研究生2022准考证打印时间-考研准考证如何打印准考证
2021-12-14 08:23 广东研究生考试网 来源：广东华图教育
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雪落在地上，像是给大地铺上一张银白色的地毯;小伙伴们的期待落在2022年研究生考试上，就是那闪烁着的点点星光，无一不在呼唤着考研准考证打印时间的到来呀：2022年研究生准考证打印时间为2021年12月18日至12月27日,考试时间为2021年12月25日-12月26日，准考证打印入口已经在下面准备好，小伙伴们赶紧收藏码住吧!
2022年研究生考试政治备考资料:
资本主义必然为社会主义所代替，并不意味着资本主义将在短期内自行消亡。资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史过程，其原因在于
A.任何社会形态的存在都有绝对稳定性
B.资本主义的发展具有不平衡性
C.资本主义社会具有一定的自我调节能力
D.当代资本主义的发展还显示出生产关系对生产力容纳的空间
【答案】BCD
【考点】社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程
【难度】较易题
【正解分析】资本主义必然为社会主义所代替，并不意味着资本主义社会将在短期内自行消亡。资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史进程。原因在于：首先，任何社会形态的存在都有相对稳定性，从产生到衰亡都要经过相当长的时间跨度。其次，资本主义发展的不平衡性决定了过渡的长期性。从世界范围来看，资本主义向社会主义过渡必将是一个从个别国家逐步向更多国家扩展的相当长的历史过程。最后，当代资本主义的发展，还显示出生产关系对生产力容纳的空间，资本主义社会具有一定的自我调节能力，说明资本主义为社会主义所代替尚需长期的过程。BCD正确。
【错解分析】任何社会形态的存在都有相对稳定性，A错在把社会形态的稳定性绝对化。
2022考研联考综合资料:
49～50 基于以下题干：
某食堂采购 4 类(各种蔬菜名称的后一个字相同，即为一类)共 12 种蔬菜：芹菜、菠菜、韭菜、青椒、红椒、黄椒、黄瓜、冬瓜、丝瓜、扁豆、毛豆、豇豆，并根据若干条件将其分成 3 组，准备在早、中、晚三餐中分别使用。已知条件如下：
(1)同一类别的蔬菜不在一组;
(2)芹菜不能在黄椒那一组，冬瓜不能在扁豆那一组;
(3)毛豆必须与红椒或韭菜同一组;
(4)黄椒必须与豇豆同一组。
49.根据以上信息，可以得出以下哪项?
A.冬瓜与青椒不在同一组。 B.丝瓜与韭菜不在同一组。
C.芹菜与毛豆不在同一组。 D.芹菜与豇豆不在同一组。
E.菠菜与扁豆不在同一组。
50.如果韭菜、青椒与黄瓜在同一组，则可以得出以下哪项?
A.菠菜、冬瓜与豇豆在同一组。
B.韭菜、黄瓜与毛豆在同一组。
C.芹菜、红椒与丝瓜在同一组。
D.菠菜、黄椒与豇豆在同一组。
E.芹菜、红椒与扁豆在同一组。
试题答案区：
49.【答案】D
【解析】分析推理题。根据条件(2)“芹菜不能在黄椒那一组”和(4)“黄椒必须与豇豆同一组”可推出芹菜不能和豇豆同一组。因此，正确答案为 D 项。
50.【答案】D
【解析】分析推理题。已知韭菜、青椒与黄瓜在一组，结合条件(2)芹菜不能在黄椒那一组可推出“芹菜与红椒一组”且“菠菜与黄椒一组”，再结合(4)可知菠菜、黄椒及豇豆在一组，即 D 项。因此，正确答案为 D 项。
2022研究生考试英语翻译技巧:
根据《英汉翻译教程》(张培基、喻云根等著)，增词法就是在翻译时，按照意义(或修辞上)和句法上的需要增加一些词来更忠实通顺地表达原文的思想内容。这当然不是无中生有地随意增词，而是增加原文中虽无其词而有其意的一些词。
增加表示名词复数的词
1、增加重叠词表示复数
1)Flowers bloom all over the yard.
译文：朵朵鲜花开满了庭院。
分析：原文中的“flowers”只是简单地用复数形式来表示大片花朵，而中文里并没有这样的语法格式，但是直接译为“鲜花”又缺失了复数的意思，因此译文中增加了一个“朵朵”来表示复数，更为恰当。
2) Newsmen went flying off to Mexico.
译文：记者纷纷飞到墨西哥。
分析：原文中的“newsmen”意为复数形式的记者，因此可通过在名词后面加一个“们”来体现，但是“记者们飞往墨西哥”只是简单地传达了语义，并不能体现大量记者相继飞往墨西哥的场面，因此像译文中增加一个“纷纷”便巧妙地体现出一种画面感，更为贴切。
2、增加数词或者其他词表示复数。
1) The lion is the king of animals.
译文：狮子是百兽之王
分析：原文中“animals”为复数的动物，但是动物一词在汉语中加上数量词都显得不太合适，如：“狮子是各种动物的王”，译文中巧用汉语里的常规说法译为“百兽之王”就显得很地道。
3)The mountains began to throw their long blue shadows over the valley.
译文：群山已在山谷里开始投下蔚蓝色长影。
分析：原文里的“mountains”是复数形式的山脉，在译文中通过增加一个“群”字就可以达到很好的效果，既准确传达了原文的意义，又照顾到了汉语的表达习惯。
增加表达时态的词
英语中可以通过变化动词形式来达到不同时态的效果，但是汉语并没有这样的语法规则，因此常常需要增加一些表示时态的词，例如翻译完成时往往用“曾”、“已经”、“过”、“了”;翻译进行时一般用“在”、“正在”、“着”;翻译将来时通常用“将”、“就”、“要”、“会”、“便”等等。
1、对某种时间概念作强调时，要加词。
1)I had known two great social systems.
译文：在那以前，我就经历过两大社会制度。
分析：译文中除了用“过”来表示曾经的经历，还增加了“在那以前”，强调过去完成时态。
2)The old man had taught the boy to fish and the boy loved him.
译文：原来是老头之前教会了孩子捕鱼，所以孩子很爱他。
分析：增加“之前”和“了”来强调过去完成时态。
2、需要强调时间上的对比时，需要加词。
1)I was, and remain, grateful for the part he played in my release.
译文:我的获释是他成全的，对此我过去很感激，现在仍然很感激。
分析：原文中对于“grateful感激的”这个表语用了两个系动词，分别是一般过去时态和现在时态，因此译文中增加了“过去”和“现在仍然”来表示过去到现在的持续状态。
2)The old man said, “They say his father was a fisherman. Maybe he was as poor as we are.”
译文：老头儿说：“听人说，从前他爸爸是个打鱼的。他以前也许跟我们现在一样穷。”
分析：通过增加“从前”，“以前”和“现在”来强调过去和现在状态的对比。
任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语，小伙伴们备考2022年研究生考试的心却是热乎着，鲜活的呢：研究生考试准考证打印入口会在12月18日开通，小伙伴们都做好迎战准备了没有呀?考试越来越近，小伙伴们的心态也要越来越稳才是呢。
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