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2021-12-01 23:59 广东公务员考试网 来源：广东人事考试网 
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4.习得性无助是指人或动物经历了某种学习后，面对反复出现的不好的事件，感到难以控制从而学会放弃和感到无望的现象。
下列选项中，不属于习得性无助的是( )。
A.小明每次考试都不及格，于是产生了厌学情绪，上课开始不喜欢听讲，经常走神，有时还会捣乱课堂纪律
B.小王每次都想把烟戒掉，但是每次总在关键时候又开始抽烟，因此他认为自己自制力太差。永远也不可能戒烟了
C.由于没有完成公司的任务，小李认为自己肯定会被开除，因此感到非常的绝望
D.把小狗关在笼里，每次铃声一响就电击它，小狗无法躲避电击。经过很多次以后，当把笼子的门打开，铃声再响起时'，小狗也不会跑出笼子，而是等待电击
5.个体在实现目标的自我调节过程中会表现出特定的方式或倾向，即调节定向。促进定向将期望的目标状态表征为抱负和完成，在目标追求过程中更关注有没有积极结果;而预防定向将期望的目标状态表征为责任和安全，在目标追求过程中更关注有没有消极结果。
根据上述定义，下列属于促进定向的是( )。
A.某营销团队在与客户洽谈的过程中进展不顺，主要成员们做好了最坏的打算
B.小王是一名篮球运动员，每当状态不佳时，就会听一听励志歌曲，重新树立起成为一名伟大球员的信心
C.小李初到新公司报到，为了能尽快融入集体，他总是人云亦云，避免遭到排斥
D.某中学教师担心班上几个成绩差的学生影响班级的平均分，主动帮助他们补习
答案与解析
4.答案:C
解析: 习得性无助的定义要点是：①面对反复出现的不好的事件;②感到难以控制从而学会放弃或感到无望。C项只出现了一次不好的事件，不符合要点①，故答案选C。
5.答案:B
解析: 根据促进定向与预防定向的目标与关注点的不同可以判断，A选项“做好了最坏的打算”是避免消极结果的做法，属于预防定向;C选项小李人云亦云是出于自保考虑，为了避免消极结果，也属于预防定向;D选项，教师为了避免成绩差的同学影响班级平均分，主动帮他们补习是为了避免消极结果，属于预防定向。故A、C、D三项皆应排除，故本题选B。
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