1.有关《史记》的说法错误的是:
A.鲁迅以“史家之绝唱,无韵之离骚”来赞美其成就
B.《史记》是我国第一部纪传体通史
C.《史记》的体例有本纪、世家、列传、表和书
D.《史记》记载了上至黄帝时代,下至汉文帝太初年间共4000多年的历史
【华图答案】D。解析:《史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史,故本题答案为D。
【试题练习】(单选)2.我国古代史书中,以年代为线索编排有关历史事件的编年体史书,除《春秋》、《左传》外,还有:
A.《史记》
B.《三国志》
C.《汉书》
D.《资治通鉴》
【华图答案】D。解析:《史记》、《汉书》、《三国志》为纪传体史书,《资治通鉴》是编年体通史,故本题答案为D。
2022年广东选调生考试面试备考技巧
结构化面试中,活动策划题目可谓是常考考点,而近几年活动策划题目的主题越来越趋向于基层单位的实际工作。因此这类题型不仅能考查考生表达的条理和逻辑,更能考查考生对于基层单位工作的了解程度。
例题展示
习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表了重要讲话,为开展好党史学习教育指明了方向,现单位准备开展党史学习教育系列活动,你作为单位分管领导,将如何组织好此次活动?
【作答问题】
回答1:“组织我单位工作人员前往红色根据地,学习红色知识,发扬红色精神,做到学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行。”此类答题高谈阔论,答题内容充满着“学史明理,学史增信”、“学党史,悟思想”等规范表述,答题内容空洞。
回答2:“前期我会成立工作小组,组织动员同事,并购买出行的物资,如矿泉水、方便面,并联系好酒店安排好食宿;活动中,一开始邀请领导讲话,引起同事们的重视,此后一起学习党史,最后邀请同事在学习班结束后合影留念。”此类答题内容僵化,只要是碰到活动策划必然是成立工作小组、领导讲话、形式化学习、合影留恋等陈旧答法。
以上回答均来源于考生答题回忆版,希望大家在面试中可以规避以上雷区。
【活动内容】
为了让考生的答题与考官们的工作更为契合,如下党史学习教育内容均参照机关单位真实工作。尤其要关注党史学习教育并非只是为了提高思想觉悟,更重要的是要从活动中有所感悟,并且将学习成效转化为工作成效,实践于民生改善之中,即于“学史力行”这一环节呈现。具体活动内容如下:
1.国旗下宣誓入党誓词。
2.视频重温我党的经典战役。
3.红色教育根据地参观。
4.开展读书班,邀党校老师讲解我党历程,贯彻党的思想。
5.诵读、歌咏党章,发表学习感悟。
6.学史力行,开展我为群众做实事,形成实施清单。
【华图分析】
机关单位活动组织工作侧重“5W1H”原则,即开展什么、为什么要这么开展、在哪里开展、哪些人参加、什么时候开展以及开展方法这六项,华图分析将围绕这几项进行解析:
1.准备工作。(1)召开筹划工作会议。共同议定活动的时间、地点、形式,并明确同事们在活动中的责任、纪律、要求;(2)对接前往的老年社区、根据地;(3)动员同事踊跃参加,依据登记人数安排车辆及食宿。
解析:以上准备工作完成了时间、地点、人物三个要素的整理,并做好了后勤保障。
2.活动过程。(1)活动日当天邀请同事来到单位国旗下宣誓,重温入党誓词,强化服务宗旨,明晰初心使命;(2)动员同事来到会议室,观看三大战役,深切感知我党发展历程中的艰辛,一寸山河一寸血,进而倍加珍惜当下生活;(3)次日邀请当地党校老师讲解我党光辉历程中的重大事件,重要经验和教训,进而将理论成效转化为工作成效;(4)组织同事慰问抗战老兵及群众,听老兵分享革命故事,为民众办生活中急难愁盼的事物,发挥学史力行的作用,将落脚点放置于改善民生条件的实际工作中。
解析:以上活动内容完成了内容和方法两个要素的整理,同时具备时间上与空间上的衔接。
3.活动总结。将开展的民生服务工作形成实施清单,要求同事们在日常生活中随时更新,随时推送优秀的帮扶活动和计划,这样党史学习教育的启发意义才能经久不衰。
解析:总结部分归结了活动的意义要素,即希望活动参与者都可以牢记初心使命,多谋民生之利,多解民生之忧。
2022年广东选调生考试面试注意事项
面试备考可以分为三个阶段,在不同阶段中我们有不同的方法和技巧:
1.第一阶段:丰富知识储备
(1)多浏览新闻网站和报刊,多看新闻类节目,如人民网、新华网、人民日报、第一时间、新闻1+1等,重点看一些权威人士的评论性文章;
(2)阅读19大报告中重点内容或摘要,了解新局势、新变化;
(3)多积累近期习总书记的经典语句;
(4)专业专项知识的积累,如:税务相关热点知识,如一带一路政策与税务工作的结合;公安要多寻找专业相关视频进行练习、质检岗位要多了解专业知识等等。
2.第二阶段:细化理论学习
(1)购买专业教材;
(2)了解不同系统的考情,如何题型特点、考试题量、考试重难点、考场情况等;
(3)了解题型分类及不同题型的作答思路,查找规律;
(5)可到各地级市进行免费体验,进行测评,了解自身问题;
(6)如果时间紧张,可以报名网校课程学习。
3.第三阶段:加强实践训练
(1)积累试题,反复练习;
(2)营造考场氛围,多在人前表达,克服紧张心理,非熟人;
(3)练习过程中,自己录音录像,自己查找问题;
(4)请有面试经验的人帮忙点评、陪练;
(5)每天按照自己的专项至少练习10道题,保证答好,做到精细化练习,要坚持;
(6)克服口头语,注意表达逻辑;
2022年广东选调生考试面试试题练习
热点背景
基层是年轻干部最好的锻炼舞台,习总书记也一直强调让年轻人到基层锻炼。各地为了响应号召纷纷出台政策,选拔培养年轻干部,解决年轻干部从家门到校门再到机关门学历高、经验少的问题。让年轻干部在基层干事、锻炼不仅仅能够提高工作效率,拉进干群关系,更能牢固执政基础。
模拟试题
习总书记强调让年轻干部到基层锻炼,各地纷纷响应号召出台政策选拔培养年轻干部。对此,请谈谈你的看法。
华图解析
1.政策出台的目的意义。
(1)锻炼年轻干部的能力。年轻干部可以直接面对群众、服务百姓,从而锻炼自己,提升能力,完善心智,有利于年轻干部丰富人生阅历,弥补经验空白。
(2)推动基层发展。能够引导更多的年轻干部向基层流动,增加基层的工作活力,营造良好的工作氛围,进而提基层服务的水平。
(3)拉进群众与干部关系。年轻人在解决群众问题的时候使用的方法更加新颖,使用的语言更容易让群众接受,不仅仅能够能好得解决群众的问题,更能让群众喜欢干部,喜欢政府。
2.政策落实当中可能存在的问题。
(1)年轻干部观念有偏差。部分年轻干部在观念上存在误区,认为基层工作不能很好的发挥自身才干,对投身基层工作意愿不强。
(2)年轻干部经验少。年轻干部从家门到校门再到机关门,经验比较少,而且90后大多部分都是独生子女,吃不得苦,很难融入岗位。
3.解决对策。
(1)树立年轻干部正确的观念。政府要对年轻干部进行思想教育工作,组织年轻干部学习党史,引导年轻干部树立正确的思想观念,让他们想去基层工作。
(2)让年轻干部了解基层工作情况。组织年轻干部到基层实践,让他们充分得到锻炼的同时,了解工作属性,工作氛围,激发年轻干部到基层工作的热情。
(3)做好传帮带工作。一方面要对到基层工作的年轻干部开展好培训工作,提升他们的能力;另一方面要做好老带新,让老人带领年轻干部工作,理论实践相结合,能够更好的融入工作岗位。
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